七、下列句子中加点字的解释有误的一项是()。

A.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,煮成一锅。(不清醒)
B.锅里的粥也像是浓稠了。(越发;更加)
C.饭豆煮得,那也是往常熬粥时常见的事。(体积增大)
D.一进灶房,(他)就听到那锅中叹气又像是正在的声音。(连续不断地自言自语)

七、A

【分析】
本题要求找出加点词语解释有误的一项，解题思路是：将每个选项中的加点词语代入具体句子语境，判断给出的解释是否符合语境含义，逐一排查后确定错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项中，“糊糊涂涂”在句中形容将小米、饭豆等多种食材混合在一起煮的状态，指混合、不分明的样子，而给出的解释“不清醒”是形容人的意识状态，与语境不符，故A项解释错误；
B选项中，“益发”在句中表示粥比之前更加浓稠，解释“越发；更加”符合语境，正确；
C选项中，“肿胀”在句中描述饭豆煮后体积变大的状态，解释“体积增大”符合语境，正确；
D选项中，“嘟囔”在句中形容锅中类似自言自语的声音，解释“连续不断地自言自语”符合语境，正确。
因此，解释有误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
词语的语境义理解
【点评】
本题考查学生对词语在具体语境中含义的辨析能力，需结合句子实际语境判断，避免脱离语境仅按字面义理解词语。
【难度系数】
0.4

八、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()。

A."噗。"锅内又叹了声气。八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已。
B.我轻轻地摇了摇头:"你……究竟想和我说什么呢?"
C.总理在来信上作出重要批示:祝大家进步、快乐,日子越过越好!
D."怎么,黑的"! 八儿同时想起了染缸里的脏水。

八、D

【分析】
要判断标点符号运用是否正确，需重点掌握直接引语中引号与句末标点的位置规则：直接引语的句末标点应放在引号之内，间接引语则放在引号外。接下来逐个分析选项：A项中“噗。”是直接引语，句号在引号内，使用正确；B项中直接引语的问号在引号内，符合规则；C项中并列词语用顿号分隔，标点正确；D项中直接引语“怎么，黑的”的感叹号应放在引号内，原句将其放在引号外，标点运用错误。
【解析】
A选项：“噗。”是直接引语，句末标点句号置于引号内，使用正确；
B选项：直接引语的问号置于引号内，符合直接引语的标点规则，使用正确；
C选项：“进步、快乐”是并列的谓语部分，用顿号分隔，标点使用正确；
D选项：直接引语“怎么，黑的”的句末感叹号应放在引号内，原句将感叹号放在引号外，标点运用有误。
【答案】
D
【知识点】
标点符号的正确使用
【点评】
本题考查标点符号的规范使用，核心是直接引语中句末标点的放置规则，属于基础标点知识题，需准确掌握标点的使用规范。
【难度系数】
0.4

九、阅读语段,回答问题。
①住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
③"妈,妈,要到什么时候才……"
④"要到夜里!"其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
批注:


⑤"那我饿了!"八儿要哭的样子。
⑥"饿了,也得到太阳落下时才准吃。"
⑦饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗? 并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
1. 请根据选文描写的场景拟一个小标题。

2. 八儿看到碗盏"摆到灶边好久了",妈妈却说"时候还早",你觉得这样写矛盾吗? 为什么?



3. 选文中画""的句子写出了八儿的心情。请你用这种方法写一写夜晚的安静:

4. "锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。"读了作者细腻描写腊八粥的句子,你感受到什么? 请写在画"~~~~"句子下面的批注栏中。

九、1.八儿盼吃腊八粥
2.不矛盾。“摆到灶边好久了”是从八儿的角度写的，他急切盼望吃腊八粥，感觉时间过得很慢；“时候还早”是从母亲的角度写的，粥还需要一定时间才能熬好，母亲是客观判断。这样写通过两人对时间的不同感知，更突出了八儿盼粥的急切心情。
3.急切盼粥
示例:夜晚静极了,连窗外树叶的沙沙声都听得一清二楚。
4.作者运用拟人的修辞手法,赋予滚煮中的腊八粥以人的叹气动作,从中可以感受到八儿内心的失落。

