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9. (2025·广安中考)某款国产智能手机有三种解锁方式,人脸识别成功时开关$S_1$闭合、指纹识别成功时开关$S_2$闭合、输入密码成功时开关$S_3$闭合,任意一种方式都可以解锁手机屏幕。下列电路设计符合要求的是 (
C
)答案
9. C 解析:由题知,人脸识别、指纹识别、密码识别,只要其中一种方式识别成功,手机屏幕解锁,所以三个开关互不影响,应并联后再与屏幕串联在电源上,选项C符合题意。
解析
【分析】
要解决本题，需先明确题目要求：任意一种解锁方式（即开关S₁、S₂、S₃中任意一个闭合）都能让手机屏幕解锁，说明三个开关的工作互不影响，应采用并联连接，再与屏幕、电源串联组成电路。接下来逐一分析各选项的电路结构是否符合要求。
【解析】
选项A：S₁在干路，S₂与S₃并联。此时只有S₁闭合，且S₂或S₃闭合时，电路才导通，不符合“任意一种方式解锁”的要求，A错误。
选项B：S₁、S₂、S₃串联。只有三个开关都闭合时，电路才导通，不符合要求，B错误。
选项C：S₁、S₂、S₃并联，再与屏幕、电源串联。任意一个开关闭合，电路都会导通，屏幕解锁，符合题目要求，C正确。
选项D：S₁单独为一条支路，S₂与S₃串联为另一条支路。需要S₁闭合，或S₂、S₃同时闭合，才能让电路导通，不符合要求，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路的串并联、开关的作用
【点评】
本题结合智能手机解锁的实际场景，考查串并联电路的特点，需根据开关的控制作用判断电路连接方式，属于基础电路应用题目。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需先明确题目要求：任意一种解锁方式（即开关S₁、S₂、S₃中任意一个闭合）都能让手机屏幕解锁，说明三个开关的工作互不影响，应采用并联连接，再与屏幕、电源串联组成电路。接下来逐一分析各选项的电路结构是否符合要求。
【解析】
选项A：S₁在干路，S₂与S₃并联。此时只有S₁闭合，且S₂或S₃闭合时，电路才导通，不符合“任意一种方式解锁”的要求，A错误。
选项B：S₁、S₂、S₃串联。只有三个开关都闭合时，电路才导通，不符合要求，B错误。
选项C：S₁、S₂、S₃并联，再与屏幕、电源串联。任意一个开关闭合，电路都会导通，屏幕解锁，符合题目要求，C正确。
选项D：S₁单独为一条支路，S₂与S₃串联为另一条支路。需要S₁闭合，或S₂、S₃同时闭合，才能让电路导通，不符合要求，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路的串并联、开关的作用
【点评】
本题结合智能手机解锁的实际场景，考查串并联电路的特点，需根据开关的控制作用判断电路连接方式，属于基础电路应用题目。
【难度系数】
0.6
10. 如图电路，闭合开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$，小灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（
A.电流表$\mathrm{A}_{1}$只测量灯$\mathrm{L}_{2}$的电流
B.电流表$\mathrm{A}_{1}$的示数比$\mathrm{A}_{2}$的大
C.断开开关$\mathrm{S}_{2}$，两表示数不同
D.灯$\mathrm{L}_{1}$被短路时，$\mathrm{L}_{2}$正常发光
B
）A.电流表$\mathrm{A}_{1}$只测量灯$\mathrm{L}_{2}$的电流
B.电流表$\mathrm{A}_{1}$的示数比$\mathrm{A}_{2}$的大
C.断开开关$\mathrm{S}_{2}$，两表示数不同
D.灯$\mathrm{L}_{1}$被短路时，$\mathrm{L}_{2}$正常发光
答案
10. B 解析:由图可知,灯泡L₁、L₂并联,开关S₁在干路上,开关S₂在L₂支路上,电流表A₁在干路上,电流表A₂在L₁支路上。A.电流表A₁在干路上,测量干路中的电流,故A错误;B.电流表A₂测量通过L₁支路的电流,电流表A₁测量干路中的电流,由并联电路的电流规律知,A₁的示数大于A₂的示数,故B正确;C.断开开关S₂时,两表串联,示数相同,故C错误;D.由并联电路的特点知,灯L₁被短路时,L₂也被短路,不能正常工作,故D错误。故选B。
解析
