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(
A.an;The
B.a;The
C.a;An
A
)1. —What's that? —It's ID card. ID card is Tom's.A.an;The
B.a;The
C.a;An
答案
1.A
解析
【分析】
解题思路：首先判断第一次提到的单数可数名词前的冠词，需根据单词开头的音素确定用a还是an；再判断第二次提到的事物是否为特指，确定用定冠词the。
【解析】
1. 不定冠词用法：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。ID的发音为/ˌaɪˈdiː/，以元音音素开头，故第一空填an；
2. 定冠词用法：the用于特指上文已提到的人或事物，第二空特指上文提到的那张ID card，故填the。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
冠词（不定冠词、定冠词）
【点评】
本题考查冠词的基础用法，需掌握元音音素判断及定冠词特指的规则，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8
解题思路：首先判断第一次提到的单数可数名词前的冠词，需根据单词开头的音素确定用a还是an；再判断第二次提到的事物是否为特指，确定用定冠词the。
【解析】
1. 不定冠词用法：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。ID的发音为/ˌaɪˈdiː/，以元音音素开头，故第一空填an；
2. 定冠词用法：the用于特指上文已提到的人或事物，第二空特指上文提到的那张ID card，故填the。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
冠词（不定冠词、定冠词）
【点评】
本题考查冠词的基础用法，需掌握元音音素判断及定冠词特指的规则，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.rain;rainy
B.rains;rained
C.rains;rainy
C
)2. It often in summer. It was yesterday.A.rain;rainy
B.rains;rained
C.rains;rainy
答案
2.C
解析
【分析】首先根据句中的时间标志词判断时态，再结合系动词的用法分析词性，逐步排除错误选项得出答案。第一句有“often”，确定用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词需用三单形式；第二句有be动词“was”，后面要接形容词作表语，据此分析选项即可。
【解析】1. 第一空：由“often”可知是一般现在时，主语it为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，rain的三单是rains，排除A选项；2. 第二空：be动词was后需接形容词作表语，rainy是形容词（意为“下雨的”），rained是动词过去式，不符合语法，因此选rains和rainy的组合，对应C选项。
【答案】C
【知识点】一般现在时、形容词作表语
【点评】本题考查一般现在时的动词形式和系动词后接形容词的基础语法，需掌握时态标志词和词性的基本用法。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第一空：由“often”可知是一般现在时，主语it为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，rain的三单是rains，排除A选项；2. 第二空：be动词was后需接形容词作表语，rainy是形容词（意为“下雨的”），rained是动词过去式，不符合语法，因此选rains和rainy的组合，对应C选项。
【答案】C
【知识点】一般现在时、形容词作表语
【点评】本题考查一般现在时的动词形式和系动词后接形容词的基础语法，需掌握时态标志词和词性的基本用法。
【难度系数】0.7
(
A.is;will be
B.will;will be
C.is;is
A
)3. He busy this week. He free next week.A.is;will be
B.will;will be
C.is;is
答案
3.A
解析
【分析】首先根据时间状语判断时态：第一空的时间是this week（这周），表示现阶段的状态，需用一般现在时；第二空的时间是next week（下周），表示将来的状态，需用一般将来时，结合主语搭配即可选出正确选项。
【解析】第一空：时间状语this week表现在，主语是he，一般现在时中be动词用is；第二空：时间状语next week表将来，一般将来时结构为“will+动词原形”，此处用will be。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、一般将来时
【点评】本题考查根据时间状语判断时态的基础题型，需准确识别时间标志词对应正确时态结构，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】第一空：时间状语this week表现在，主语是he，一般现在时中be动词用is；第二空：时间状语next week表将来，一般将来时结构为“will+动词原形”，此处用will be。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、一般将来时
【点评】本题考查根据时间状语判断时态的基础题型，需准确识别时间标志词对应正确时态结构，难度较低。
【难度系数】0.8
(
—Yes, but he go there very often.
A.Does;doesn't
B.Does;isn't
C.Is;doesn't
C
)4. — your brother in the English Club?—Yes, but he go there very often.
