一、细菌的形态、结构和生殖
1. 大小：细菌的个体十分微小，需要用才能观察到。
2. 形态：大致可以分为球菌、、螺旋菌三类。
3. 特点：细菌都是个体，有些细菌会聚集成团或连接成长链，但每个细菌都能独立生活。
4. 细菌的结构（如右图所示）。
基本结构：[①]、[③]、[⑤]、[⑥]等，有集中的区域，却没有，属于生物。
特殊结构：[②]、[④]和[⑦]。

5. 细菌的生活：大多数细菌不能进行，只能利用现成的有机物生活。
6. 细菌的生殖方式：靠进行生殖，分裂完的细菌长大后又能以此方式进行生殖。
7. 细菌抵抗不良环境的方式：形成。
二、细菌与人类的关系
1. 有益方面：
①利用可以制醋，利用可以制酸奶、泡菜，利用棒状杆菌可以制味精。②利用细菌生产药物，如利用生产胰岛素。③利用细菌净化生活污水或工业废水。④利用产生沼气。⑤人肠道中的有些细菌，能够合成维生素。
2. 有害方面：使食物腐败变质，引起传染性疾病等。

一、1. 高倍显微镜或电子显微镜
2. 杆菌
3. 单细胞
4. DNA 细胞质 细胞壁 细胞膜 DNA 成形的细胞核 原核 鞭毛 荚膜 菌毛
5. 光合作用
6. 分裂
7. 芽孢
二、1. ①醋酸菌 乳酸菌 ②大肠杆菌 ④甲烷菌

【分析】
本题考查细菌的相关基础知识，需回忆细菌的大小、形态、结构、生殖方式及与人类的关系等核心知识点，逐一对应题目中的问题进行解答。解题时要准确区分细菌的基本结构和特殊结构，牢记细菌的生殖方式、抵抗不良环境的结构，以及细菌在人类生活中的应用实例。
【解析】
一、1. 细菌个体十分微小，需借助高倍显微镜或电子显微镜才能观察到；
2. 细菌的形态大致分为球菌、杆菌、螺旋菌三类；
3. 细菌都是单细胞个体，即使多个细菌聚集，每个细菌也能独立生活；
4. 细菌的基本结构包括：[①]DNA集中区域、[③]细胞质、[⑤]细胞壁、[⑥]细胞膜；细菌有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核，属于原核生物；特殊结构有：[②]鞭毛、[④]荚膜、[⑦]菌毛；
5. 大多数细菌细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活；
6. 细菌的生殖方式为分裂生殖；
7. 细菌在不良环境下会形成芽孢抵抗不良环境；
二、1. ①制醋利用醋酸菌，制酸奶、泡菜利用乳酸菌；②生产胰岛素利用大肠杆菌；④产生沼气利用甲烷菌。
【答案】
一、1. 高倍显微镜或电子显微镜；2. 杆菌；3. 单细胞；4. DNA、细胞质、细胞壁、细胞膜、DNA、成形的细胞核、原核、鞭毛、荚膜、菌毛；5. 光合作用；6. 分裂；7. 芽孢；二、1. ①醋酸菌、乳酸菌；②大肠杆菌；④甲烷菌
【知识点】
细菌的形态结构、细菌的生殖、细菌与人类的关系
【点评】
本题为细菌相关基础知识点的考查，涵盖细菌的多个核心特征，需要准确记忆相关概念，属于生物学科中微生物部分的基础内容，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. 急诊室中，一名咳嗽发热的患者被确诊为肺炎，原因是感染了某种细菌。这种细菌藏匿于鼻咽部，通过飞沫传播，易侵袭老人、儿童及免疫力低下者，引发高热、脓胸甚至败血症。下图是显微镜下的该细菌，其从形态上分类属于（）


A.球菌
B.杆菌
C.螺旋菌
D.芽孢

1.A

【分析】要判断该细菌的形态类别，需先明确细菌的形态分类依据：细菌按形态分为球菌、杆菌、螺旋菌三类，芽孢是细菌的休眠体，不属于形态分类类型。观察题图中细菌的形态特征，结合分类知识即可得出答案。
【解析】细菌根据形态可分为三类：球形的为球菌、杆形的为杆菌、螺旋形的为螺旋菌；芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠结构，并非细菌的形态分类类型。题图中的细菌呈球形，因此属于球菌，对应选项A。
【答案】A
【知识点】细菌的形态分类
【点评】本题考查细菌形态的基础分类知识，难度较低，需准确区分细菌的三类形态及芽孢的概念，属于基础易得分题。
【难度系数】0.2