【分析】首先分析电路连接：闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$时，小灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$并联，开关$\mathrm{S}_{1}$在干路控制整个电路，开关$\mathrm{S}_{2}$在$\mathrm{L}_{2}$支路控制$\mathrm{L}_{2}$；电流表$\mathrm{A}_{1}$在干路，测量干路总电流；电流表$\mathrm{A}_{2}$在$\mathrm{L}_{1}$支路，测量通过$\mathrm{L}_{1}$的电流。接下来结合并联电路电流规律、电流表测量对象、电路故障特点逐一分析选项。
【解析】由电路图可知，$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联，$\mathrm{S}_{1}$在干路，$\mathrm{S}_{2}$控制$\mathrm{L}_{2}$支路，$\mathrm{A}_{1}$测干路电流，$\mathrm{A}_{2}$测$\mathrm{L}_{1}$支路电流。
选项A：电流表$\mathrm{A}_{1}$在干路，测量干路总电流，并非只测$\mathrm{L}_{2}$的电流，A错误；
选项B：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此干路电流表$\mathrm{A}_{1}$的示数大于支路电流表$\mathrm{A}_{2}$的示数，B正确；
选项C：断开$\mathrm{S}_{2}$后，电路中只有$\mathrm{L}_{1}$接入，$\mathrm{A}_{1}$和$\mathrm{A}_{2}$都测量$\mathrm{L}_{1}$的电流，两表示数相同，C错误；
选项D：若$\mathrm{L}_{1}$被短路，整个电路发生电源短路，$\mathrm{L}_{2}$也会被短路，无法正常工作，D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】并联电路电流规律；电流表使用；电路故障分析
【点评】本题考查并联电路特点与电流表的测量对象，解题关键是先明确电路连接方式和各元件作用，再结合相关规律判断选项，属于中等难度的电路分析题。
【难度系数】0.5
【解析】由电路图可知，$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联，$\mathrm{S}_{1}$在干路，$\mathrm{S}_{2}$控制$\mathrm{L}_{2}$支路，$\mathrm{A}_{1}$测干路电流，$\mathrm{A}_{2}$测$\mathrm{L}_{1}$支路电流。
选项A：电流表$\mathrm{A}_{1}$在干路，测量干路总电流，并非只测$\mathrm{L}_{2}$的电流，A错误；
选项B：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此干路电流表$\mathrm{A}_{1}$的示数大于支路电流表$\mathrm{A}_{2}$的示数，B正确；
选项C：断开$\mathrm{S}_{2}$后，电路中只有$\mathrm{L}_{1}$接入，$\mathrm{A}_{1}$和$\mathrm{A}_{2}$都测量$\mathrm{L}_{1}$的电流，两表示数相同，C错误；
选项D：若$\mathrm{L}_{1}$被短路，整个电路发生电源短路，$\mathrm{L}_{2}$也会被短路，无法正常工作，D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】并联电路电流规律；电流表使用；电路故障分析
【点评】本题考查并联电路特点与电流表的测量对象，解题关键是先明确电路连接方式和各元件作用，再结合相关规律判断选项，属于中等难度的电路分析题。
【难度系数】0.5
11. 如图所示电路，电源由两节新干电池串联组成，闭合开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$，两个电流表都有示数，下列说法正确的是（
A.电源电压为$6\ \mathrm{V}$
B.电流表$\mathrm{A}_2$测量通过灯$\mathrm{L}_2$的电流
C.若灯$\mathrm{L}_1$的灯丝断开，只有一个电表有示数
D.仅闭合$\mathrm{S}_1$，灯$\mathrm{L}_1$发光，电流表$\mathrm{A}_2$有示数
C
）A.电源电压为$6\ \mathrm{V}$
B.电流表$\mathrm{A}_2$测量通过灯$\mathrm{L}_2$的电流
C.若灯$\mathrm{L}_1$的灯丝断开，只有一个电表有示数
