4. 我们都有一个家，名字叫中国。让我们一起创作一首小诗，歌颂祖国。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。
寄祖国
你是一条大河，奔流不息，
在你的岸边，我美好地生长。
我就是那羞涩的小花，
为你绽放是我的心愿。
你是一棵大树，郁郁葱葱，



你就是我的祖国，美丽富饶，
在你的怀抱，我美好地生长。
我就是那意气风发的少年，
为你奋斗是我的心愿。

4.示例:在你的枝头,我美好地生长。/我就是那快乐的小鸟,/为你歌唱是我的心愿。

现代文用时:12分钟 实际用时: 满分:12分 实际得分:
鹰之歌
高尔基
蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着海。
太阳在高高的天上照耀着,山把热气吹上天,山下海浪在拍打岩石……
突然,在蛇盘着的那个山谷里,从天空中坠下一只苍鹰,它胸口受了伤,羽毛上染着血迹……
鹰短短地叫了一声,就坠在地上,带着无可奈何的愤怒,撞在那坚硬的岩石上……
蛇大吃一惊,连忙逃开了,但马上看出,这鸟的生命只能维持两三分钟了……
它爬到受伤的鸟眼前,对着鸟的眼睛发出咝咝的声音:
“你要死了吗?”
“对,我要死了!”鹰深深地叹了口气,回答说,“我美好地生活过了! 我懂得什么是幸福! ……我也英勇地战斗过! ……我看见过天空! ……你绝不会那么近地看到天空! 唉,你这可怜虫!”
“那有什么了不起! 天吗? 空空洞洞的,我怎么能在天上爬呢? 我在这里很好,又温暖,又滋润!”蛇对那自由的鸟这样回答,可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且,它这样想着:飞也好,爬也好,结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘……
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼。
阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。
鹰使出全身的精力喊叫起来:“啊,要是能够再飞到天上去一次,那该多么好啊! 战斗是多么幸福啊! ……”
(有删改)
5. 鹰说:“我看见过天空!”这句话所流露的思想感情可用《海燕》中的一个词来表达,你能找出这个词吗? 如果说海燕和鹰都是勇于战斗的革命者,那么,“蛇”就相当于《海燕》中的哪些形象? (3分)



6. 本文和课文《海燕》在塑造形象、表现主题时所使用的表现手法有哪些共同之处? (2分)



7. 本文运用类比方法主要体现在 ()(3分)
A. 借鹰和蛇来寄托自己的情志。
B. 用鹰和蛇的习性来体现社会上某类人的行为。
C. 赋予鹰、蛇以及其他自然景物以人的灵性。
D. 用鹰和蛇的言行来体现两种不同的人生观。
8. 文末“鹰使出全身的精力喊叫起来”这一句,着重从什么角度刻画“鹰”的英雄品格?联系生活,谈谈我们应该怎样对待“失败的英雄”。(4分)

5.高傲。(1分) 海鸥;海鸭;蠢笨的企鹅。(答出一个1分,共2分)
6.都用了对比反衬的写作手法。《海燕》是用“海鸥”“海鸭”“企鹅”等的怯懦来反衬海燕的勇敢。本文是用“蛇”的安于现状来对比反衬鹰的勇于战斗。(2分)
7.D(3分)
8.文末着重从在蓝天中搏击、不幸负伤的“失败的英雄”,其热爱自由、向往光明与英勇的坚强个性,渴望战斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新战斗的精神这一对比的角度来刻画“鹰”的英雄品格。(2分) 现实生活中,也有许多失败的英雄,如诸葛亮等人,尽管他们失败了,但他们身上体现出来的勇于开拓、不折不挠的精神值得我们学习。(2分)