一、读下面一段话，完成练习。
cóng qián
，有个人了一＜dot＞葫（hú gǔ）芦。他每天
都要去看，盼着葫芦长得＜dot＞赛（sài shài）过大南瓜。当
lín jū
劝他治一治上的蚜虫时，他感到很
qí guài
。
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 看拼音，写字词。
3. “治”字的第四画是()。
A. ㇀ B. ㇜ C. 丶 D. 丨

1. hú √ sài √
2. 从前 种 棵 几次 邻居 叶子 奇怪
3. B

【分析】
本题包含三个小题，分别考查汉字字音辨析、看拼音写词语、汉字笔顺，需结合课本知识逐一解答：第1题要确定加点字的正确读音；第2题根据拼音和课文内容填写对应字词；第3题明确“治”字的笔画顺序，找出第四画。
【解析】
1. 字音辨析：“葫”只有hú这一读音，“赛”读sài，因此正确读音为hú和sài；
2. 看拼音写词语：结合课文《我要的是葫芦》的内容，对应拼音依次填写“从前”“种”“棵”“几次”“邻居”“叶子”“奇怪”；
3. 汉字笔顺：“治”字的笔画顺序为点、点、提、竖、横折、横、竖钩，第四画对应选项B，因此选B。
【答案】
1. hú√ sài√；2. 从前、种、棵、几次、邻居、叶子、奇怪；3. B
【知识点】
字音辨析、看拼音写词语、汉字笔顺
【点评】
本题是低年级语文基础练习题，紧扣课本核心知识点，考查学生对生字读音、书写、笔顺的掌握情况，题型常规，难度适中。
【难度系数】
0.2

二、照样子，在括号里填上合适的词语。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶。
1. 葫芦藤上开出了几朵()小花。
2. 妹妹画了一个()皮球。

1. 雪白的 2. 圆圆的

【分析】首先观察例子，是用“形容词+的”结构修饰后面的名词，需结合事物的典型特征填写合适的词语。第1题要修饰“小花”，小花最直观的特征是颜色，常见的如“雪白”；第2题修饰“皮球”，皮球最典型的特征是形状，常见的如“圆圆”，这样的填写符合词语搭配的要求。
【解析】本题要求仿照例子，用“形容词+的”结构完成词语搭配。1. 小花的典型颜色特征为雪白，故填“雪白的”；2. 皮球的典型形状特征为圆，故填“圆圆的”，符合“形容词+的”修饰名词的偏正短语搭配规则。
【答案】1. 雪白的 2. 圆圆的
【知识点】词语搭配、形容词修饰名词
【点评】这是低年级语文基础的词语搭配题，结合事物的常见属性填写词语，帮助学生巩固“的”字短语的用法，难度较低。
【难度系数】0.9