4.小秋在科学课上观察蝴蝶翅，记录时标注的放大倍数为400倍，这个数值表示（）。

A.目镜的放大倍数
B.观察时的总放大倍数
C.物镜的放大倍数

4. B
解析 4. 用光学显微镜观察蝴蝶翅,记录时标注的400倍是显微镜的总放大倍数,即观察时的总放大倍数。

5.用光学显微镜观察物体时，想要增大放大倍数，应更换（）。

A.更宽的载物台
B.倍数更大的物镜
C.更亮的反光镜

5. B
解析 5. 显微镜的放大倍数 = 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数。用光学显微镜观察物体时,想要增大放大倍数,应更换倍数更大的物镜或目镜。

6. 光学显微镜中的载物台的主要作用是（）。

A.反射光线，让视野变亮
B.放置需要观察的玻片标本
C.调节图像的清晰度

6. B
解析 6. 光学显微镜中的载物台的主要作用是放置需要观察的玻片标本。反射光线,让视野变亮的是反光镜,调节图像清晰度的是调节旋钮。

7.用光学显微镜观察头发时，若视野里的图像偏左，要让图像移到中间，应该（）。

A.向左移动玻片标本
B.向右移动玻片标本
C.转动调节旋钮

7. A
解析 7. 显微镜下看到的图像是上下、左右颠倒的。视野里的图像偏左,说明玻片标本偏右,所以应该向左移动玻片标本。

8.李时珍在《本草纲目》中绘制的中草药素描图（如右图）属于（）。

A.美术素描
B.科学素描
C.风景素描

8. B
解析 8. 美术素描主要反映作者的情感喜好,科学素描强调对客观事物本质属性的反映,风景素描主要描绘的是山川、建筑、天空等自然或人文景观,以表现空间感和环境氛围为主。李时珍在《本草纲目》中绘制中草药素描图的目的是准确记录植物的形态特征,便于后人辨识和用药,属于科学素描。

9.与普通美术素描相比，科学素描的主要特点是（）。

A.如实反映观察到的事物的本质属性，注重科学性
B.色彩更丰富
C.线条更优美
素养提升
我能得几颗☆？ ☆☆☆☆☆

9. A
解析 9. 参考课本 P17 的拓展。

三、探究题。
食品发霉是生活中常见的现象，但我们平常只能看见食物上的大块霉斑，看不见细小的霉菌。小秋想用光学显微镜观察霉菌，看看显微镜下的霉菌是什么样子的。
1. 小秋安放好显微镜后，下一步需要进行操作，调节反光镜直到从目镜中看见亮的光圈，再将玻片标本放在上固定。
2. 小秋观察时，想要看清霉菌的样子，最关键的操作是（）。
A. 反复调节反光镜
B. 慢慢转动调节旋钮
C. 频繁更换目镜
3. 小秋用素描的方法记录显微镜下霉菌的样子时，应做到（）。
A. 凭想象画出霉菌的样子，突出其美观性
B. 如实画出在显微镜下看到的霉菌，反映其本质属性
C. 只需要画出在显微镜下看到的霉菌的一部分，不用画完整
4. 下图所示是光学显微镜下观察到的霉菌图像，霉菌的这种丝状结构的作用是（）。
A. 增大与外界的接触面积，利于吸收营养
B. 让霉菌看起来更细长，便于移动
C. 没有实际作用，只是霉菌的形态特征

1. 对光 载物台 2. B 3. B 4. A
解析 1. 参考课本 P15 的探索 1。
2. 想要看清霉菌的样子,主要应该解决霉菌图像的清晰度问题,这需要通过调焦来实现,应该慢慢转动调节旋钮。反光镜的作用是调节视野亮度。如果视野太暗或太亮,可以通过调节反光镜来改善,但它不能改变图像的清晰度。更换目镜可以改变放大倍数,但放大倍数再高,如果不调焦,看到的图像依然模糊。
3. 科学素描强调对客观事物本质属性的反映,用素描的方法记录显微镜下霉菌的样子时,必须如实画出在显微镜下看到的霉菌,反映其本质属性,不能凭想象画,也不能只画一部分。
4. 观察图片可知,霉菌的这种丝状结构呈分枝状,菌丝细长且交织成网络。这种结构特点大大增加了其与外界环境的接触面积,有利于霉菌吸收营养物质。霉菌是固着生长的生物,不会像动物那样移动,这种丝状结构的作用与“移动”无关。