D.仅闭合$\mathrm{S}_1$，灯$\mathrm{L}_1$发光，电流表$\mathrm{A}_2$有示数
答案
11. C 解析:一节新干电池的电压是1.5 V,电源由两节新干电池串联组成,电源电压是3 V,选项A错误;图中两个灯泡并联,电流表A₂测量通过灯L₁的电流,选项B错误;图中两个灯泡并联,如果L₁的灯丝断路,L₂发光,电流表A₁有示数,电流表A₂无示数,选项C正确;仅闭合S₁,电路是断路,灯L₁不发光、电流表A₂没有示数,选项D错误。
解析
【分析】首先明确电路结构：闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，灯$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联。解题思路为：先根据干电池电压规律计算电源电压，再判断电流表的测量对象，接着分析支路断路时的电路状态，最后逐一验证各选项的正误。
【解析】
1. 电源电压计算：一节新干电池电压为$1.5\ \mathrm{V}$，两节串联总电压为$1.5\ \mathrm{V} × 2 = 3\ \mathrm{V}$，故选项A（电源电压为$6\ \mathrm{V}$）错误。
2. 电流表测量对象判断：闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表$\mathrm{A}_2$与$\mathrm{L}_1$串联，测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，故选项B（$\mathrm{A}_2$测量$\mathrm{L}_2$的电流）错误。
3. 支路断路分析：并联电路各支路独立工作，若$\mathrm{L}_1$灯丝断开，$\mathrm{L}_2$支路仍通路，$\mathrm{L}_2$发光；$\mathrm{A}_1$测$\mathrm{L}_2$的电流（有示数），$\mathrm{A}_2$所在支路断路（无示数），因此只有一个电表有示数，选项C正确。
4. 仅闭合$\mathrm{S}_1$的电路分析：仅闭合$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{S}_2$断开，整个电路为断路，灯$\mathrm{L}_1$不发光，$\mathrm{A}_2$无电流通过（无示数），故选项D错误。
【答案】C
【知识点】并联电路特点、电流表使用、电路故障分析
【点评】本题结合实物电路考查并联电路的基础知识点，需先理清电路连接方式，再逐一分析选项，重点考查对电流表测量对象、并联电路独立性的理解，属于电路常规题型。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 电源电压计算：一节新干电池电压为$1.5\ \mathrm{V}$，两节串联总电压为$1.5\ \mathrm{V} × 2 = 3\ \mathrm{V}$，故选项A（电源电压为$6\ \mathrm{V}$）错误。
2. 电流表测量对象判断：闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表$\mathrm{A}_2$与$\mathrm{L}_1$串联，测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，故选项B（$\mathrm{A}_2$测量$\mathrm{L}_2$的电流）错误。
3. 支路断路分析：并联电路各支路独立工作，若$\mathrm{L}_1$灯丝断开，$\mathrm{L}_2$支路仍通路，$\mathrm{L}_2$发光；$\mathrm{A}_1$测$\mathrm{L}_2$的电流（有示数），$\mathrm{A}_2$所在支路断路（无示数），因此只有一个电表有示数，选项C正确。
4. 仅闭合$\mathrm{S}_1$的电路分析：仅闭合$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{S}_2$断开，整个电路为断路，灯$\mathrm{L}_1$不发光，$\mathrm{A}_2$无电流通过（无示数），故选项D错误。
【答案】C
【知识点】并联电路特点、电流表使用、电路故障分析
【点评】本题结合实物电路考查并联电路的基础知识点，需先理清电路连接方式，再逐一分析选项，重点考查对电流表测量对象、并联电路独立性的理解，属于电路常规题型。
【难度系数】0.6
三、实验题
12. 核心素养 科学探究（2025·四川中考）小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。
