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6.下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是 （
A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——生物因素对生物的影响
C.“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D.“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境
B
）A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——生物因素对生物的影响
C.“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D.“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境
答案
6.B
解析
【分析】
本题考查生物与环境的关系，解题思路是：逐一分析每个选项描述的现象，结合生物间的关系、生物与环境的相互影响等知识点，判断叙述是否正确，最终找出错误的选项。
【解析】
A选项：“草盛豆苗稀”中，草和豆苗争夺阳光、水分、无机盐及生存空间，属于竞争关系，该叙述正确。
B选项：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是由于山寺海拔高，温度较低，导致桃花开放时间延迟，这是非生物因素（温度）对生物的影响，而非生物因素，该叙述错误。
C选项：“千里之堤，溃于蚁穴”，蚂蚁在大堤内挖穴活动破坏了大堤结构，体现生物对环境的影响，该叙述正确。
D选项：“万物生长靠太阳”，说明生物的生长需要能量，能量最终来自太阳能，体现生物的生存依赖环境，该叙述正确。
综上，错误的叙述是B选项。
【答案】
B
【知识点】
生物与环境的关系、生物因素与非生物因素
【点评】
本题为初中生物基础题，主要考查生物与环境的相互关系，需准确区分生物因素、非生物因素对生物的影响，以及生物间的关系、生物对环境的影响等核心概念，难度较低，只要掌握基础知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.6
本题考查生物与环境的关系，解题思路是：逐一分析每个选项描述的现象，结合生物间的关系、生物与环境的相互影响等知识点，判断叙述是否正确，最终找出错误的选项。
【解析】
A选项：“草盛豆苗稀”中，草和豆苗争夺阳光、水分、无机盐及生存空间，属于竞争关系，该叙述正确。
B选项：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是由于山寺海拔高，温度较低，导致桃花开放时间延迟，这是非生物因素（温度）对生物的影响，而非生物因素，该叙述错误。
C选项：“千里之堤，溃于蚁穴”，蚂蚁在大堤内挖穴活动破坏了大堤结构，体现生物对环境的影响，该叙述正确。
D选项：“万物生长靠太阳”，说明生物的生长需要能量，能量最终来自太阳能，体现生物的生存依赖环境，该叙述正确。
综上，错误的叙述是B选项。
【答案】
B
【知识点】
生物与环境的关系、生物因素与非生物因素
【点评】
本题为初中生物基础题，主要考查生物与环境的相互关系，需准确区分生物因素、非生物因素对生物的影响，以及生物间的关系、生物对环境的影响等核心概念，难度较低，只要掌握基础知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.6
7.苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境的关系一致的是（
A.蚯蚓的活动使土壤疏松
B.全球变暖致使珊瑚虫死亡
C.蚜虫滋生造成小麦减产
D.野兔泛滥加速草场退化
B
）A.蚯蚓的活动使土壤疏松
B.全球变暖致使珊瑚虫死亡
C.蚜虫滋生造成小麦减产
D.野兔泛滥加速草场退化
答案
7.B
解析
【分析】首先分析题干诗句体现的生物与环境关系：“苦寒”（寒冷的环境）影响竹子生长，“好雨”（充足的水分环境）促进笋生长，说明环境中的非生物因素对生物产生影响，即环境影响生物。接下来逐一分析选项：A选项蚯蚓的活动使土壤疏松，是生物对环境的影响；B选项全球变暖（环境因素）致使珊瑚虫死亡，是环境对生物的影响；C选项蚜虫滋生造成小麦减产，是生物对生物的影响；D选项野兔泛滥加速草场退化，是生物对环境的影响。据此选出与题干关系一致的选项。
【解析】解：题干诗句体现的是环境（非生物因素：温度、水分）对生物的影响。对各选项分析如下：
A. 蚯蚓的活动使土壤疏松，属于生物对环境的影响，不符合题意；
B. 全球变暖（环境因素）致使珊瑚虫死亡，属于环境对生物的影响，与题干体现的关系一致，符合题意；
C. 蚜虫滋生造成小麦减产，属于生物对生物的影响，不符合题意；
D. 野兔泛滥加速草场退化，属于生物对环境的影响，不符合题意。
故选：B。
【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【点评】本题考查生物与环境的关系，解题关键是准确判断诗句及各选项所体现的生物与环境的相互关系，区分环境影响生物、生物影响环境、生物间的影响等类型，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】解：题干诗句体现的是环境（非生物因素：温度、水分）对生物的影响。对各选项分析如下：
A. 蚯蚓的活动使土壤疏松，属于生物对环境的影响，不符合题意；
