2026年王朝霞考点梳理时习卷四年级语文上册人教版第23页答案
(二)阅读《美丽的昙花》,感受角度多样的观察,体会生动有趣的记录。(17分)
我曾见过娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰,但令我情有独钟的还是摆放在我家客厅里的昙花。
它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼,因为它只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,叶片上还积起一层薄薄的灰尘。但自从发生那件事以后,我才真正了解了“庐山云雾”背后的昙花,了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。
那是六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种被冷落的感觉,决定把这几年积累的营养全释放出来——开花,让大家刮目相看。这件新鲜事儿顿时引起了全家人的关注。我们一眼不眨,耐心仔细地观察昙花的一举一动。随着时间的流逝,昙花出现了一个又一个微妙的变化:渐渐地,昙花的花苞由小变大,成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵儿。轻轻用手去摸,柔软得好像丝绸一般。过了一会儿,花瓣慢慢张开,花朵如碗口般大小,同时微微散发出阵阵清新淡雅的香味。那香味真好闻,让我深深地陶醉其中!可是仅仅过了几个小时,美丽的花瓣就萎缩了,真是“昙花一现”啊!
10. 语文要素 作者观察得真细致,根据短文补充昙花的介绍卡。(每空1分,共4分)

昙花介绍卡
叶子颜色:
碧绿
叶子形状:扁平
花朵颜色:洁白 花朵大小:
碗口般大小

开花时间:
夜晚
开花时长:
几个小时

11. 第1自然段中,作者在写昙花时还写了荷花、玫瑰,这是为了突出作者
对昙花十分喜爱
的感情。(2分)
12. 第2自然段画“
”的句子中的“那件事”指(
C
),“庐山云雾”指(
B
)。(3分)
A. 因为生长环境很恶劣,影响了昙花开放的时间
B. 昙花碧绿、扁平的叶子上积的一层灰尘
C. 昙花在一个星光灿烂的夜晚开出了漂亮的花朵
13. 语文要素 第3自然段中,画“
”的句子从视觉角度写了昙花花骨朵儿大、洁白的特点,从触觉角度写了昙花
柔软
的特点,从嗅觉角度写了昙花
香味清新淡雅
的特点,体现了作者多角度细致的观察。(每空2分,共4分)
14. 短文最后一句话中加点的“仅仅”一词能删去吗?为什么?(4分)
不能。“仅仅”的意思是只,起突出强调的作用,在这里突出昙花盛开的时间非常短暂,流露出作者对昙花的喜爱之情

去掉后就没有这样的表达效果了。

答案

10. 叶子颜色:碧绿
花朵大小:碗口般大小
开花时间:夜晚
开花时长:几个小时
11. 对昙花十分喜爱
12. C B
【解析】本题考查对重点语句的理解分析。回答本题时应该联系上下文具体分析。首先分析画“____”的句子,这句话在文中起承上启下的作用。由这句话的前一句可知,起初昙花不起眼,是因为它的叶子上积了一层薄薄的灰尘,这就是掩盖了昙花真面目的“庐山云雾”。这句话后面的一个自然段介绍了昙花开放时神秘奇特的瞬间美,改变了“我”之前对它的印象。因此“那件事”指的是昙花的开放。根据上述分析即可选出正确答案。
13. 柔软 香味清新淡雅
14. 不能。“仅仅”的意思是只,起突出强调的作用,在这里突出昙花盛开的时间非常短暂,流露出作者对昙花的喜爱之情,去掉后就没有这样的表达效果了。
【解析】本题考查对重点词语的理解分析。此类题目可按以下步骤作答:
第一步:表明态度 → 不能去掉
第二步:解释词语 → “仅仅”的意思是只,起突出强调的作用
第三步:分析词语在句中的表达效果 → 突出昙花开花时间短暂,表达作者的喜爱之情
第四步:分析去掉后的句子意思及表达效果 → 体现不出昙花开花时间之短和作者的喜爱之情
采分点
①答出“不能”,得1分。
②结合词语的意思和表达效果分析原因,得3分。