(1)电流表应与待测的那部分电路
(2)在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即
(3)测出A、B、C三处电流大小后，他应该
12. 核心素养 科学探究（2025·四川中考）小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。
(1)电流表应与待测的那部分电路
串联
（填“串联”或“并联”）。(2)在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即
断开开关
（填“断开开关”或“更换电流表”），然后改变连线方式，使电流从电流表的正
（填“正”或“负”）接线柱流入。(3)测出A、B、C三处电流大小后，他应该
更换规格不同的灯泡
（填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论。答案
12. (1)串联 (2)断开开关 正 (3)更换规格不同的灯泡 解析:(1)电流表应与待测的那部分电路串联。(2)在测量A处的电流时,发现电流表的指针反向偏转,则电流表的正、负接线柱接反,他应该立即断开开关,然后改变连线方式,使电流从电流表的正接线柱流入。(3)为得出普遍规律,测出A、B、C三处电流大小后,他应该更换规格不同的灯泡,多次实验得出结论。
解析
【分析】
本题考查电流表的使用规则和探究并联电路电流特点的实验操作。解题思路：第(1)问回忆电流表的连接要求，明确电流表需串联接入待测电路；第(2)问根据电流表指针反向偏转的原因（正负接线柱接反），确定操作步骤；第(3)问结合探究实验的目的（得出普遍规律），确定多次实验的方法。
【解析】
(1) 电流表的使用规则要求：电流表必须与待测电路串联，这样才能准确测量该电路的电流，因此此处填串联。
(2) 测量时电流表指针反向偏转，说明电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，为避免损坏电流表，应立即断开开关，之后调整接线，使电流从电流表的正接线柱流入。
(3) 探究并联电路电流特点时，为避免实验偶然性，得出普遍适用的结论，需要更换规格不同的灯泡，多次测量A、B、C三处的电流，因此此处填更换规格不同的灯泡。
【答案】
(1)串联 (2)断开开关 正 (3)更换规格不同的灯泡
【知识点】
电流表的使用；并联电路电流规律；实验探究方法
【点评】
本题为基础实验题，考查电流表的基本使用和探究实验的核心操作要点，注重对实验基本技能的考查，难度适中。
【难度系数】
0.8
本题考查电流表的使用规则和探究并联电路电流特点的实验操作。解题思路：第(1)问回忆电流表的连接要求，明确电流表需串联接入待测电路；第(2)问根据电流表指针反向偏转的原因（正负接线柱接反），确定操作步骤；第(3)问结合探究实验的目的（得出普遍规律），确定多次实验的方法。
【解析】
(1) 电流表的使用规则要求：电流表必须与待测电路串联，这样才能准确测量该电路的电流，因此此处填串联。
(2) 测量时电流表指针反向偏转，说明电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，为避免损坏电流表，应立即断开开关，之后调整接线，使电流从电流表的正接线柱流入。
(3) 探究并联电路电流特点时，为避免实验偶然性，得出普遍适用的结论，需要更换规格不同的灯泡，多次测量A、B、C三处的电流，因此此处填更换规格不同的灯泡。
【答案】
(1)串联 (2)断开开关 正 (3)更换规格不同的灯泡
【知识点】
电流表的使用；并联电路电流规律；实验探究方法
【点评】
本题为基础实验题，考查电流表的基本使用和探究实验的核心操作要点，注重对实验基本技能的考查，难度适中。
【难度系数】
0.8
13. 核心素养 科学探究（2024·陕西中考）在“探究串联电路电压的特点”实验中。
实验次数 $U_1$/V $U_2$/V $U$/V
1 1.6 1.0 2.6
2 1.3 1.3 2.6
3 1.4 1.2 2.6
(1)将电压表接入电路前，观察到指针位置如图1所示，为保证测量结果准确，接下来应进行的操作是
(2)实验电路如图2所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使电压表测量小灯泡$L_1$两端的电压。
(3)用电压表分别测出小灯泡$L_1$两端的电压$U_1$，$L_2$两端的电压$U_2$，$L_1$和$L_2$两端的总电压$U$。换用不同规格的小灯泡多次实验，记录实验数据，如表所示。分析数据可知，串联电路两端的总电压与各部分电路两端的电压的关系为
