2026年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版河南专版第28页答案
【基础史实】
1. 481年,克洛维建立法兰克王国,他皈依
基督
教,不断扩张,法兰克王国实力日益强大。查理成为法兰克王国国王后四处征伐,征收
什一
税;800年,他被教皇加冕为“罗马人的皇帝”,他因此被称为
查理曼
,其统治时期的法兰克王国被称为查理曼帝国。
2.
843
年,查理曼帝国一分为三,这三个王国成为后来德意志、法兰西和
意大利
的雏形。
3. 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,形成以
土地封赐
为纽带的封君封臣制度,二者关系具有等级性和契约意义。
4.9—11世纪,庄园在西欧逐渐流行,它既是一个自给自足的经济组织,也是相对独立的政治单位,是西欧封建制度的基础;庄园居民包括自由农和缺少自由的
农奴
。庄园设有
法庭
,由领主或管家主持,维护庄园的
公共秩序
。

答案

1. 基督 什一 查理曼
2. 843 意大利
3. 土地封赐
4. 农奴 法庭 公共秩序

解析

【分析】
本题为西欧中世纪史的基础史实填空题,解题时需准确回忆教材中关于法兰克王国、查理曼帝国、封君封臣制度、西欧庄园的核心知识点,结合每个空对应的历史事件、时间、制度内容,逐一对应填写正确答案,确保史实准确无误。
【解析】
1. 481年克洛维建立法兰克王国,为巩固统治皈依基督教;查理成为法兰克国王后,为获得教会支持征收什一税;800年他被教皇加冕为“罗马人的皇帝”,因此被称为“查理曼”,其统治时期的法兰克王国称查理曼帝国。
2. 843年,查理曼帝国分裂,形成的三个王国成为后来德意志、法兰西和意大利的雏形。
3. 8世纪前期,法兰克王国对土地分封形式进行改革,形成以土地封赐为纽带的封君封臣制度,该制度具有等级性和契约性。
4. 9—11世纪西欧庄园中,居民包括自由农和农奴;庄园设有法庭,由领主或管家主持,维护庄园的公共秩序。
【答案】
1. 基督 什一 查理曼
2. 843 意大利
3. 土地封赐
4. 农奴 法庭 公共秩序
【知识点】
西欧封建制度、法兰克王国与查理曼帝国、西欧庄园
【点评】
本题聚焦西欧中世纪早期核心历史史实,属于识记类基础题目,主要考查学生对关键历史事件、制度、称谓的准确记忆,是巩固世界古代史基础知识的典型题型,难度较低。
【难度系数】
0.3
【知识建构】
本课通过“法兰克王国”“封君封臣制度”“庄园和农奴制度”三个子目,展现了西欧
封建社会的形成与核心特征。请梳理基础史实之间的关系,在下面构建知识结构。

答案


解析

【分析】
本题要求梳理“法兰克王国和西欧封建制度”的知识结构,需先明确总主题为“法兰克王国和西欧封建制度”,再拆分出三个核心子目:法兰克王国、封君封臣制度、庄园和农奴制度,每个子目下对应其关键史实,按照从属关系构建层级清晰的知识框架,确保史实对应准确、逻辑连贯。
【解析】
以“法兰克王国和西欧封建制度”为总领,分为三个核心模块:1. 法兰克王国:包含建立(481年克洛维)、发展(800年查理曼加冕建帝国)、分裂(843年三分成德、法、意雏形);2. 封君封臣制度(8世纪前期):纽带是土地封赐,特点为严格等级性、权利义务对应、有契约意义;3. 庄园和农奴制度:性质是自给自足的经济组织和相对独立的政治单位,居民含领主、自由农、农奴,农奴需承担劳役等义务,设庄园法庭维护秩序和领主利益,按此层级构建知识结构即可。
【答案】

【知识点】
法兰克王国、封君封臣制、西欧庄园制度
【点评】
本题通过知识建构的形式,梳理了西欧封建社会形成与核心特征的基础史实,层级清晰,有助于学生理解西欧封建制度的整体脉络,属于基础知识点的整合梳理。
【难度系数】
0.4