A.Does;doesn't
B.Does;isn't
C.Is;doesn't
答案
4.C
解析
【分析】
要解决这道题，需分两步分析：第一步，第一空所在句子是主系表结构，表语是介词短语in the English Club，主语your brother是第三人称单数，因此be动词用Is，排除以Does开头的A、B选项；第二步，第二空所在句子谓语是实义动词go，主语he是第三人称单数，一般现在时的否定句需借助助动词doesn't，由此确定答案。
【解析】
1. 第一空：句子结构为“主语+be动词+介词短语（表地点）”，构成主系表结构，主语your brother是第三人称单数，故be动词用Is，排除A、B选项；
2. 第二空：句子谓语是实义动词go，主语he为第三人称单数，一般现在时的否定形式需借助助动词doesn't，因此选C选项。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句、一般现在时的否定句
【点评】
本题考查be动词与助动词的用法区别，是初中英语基础考点，需掌握主系表结构和实义动词否定句的构成规则，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需分两步分析：第一步，第一空所在句子是主系表结构，表语是介词短语in the English Club，主语your brother是第三人称单数，因此be动词用Is，排除以Does开头的A、B选项；第二步，第二空所在句子谓语是实义动词go，主语he是第三人称单数，一般现在时的否定句需借助助动词doesn't，由此确定答案。
【解析】
1. 第一空：句子结构为“主语+be动词+介词短语（表地点）”，构成主系表结构，主语your brother是第三人称单数，故be动词用Is，排除A、B选项；
2. 第二空：句子谓语是实义动词go，主语he为第三人称单数，一般现在时的否定形式需借助助动词doesn't，因此选C选项。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句、一般现在时的否定句
【点评】
本题考查be动词与助动词的用法区别，是初中英语基础考点，需掌握主系表结构和实义动词否定句的构成规则，难度较低。
【难度系数】
0.6
(
A.excited;exciting
B.exciting;excited
C.exciting;excitedly
B
)5. Last Sunday, we watched an film. We felt very .A.excited;exciting
B.exciting;excited
C.exciting;excitedly
答案
5.B
解析
【分析】首先明确英语中以-ing结尾的形容词多修饰事物，表“令人……的”；以-ed结尾的形容词多修饰人，表“感到……的”。本题需结合修饰对象判断形容词，第一个空修饰事物film，第二个空描述人的感受，据此可确定答案。
【解析】1. 区分形容词用法：exciting用于修饰物，意为“令人兴奋的”；excited用于修饰人，意为“感到兴奋的”。2. 第一空修饰名词film（事物），应选exciting；第二空主语是we（人），描述人的感受，应选excited。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析；-ing与-ed形容词用法
【点评】本题考查英语基础形容词的用法，核心是区分-ing和-ed形容词的修饰对象，属于高频基础考点，需牢记规则。
【难度系数】0.7
【解析】1. 区分形容词用法：exciting用于修饰物，意为“令人兴奋的”；excited用于修饰人，意为“感到兴奋的”。2. 第一空修饰名词film（事物），应选exciting；第二空主语是we（人），描述人的感受，应选excited。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析；-ing与-ed形容词用法
【点评】本题考查英语基础形容词的用法，核心是区分-ing和-ed形容词的修饰对象，属于高频基础考点，需牢记规则。
【难度系数】0.7
(
A.is going to have
B.will have
C.is going to be
C
)6. There a basketball game this weekend.A.is going to have
B.will have
C.is going to be
答案
6.C
解析
【分析】这道题考查there be句型的一般将来时。首先需明确there be句型的核心规则：表示“某地存在某物”，不能与表示“拥有”的have连用，否则语义重复；其次，there be句型的一般将来时结构为“there will be”或“there is/are going to be”，be动词的单复数由后面的名词决定。结合选项即可选出正确答案。
【解析】there be句型与have都表示“有”，二者不能连用，因此排除A、B选项（A、B均使用have，搭配错误）。句中“a basketball game”是单数名词短语，对应there be句型一般将来时的be动词用is，结构为“there is going to be”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】there be句型的一般将来时
【点评】本题为基础语法题，重点考查there be句型的一般将来时结构及与have的搭配禁忌，掌握核心规则即可快速解题，属于易得分题。
【难度系数】0.3
【解析】there be句型与have都表示“有”，二者不能连用，因此排除A、B选项（A、B均使用have，搭配错误）。句中“a basketball game”是单数名词短语，对应there be句型一般将来时的be动词用is，结构为“there is going to be”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】there be句型的一般将来时
