一、【检查文稿】专访稿中的加点字注音都正确的一项是()。

A.劲挺(jìn) 肆虐(nüè)
B.盘踞(jū) 粼粼(líng)
C.记载(zài) 拄拐(zhǔ)
D.淤泥(yū) 险恶(è)

解析:本题考查字音。A项,“劲挺”的“劲”应读作jìng;B项,“盘踞”的“踞”应读作jù,“粼粼”的“粼”应读作lín;C项,“记载”的“载”应读作zǎi。正确答案为D。

二、【了解事迹】将下列四字词语补充完整，并选词填空，梳理人物事迹。
三()五()
风雨()()
老人每天上山栽树，与他一生的老伴过世后，女儿要接他去城里享清福，他都不肯，誓要沙漠变绿洲。

解析:本题考查词语积累与运用。选词填空时,可根据词义并结合语境进行填写。“风雨同舟”比喻共同度过困难。“三番五次”指屡次。

三、【撰写提纲】下面这段话的主要观点是：。
他以双手为笔，以青山为纸，绘就了一幅幅绿意盎然的生态画卷。他的身影，在岁月的长河中，显得愈发坚定与伟岸。他的言行，是对大自然的深情告白；他的事迹，是对人类精神世界的深刻启迪。他——种树老人，用生命的热情与执着，诠释了什么是真正的奉献与坚守。

种树老人用生命诠释了奉献与坚守

四、【拟定题目】下列对专访稿题目“青山不老”的理解，哪一项不正确？（）

A.老人用自己的勤劳无私创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值。
B.老人生命的意义在他创造的茫茫青山中得以实现，而且将随着青山永垂不朽。
C.“青山”表面指老人创造的奇迹，实际象征着老人的执着精神像青山一样充满生机。
D.人的生命是有限的，老人终有一天会离开人世，但青山无论如何都不会消失。

解析:本题考查理解课文题目。“青山不老”中的“青山”表面上指老人创造的奇迹,实际上更象征着老人的执着精神像青山一样充满生机,赞颂了老人的高尚品质;“不老”则是说老人虽然会离开人世,但他种下的这片青山以及他崇高的精神会世世代代流传下去,永远“不老”。正确答案为D。

五、[新情境·先进文化]阅读下面的材料,了解我国当前的治沙成果。
材料一:2024年11月28日,在新疆维吾尔自治区和田地区于田县万花园防沙治沙区,随着最后宽50米、长100米空白区被栽上树苗,环绕塔克拉玛干沙漠边缘,全长3046千米的绿色阻沙防护带实现“合龙”。这是世界上最长的环沙漠绿色生态屏障,为防治荒漠化打开了新思路。
材料二:在荒漠化防治的实践中,各地创新探索出一系列治沙“法宝”。治沙主要有三大措施:①工程固沙。在沙地上插芦苇秆,扎成草方格,或者布设“高立式沙障”,阻挡流沙扩散。草方格不仅可以防风固沙,还能够截留降水。②光伏治沙。在沙漠里铺设巨大的光伏板,利用光伏板发电,同时还可以降低地表风速,稳定沙土。③生物治沙。在沙漠周边种植胡杨、梭梭树等适合沙漠环境的植被,利用植物强大的根系,牢牢抓住沙地,涵养水源。
1.材料一中运用了的说明方法来介绍世界上最长的环沙漠绿色生态屏障。
2.[语文要素题]抓住材料二的关键句可知,这则材料围绕“”这一中心,介绍了工程固沙、、三大治沙“法宝”。
3.结合两则材料可知,材料一中运用的治沙措施是。
4.[新趋势·开放探究]对于防沙治沙,我们小学生可以做些什么?试着写两条。

1. 列数字
解析:本题考查说明方法。根据材料一中的“全长3046千米”可知,这则材料运用列数字的说明方法来说明环沙漠绿色生态屏障之长。
2. 治沙措施 光伏治沙 生物治沙
3. 生物治沙
解析:本题考查理解材料内容。材料一中提到“空白区被栽上树苗”,因此,这里运用的治沙措施是生物治沙,即在沙漠周边种植适合沙漠环境的植被。
4. 示例:①积极宣传防沙治沙的重要性;②爱护花草树木,积极参加植树活动。