B. 全球变暖（环境因素）致使珊瑚虫死亡，属于环境对生物的影响，与题干体现的关系一致，符合题意；
C. 蚜虫滋生造成小麦减产，属于生物对生物的影响，不符合题意；
D. 野兔泛滥加速草场退化，属于生物对环境的影响，不符合题意。
故选：B。
【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【点评】本题考查生物与环境的关系，解题关键是准确判断诗句及各选项所体现的生物与环境的相互关系，区分环境影响生物、生物影响环境、生物间的影响等类型，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.6
8.如图为某种植物发达的根系，推测该植物生存的环境是（
A.干旱的荒漠
B.泥泞的沼泽
C.多水的农田
D.湿润的森林
A
）A.干旱的荒漠
B.泥泞的沼泽
C.多水的农田
D.湿润的森林
答案
8.A
解析
【分析】
首先观察题图，该植物的根系非常发达，长度远超过地上部分。解题思路：生物的形态结构会与其生存环境相适应，发达的根系能够扩大水分和无机盐的吸收范围，是对缺水环境的适应，据此分析选项判断植物的生存环境。
【解析】
植物的结构特征是对其生活环境的适应：干旱的荒漠地区降水极少，植物需要发达的根系深入地下吸收更多水分，发达的根系可大幅增加水分吸收的面积，满足生长所需，适应缺水环境；而泥泞的沼泽、多水的农田、湿润的森林中水分充足，植物无需发达根系获取水分，根系相对不发达。因此该发达根系的植物生存环境是干旱的荒漠，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
生物对环境的适应；植物与环境的关系
【点评】
本题考查生物与环境的适应关系，需结合根系特征分析环境，体现了结构与功能相适应的生物学观点，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先观察题图，该植物的根系非常发达，长度远超过地上部分。解题思路：生物的形态结构会与其生存环境相适应，发达的根系能够扩大水分和无机盐的吸收范围，是对缺水环境的适应，据此分析选项判断植物的生存环境。
【解析】
植物的结构特征是对其生活环境的适应：干旱的荒漠地区降水极少，植物需要发达的根系深入地下吸收更多水分，发达的根系可大幅增加水分吸收的面积，满足生长所需，适应缺水环境；而泥泞的沼泽、多水的农田、湿润的森林中水分充足，植物无需发达根系获取水分，根系相对不发达。因此该发达根系的植物生存环境是干旱的荒漠，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
生物对环境的适应；植物与环境的关系
【点评】
本题考查生物与环境的适应关系，需结合根系特征分析环境，体现了结构与功能相适应的生物学观点，难度适中。
【难度系数】
0.6
某课外小组探究“光照条件对鼠妇生活的影响”，设计实验方案如下表。
据此回答第9、10题。
9.表中有一项内容会使实验结果不严谨，需要修改。其中需要修改的内容是（
A.鼠妇数量 B.光照 C.温度 D.湿度
10.将实验方案修改后，下面能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（
据此回答第9、10题。
9.表中有一项内容会使实验结果不严谨，需要修改。其中需要修改的内容是（
A
）A.鼠妇数量 B.光照 C.温度 D.湿度
10.将实验方案修改后，下面能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（
D
）答案
9.A 10.D
解析
【分析】
第9题需结合对照实验的单一变量原则分析：本实验目的是探究光照对鼠妇生活的影响，因此唯一变量应为光照，其余无关变量（鼠妇数量、温度、湿度等）需保持一致，若鼠妇数量不同会干扰实验结果，据此判断需修改的内容；第10题需结合鼠妇的生活习性分析：鼠妇适宜生活在阴暗环境，修改实验后，阴暗环境中鼠妇数量会随时间增加并趋于稳定，据此匹配曲线。
【解析】
9. 对照实验需遵循单一变量原则，本实验探究光照对鼠妇生活的影响，自变量为光照，无关变量（鼠妇数量、温度、湿度）应相同且适宜。若鼠妇数量不同，会影响实验结果的准确性，因此需要修改的是鼠妇数量，对应选项A。
10. 修改实验后，鼠妇会向阴暗环境移动，因此阴暗环境中鼠妇数量随时间逐渐增加，最终达到相对稳定，符合该变化趋势的曲线为选项D。
【答案】
9.A 10.D
【知识点】
对照实验原则、生物与环境的关系
【点评】
本题考查探究实验的设计原则及生物的生活习性，需掌握对照实验的单一变量原则，理解鼠妇的栖息环境，属于基础实验题。
【难度系数】
0.5
第9题需结合对照实验的单一变量原则分析：本实验目的是探究光照对鼠妇生活的影响，因此唯一变量应为光照，其余无关变量（鼠妇数量、温度、湿度等）需保持一致，若鼠妇数量不同会干扰实验结果，据此判断需修改的内容；第10题需结合鼠妇的生活习性分析：鼠妇适宜生活在阴暗环境，修改实验后，阴暗环境中鼠妇数量会随时间增加并趋于稳定，据此匹配曲线。
【解析】
9. 对照实验需遵循单一变量原则，本实验探究光照对鼠妇生活的影响，自变量为光照，无关变量（鼠妇数量、温度、湿度）应相同且适宜。若鼠妇数量不同，会影响实验结果的准确性，因此需要修改的是鼠妇数量，对应选项A。
10. 修改实验后，鼠妇会向阴暗环境移动，因此阴暗环境中鼠妇数量随时间逐渐增加，最终达到相对稳定，符合该变化趋势的曲线为选项D。
【答案】
9.A 10.D
【知识点】
对照实验原则、生物与环境的关系
【点评】
本题考查探究实验的设计原则及生物的生活习性，需掌握对照实验的单一变量原则，理解鼠妇的栖息环境，属于基础实验题。
【难度系数】
0.5