【点评】本题为基础语法题，重点考查there be句型的一般将来时结构及与have的搭配禁忌，掌握核心规则即可快速解题，属于易得分题。
【难度系数】0.3
(
A.helps;go
B.helped;got
C.helped;get
C
)7. In the story, the mouse the lion out of the net at last.A.helps;go
B.helped;got
C.helped;get
答案
7.C
解析
【分析】
这道题考查英语的时态和固定搭配。首先，根据句中“at last”（最后）可知，故事里的动作发生在过去，谓语动词需用过去式，先排除一般现在时的选项A；其次，固定搭配“help sb (to) do sth”中，不定式符号to可省略，后面要接动词原形，据此排除用过去式的选项B，即可得出正确答案。
【解析】
1. 时态判断：由时间状语“at last”可知，句子描述的是过去发生的动作，谓语动词应使用过去式，选项A的helps是一般现在时，不符合要求，排除。
2. 固定搭配：“help sb (to) do sth”是固定用法，意为“帮助某人做某事”，其中不定式符号to可省略，因此后面需接动词原形，选项B的got是过去式，不符合搭配，排除。
综上，只有选项C符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；固定搭配（help的用法）
【点评】
本题结合故事语境，综合考查时态和常用固定搭配，属于英语基础题型，需准确掌握时态判断方法和help的搭配规则。
【难度系数】
0.6
这道题考查英语的时态和固定搭配。首先，根据句中“at last”（最后）可知，故事里的动作发生在过去，谓语动词需用过去式，先排除一般现在时的选项A；其次，固定搭配“help sb (to) do sth”中，不定式符号to可省略，后面要接动词原形，据此排除用过去式的选项B，即可得出正确答案。
【解析】
1. 时态判断：由时间状语“at last”可知，句子描述的是过去发生的动作，谓语动词应使用过去式，选项A的helps是一般现在时，不符合要求，排除。
2. 固定搭配：“help sb (to) do sth”是固定用法，意为“帮助某人做某事”，其中不定式符号to可省略，因此后面需接动词原形，选项B的got是过去式，不符合搭配，排除。
综上，只有选项C符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；固定搭配（help的用法）
【点评】
本题结合故事语境，综合考查时态和常用固定搭配，属于英语基础题型，需准确掌握时态判断方法和help的搭配规则。
【难度系数】
0.6
(
—OK, let's now.
A.playing;playing
B.playing;play
C.play;playing
B
)8. —How about football?—OK, let's now.
A.playing;playing
B.playing;play
C.play;playing
答案
8.B
解析
【分析】
这道题考查英语固定搭配的用法，解题时分两步分析：第一步，第一个空所在的“How about...”是提建议的句型，about是介词，介词后接动词需用动名词形式；第二步，第二个空所在的“let's”是“let us”的缩写，遵循使役动词let的固定结构“let sb do sth”，后面要接动词原形，据此筛选选项即可。
【解析】
第一个空，“How about”中about为介词，介词后接动词要用动名词形式，因此排除C选项（play是动词原形）；第二个空，“let's”后需接动词原形，A选项中playing是动名词，不符合结构要求，B选项中play是动词原形，符合要求，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词后接动名词；使役动词let的用法
【点评】
本题考查日常交际用语中的基础固定搭配，侧重对初中英语核心语法点的考查，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7
这道题考查英语固定搭配的用法，解题时分两步分析：第一步，第一个空所在的“How about...”是提建议的句型，about是介词，介词后接动词需用动名词形式；第二步，第二个空所在的“let's”是“let us”的缩写，遵循使役动词let的固定结构“let sb do sth”，后面要接动词原形，据此筛选选项即可。
【解析】
第一个空，“How about”中about为介词，介词后接动词要用动名词形式，因此排除C选项（play是动词原形）；第二个空，“let's”后需接动词原形，A选项中playing是动名词，不符合结构要求，B选项中play是动词原形，符合要求，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词后接动名词；使役动词let的用法
【点评】
本题考查日常交际用语中的基础固定搭配，侧重对初中英语核心语法点的考查，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7
(
A.cooking;cooking;happy
B.cook;cooking;happily
C.cooking;cooks;happily
A
)9. Yang Ling likes because makes her .A.cooking;cooking;happy
B.cook;cooking;happily
C.cooking;cooks;happily
答案
9.A
解析
【分析】这道题考查英语动词搭配和词性的用法，解题思路分三步：1. 先根据like的固定搭配like doing sth（喜欢做某事），排除第一个空为动词原形的选项；2. 再分析原因状语从句的主语，确定需用动名词形式；3. 最后根据make的固定结构“make sb +形容词”，确定第三个空的词性。