实验次数 $U_1$/V $U_2$/V $U$/V
1 1.6 1.0 2.6
2 1.3 1.3 2.6
3 1.4 1.2 2.6
(1)将电压表接入电路前，观察到指针位置如图1所示，为保证测量结果准确，接下来应进行的操作是
对电压表进行调零
。(2)实验电路如图2所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使电压表测量小灯泡$L_1$两端的电压。
(3)用电压表分别测出小灯泡$L_1$两端的电压$U_1$，$L_2$两端的电压$U_2$，$L_1$和$L_2$两端的总电压$U$。换用不同规格的小灯泡多次实验，记录实验数据，如表所示。分析数据可知，串联电路两端的总电压与各部分电路两端的电压的关系为
$U=U_1+U_2$
（用本题中给出的字母写出关系式）。换用不同规格的小灯泡多次实验的目的是寻找普遍规律
。答案
13. (1)对电压表进行调零 (2)如图所示
(3)$U=U_1+U_2$ 寻找普遍规律 解析:(1)将电压表接入电路前,观察到指针偏向零刻度线的左侧,为保证测量结果准确,接下来应进行的操作是对电压表进行调零。(2)由实物图可知电源电压约为3 V,因此电压表量程选择“0~3 V”。(3)由实验记录的表格数据可知$U_1+U_2=1.6\ \mathrm{V}+1.0\ \mathrm{V}=1.3\ \mathrm{V}+1.3\ \mathrm{V}=1.4\ \mathrm{V}+1.2\ \mathrm{V}=2.6\ \mathrm{V}=U$,则$U=U_1+U_2$。换用不同规格的小灯泡多次实验的目的是寻找普遍规律,避免实验的偶然性。解析
【分析】
本题是“探究串联电路电压的特点”的实验题，分三个小问。第(1)问考查电压表使用前的操作：接入电路前指针未对准零刻度，需调零以保证测量准确；第(2)问考查电压表的连接：要测L₁两端电压，需并联在L₁两端，结合电源电压选择合适量程；第(3)问考查实验数据的分析和多次实验的目的：通过表格数据推导串联电压关系，多次换用不同灯泡是为了避免偶然性，得出普遍规律。
【解析】
(1)将电压表接入电路前，观察到指针偏向零刻度线左侧，未指在零刻度处，为保证测量结果准确，应对电压表进行调零操作；
(2)电源为两节干电池，总电压约为3V，因此电压表应选择0~3V量程，需将电压表并联在小灯泡L₁两端，即实物图中电压表的“3”接线柱连接到L₁的右端接线柱（补全导线即可）；
(3)分析表格中的实验数据，每次实验中U₁与U₂的和等于总电压U，因此串联电路两端的总电压与各部分电路两端电压的关系为$U=U_1+U_2$；换用不同规格的小灯泡多次实验，是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律。
【答案】
(1)对电压表进行调零；(2)（对应题目要求的连接图）；(3)$U=U_1+U_2$；寻找普遍规律
【知识点】
串联电路电压规律；电压表的使用；实验探究方法
【点评】
本题为中考基础实验题，考查电压表使用、串联电路电压规律探究及多次实验的目的，注重实验操作要点和规律总结，难度适中，需学生掌握基本实验技能。
【难度系数】
0.6
本题是“探究串联电路电压的特点”的实验题，分三个小问。第(1)问考查电压表使用前的操作：接入电路前指针未对准零刻度，需调零以保证测量准确；第(2)问考查电压表的连接：要测L₁两端电压，需并联在L₁两端，结合电源电压选择合适量程；第(3)问考查实验数据的分析和多次实验的目的：通过表格数据推导串联电压关系，多次换用不同灯泡是为了避免偶然性，得出普遍规律。
【解析】
(1)将电压表接入电路前，观察到指针偏向零刻度线左侧，未指在零刻度处，为保证测量结果准确，应对电压表进行调零操作；
(2)电源为两节干电池，总电压约为3V，因此电压表应选择0~3V量程，需将电压表并联在小灯泡L₁两端，即实物图中电压表的“3”接线柱连接到L₁的右端接线柱（补全导线即可）；
(3)分析表格中的实验数据，每次实验中U₁与U₂的和等于总电压U，因此串联电路两端的总电压与各部分电路两端电压的关系为$U=U_1+U_2$；换用不同规格的小灯泡多次实验，是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律。
【答案】
(1)对电压表进行调零；(2)（对应题目要求的连接图）；(3)$U=U_1+U_2$；寻找普遍规律
【知识点】
串联电路电压规律；电压表的使用；实验探究方法
【点评】
本题为中考基础实验题，考查电压表使用、串联电路电压规律探究及多次实验的目的，注重实验操作要点和规律总结，难度适中，需学生掌握基本实验技能。
【难度系数】
0.6