【分析】
本题围绕《腊八粥》语段设置4道小题，解题思路如下：
1. 第1题拟小标题，需抓住语段核心人物（八儿）与核心事件（盼腊八粥），提炼简洁短语；
2. 第2题判断是否矛盾，要从不同主体视角分析：八儿的主观感受（盼粥急切，觉时间久）和妈妈的客观判断（粥未熬好，时间还早），两者角度不同，不矛盾且突出八儿心情；
3. 第3题先分析划线句子体现的八儿心情，再运用以物衬情的手法仿写夜晚的安静；
4. 第4题批注需分析句子的拟人修辞手法，结合上下文体会八儿的心情。
【解析】
1. 梳理语段核心内容为八儿急切盼望吃腊八粥，据此拟小标题为“八儿盼吃腊八粥”；
2. 不矛盾。“摆到灶边好久了”是从八儿的主观感受出发，他因急切盼粥，觉得时间过得很慢；“时候还早”是妈妈的客观判断，粥需要熬制一定时间才能食用，两者角度不同，既符合人物身份，又通过时间感知的差异突出八儿盼粥的急切心情；
3. 划线句子写出八儿急切盼粥的心情。仿写示例：夜晚静极了，连窗外树叶的沙沙声都听得一清二楚；
4. 批注：作者运用拟人的修辞手法，赋予锅中的粥以人的“叹气”动作，生动写出粥还未熬好的状态，同时烘托出八儿因等待而产生的失落感。
【答案】
九、1.八儿盼吃腊八粥
2.不矛盾。“摆到灶边好久了”是从八儿的角度写的，他急切盼望吃腊八粥，感觉时间过得很慢；“时候还早”是从母亲的角度写的，粥还需要一定时间才能熬好，母亲是客观判断。这样写通过两人对时间的不同感知，更突出了八儿盼粥的急切心情。
3.急切盼粥
示例:夜晚静极了,连窗外树叶的沙沙声都听得一清二楚。
4.作者运用拟人的修辞手法,赋予滚煮中的腊八粥以人的叹气动作,从中可以感受到八儿内心的失落。
【知识点】
现代文阅读、修辞手法（拟人）、人物情感分析
【点评】
本题选取课内《腊八粥》的语段，考查内容概括、情感分析、修辞手法运用等能力，需结合语境体会人物心理与手法作用，难度适中，适合巩固课内阅读基础。
【难度系数】
0.6

☆☆十、仿写片段。
有人说:"食物将要吃到嘴里但还未进嘴的时候是最美味的。"这也许就是期盼的魅力吧!你最喜欢吃的食物是什么? 你是怎样心急地想要吃它的? 请仿写一个片段吧。

☆☆十、示例:我最爱吃妈妈做的红烧肉。每次妈妈刚把肉放进锅里,我就搬个小板凳坐在厨房门口,眼睛紧紧盯着锅盖,鼻子不住地嗅着空气中慢慢飘来的肉香。每隔一会儿就问:"妈妈,红烧肉快好了吗?我都等不及了!"妈妈总笑着说:"别急,肉炖透了才香。"可我还是忍不住时不时凑到锅边,恨不得立刻掀开锅盖尝一口。

【分析】
这道仿写题的核心是围绕“对食物的期盼与急切”展开，解题思路为：①先确定贴近生活的具体喜爱食物；②通过动作、神态、语言等细节描写，展现等待食物出锅时的急切状态；③加入与家人的互动，呼应“期盼的魅力”的主题，让内容更生动真实。
【解析】
仿写需遵循“点出喜爱食物+描写急切等待细节+体现期盼心情”的结构：先明确自己爱吃的食物（如家常菜更具生活感），再用“守在厨房、紧盯锅具、反复询问、凑向锅边”等动作、神态、语言细节表现急切，最后加入和做饭家长的对话，贴合生活场景即可。
【答案】
我最爱吃妈妈做的糖醋排骨。每次妈妈把排骨倒进糖醋汁里翻炒时，我就攥着衣角蹲在厨房门口，眼睛直勾勾盯着锅沿，鼻子一抽一抽地闻着渐渐浓郁的甜香。每隔一会儿就扯着妈妈的衣角问：“妈妈，糖醋排骨能吃了吗？我口水都要流下来了！”妈妈总笑着拍我的头说：“别急，再焖会儿更入味。”可我还是忍不住踮脚凑到锅边，恨不得立刻掀开锅盖咬一口。
【知识点】
仿写片段、细节描写
【点评】
本题考查学生的仿写能力与细节描写运用能力，要求结合生活体验表现人物心情，贴近实际，易于学生发挥。
【难度系数】
0.6