【解析】1. 第一个空：like后接动名词作宾语，构成like doing sth结构，意为“喜欢做某事”，选项B的第一个空为动词原形cook，不符合要求，排除B；2. 第二个空：because引导的原因状语从句缺少主语，动名词cooking可作主语，符合语法规则；3. 第三个空：make的常用结构为“make + sb + 形容词”，表示“使某人处于某种状态”，此处需用形容词happy，副词happily不能作宾语补足语，排除C选项，综上选A。
【答案】A
【知识点】like的用法；动名词作主语；形容词作宾语补足语
【点评】本题考查初中英语基础语法搭配，涉及like的固定用法、动名词作主语及make的常用结构，知识点基础，是常考题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第一个空：like后接动名词作宾语，构成like doing sth结构，意为“喜欢做某事”，选项B的第一个空为动词原形cook，不符合要求，排除B；2. 第二个空：because引导的原因状语从句缺少主语，动名词cooking可作主语，符合语法规则；3. 第三个空：make的常用结构为“make + sb + 形容词”，表示“使某人处于某种状态”，此处需用形容词happy，副词happily不能作宾语补足语，排除C选项，综上选A。
【答案】A
【知识点】like的用法；动名词作主语；形容词作宾语补足语
【点评】本题考查初中英语基础语法搭配，涉及like的固定用法、动名词作主语及make的常用结构，知识点基础，是常考题型。
【难度系数】0.7
(
A.with;to
B.to;with
C.about;with
C
)10. John is talking his plans for the weekend his friends.A.with;to
B.to;with
C.about;with
答案
10.C
解析
【分析】
这道题考查动词talk的固定搭配用法。解题思路是：先回忆talk的两个核心固定短语，talk about sth表示“谈论某事”，talk with sb表示“和某人一起谈论”；再结合题目语境，第一个空后是谈论的内容“his plans（他的计划）”，需用about；第二个空后是谈论的对象“his friends（他的朋友们）”，需用with，据此确定正确选项。
【解析】
本题考查talk的固定搭配。talk about sth意为“谈论某事”，talk with sb意为“和某人一起谈论”。句中第一个空后接谈论的内容his plans，故用介词about；第二个空后接谈论的对象his friends，故用介词with，因此选C。
【答案】
10.C
【知识点】
动词短语搭配
【点评】
本题是基础介词搭配题，只需掌握talk的常用固定短语即可解答，属于简单的基础题型。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词talk的固定搭配用法。解题思路是：先回忆talk的两个核心固定短语，talk about sth表示“谈论某事”，talk with sb表示“和某人一起谈论”；再结合题目语境，第一个空后是谈论的内容“his plans（他的计划）”，需用about；第二个空后是谈论的对象“his friends（他的朋友们）”，需用with，据此确定正确选项。
【解析】
本题考查talk的固定搭配。talk about sth意为“谈论某事”，talk with sb意为“和某人一起谈论”。句中第一个空后接谈论的内容his plans，故用介词about；第二个空后接谈论的对象his friends，故用介词with，因此选C。
【答案】
10.C
【知识点】
动词短语搭配
【点评】
本题是基础介词搭配题，只需掌握talk的常用固定短语即可解答，属于简单的基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.healthy;health
B.healthy;healthy
C.health;healthy
A
)11. A diet is good for your .A.healthy;health
B.healthy;healthy
C.health;healthy
答案
11.A
解析
【分析】要解答本题，需先明确两个单词的词性与用法：①healthy是形容词，意为“健康的”，用于修饰名词，作定语；②health是名词，意为“健康”，可作宾语，前面常搭配形容词性物主代词（如your）。第一空后是名词diet（饮食），需用形容词修饰，故填healthy；第二空前是形容词性物主代词your，后面需接名词，故填health，因此选A。
【解析】本题考查英语词汇的词性辨析，解题步骤如下：1. 分析第一空：空格后为名词diet，需用形容词作定语修饰，healthy是形容词，符合要求；2. 分析第二空：空格前为形容词性物主代词your，后面需接名词，health是名词，符合要求；3. 结合选项，A选项为healthy;health，匹配上述分析，故答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词用法；名词用法；词性辨析
【点评】本题是基础词汇考点，考查healthy（形容词）与health（名词）的词性差异，属于初中英语的常见题型，难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】本题考查英语词汇的词性辨析，解题步骤如下：1. 分析第一空：空格后为名词diet，需用形容词作定语修饰，healthy是形容词，符合要求；2. 分析第二空：空格前为形容词性物主代词your，后面需接名词，health是名词，符合要求；3. 结合选项，A选项为healthy;health，匹配上述分析，故答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词用法；名词用法；词性辨析
【点评】本题是基础词汇考点，考查healthy（形容词）与health（名词）的词性差异，属于初中英语的常见题型，难度较低。
【难度系数】0.4
(
A.catches;doesn't
B.caught;didn't
C.caught;wasn't
B
)12. My father a big fish last Saturday. But my brother .A.catches;doesn't
B.caught;didn't
C.caught;wasn't
答案
12.B
解析
【分析】本题考查一般过去时的运用，句中时间状语last Saturday（上周六）明确动作发生在过去，需使用一般过去时的相关表达。第一个空需填catch的过去式，第二个空为省略句，需用助动词的过去式否定形式，结合选项即可得出答案。
【解析】由时间状语last Saturday可知，句子时态为一般过去时。第一空谓语动词catch的过去式为caught；第二空为省略句，完整形式是“my brother didn't catch a big fish”，用助动词didn't替代实义动词的否定部分，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时；动词过去式；省略句
【点评】本题结合时间状语考查一般过去时的基础用法，是英语时态题中的常见题型，需准确判断时态并掌握省略句中助动词的使用，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】由时间状语last Saturday可知，句子时态为一般过去时。第一空谓语动词catch的过去式为caught；第二空为省略句，完整形式是“my brother didn't catch a big fish”，用助动词didn't替代实义动词的否定部分，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时；动词过去式；省略句
【点评】本题结合时间状语考查一般过去时的基础用法，是英语时态题中的常见题型，需准确判断时态并掌握省略句中助动词的使用，难度不大。
【难度系数】0.6
(
A.safe;safety
B.safely;safe
C.safely;safety
C
)13. To cross the road , we should know something about the road .A.safe;safety
B.safely;safe
C.safely;safety
答案
13.C
解析
【分析】首先分析句子的语法需求：第一空修饰动词短语cross the road，需用副词；第二空在介词about之后，需用名词作宾语。结合选项辨析：A选项中safe是形容词，不符合第一空修饰动词的要求；B选项中safe是形容词，不符合第二空作介词宾语的要求；C选项的safely（副词）和safety（名词）匹配两个空的语法需求，因此选C。
【解析】1. 第一空：修饰动词短语cross the road，需用副词，safe为形容词，safely为副词，排除A；2. 第二空：介词about后需接名词作宾语，safe为形容词，safety为名词，排除B；综上，答案为C。
【答案】13.C
【知识点】副词的用法、名词的用法
【点评】本题考查副词修饰动词、名词作介词宾语的基础语法知识，属于词性辨析类基础题，需掌握不同词性的用法差异。
【难度系数】0.3
【解析】1. 第一空：修饰动词短语cross the road，需用副词，safe为形容词，safely为副词，排除A；2. 第二空：介词about后需接名词作宾语，safe为形容词，safety为名词，排除B；综上，答案为C。
【答案】13.C
【知识点】副词的用法、名词的用法
【点评】本题考查副词修饰动词、名词作介词宾语的基础语法知识，属于词性辨析类基础题，需掌握不同词性的用法差异。
【难度系数】0.3
(
A.Writing;are
B.Write;is
C.Writing;is
C
)14. stories good for you to study Chinese.A.Writing;are
B.Write;is
C.Writing;is
答案
14.C
解析
【分析】这道题考查动名词作主语和主谓一致的语法知识。首先，句子缺少主语，动词原形不能充当主语，需使用动名词形式；其次，动名词短语作主语时，谓语动词要遵循单数一致原则，据此可排除错误选项。
【解析】第一步，判断主语形式：动词原形Write不能作句子主语，需用动名词Writing作主语，因此排除B选项；第二步，判断be动词形式：动名词短语作主语时，谓语动词用单数，故be动词用is，排除A选项（A中are为复数形式），因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动名词作主语、主谓一致
【点评】本题是初中英语基础语法题，核心考查动名词的句法功能和主谓一致规则，属于高频考点，难度较低，学生只要掌握相关基础语法即可正确作答。
【难度系数】0.7
【解析】第一步，判断主语形式：动词原形Write不能作句子主语，需用动名词Writing作主语，因此排除B选项；第二步，判断be动词形式：动名词短语作主语时，谓语动词用单数，故be动词用is，排除A选项（A中are为复数形式），因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动名词作主语、主谓一致
【点评】本题是初中英语基础语法题，核心考查动名词的句法功能和主谓一致规则，属于高频考点，难度较低，学生只要掌握相关基础语法即可正确作答。
【难度系数】0.7
(
A.What an
B.How
C.What
C
)15. lovely dogs they are!A.What an
B.How
C.What
答案
15.C
解析
【分析】要解决这道题，需掌握英语感叹句的两种核心结构，关键是判断句子的中心词：What引导的感叹句修饰名词，How引导的感叹句修饰形容词或副词。本题中心词是复数名词短语lovely dogs，因此用What引导，且dogs是复数，无需不定冠词an，据此选答案。
【解析】英语感叹句结构：①What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语！（名词是复数/不可数时不用a/an）；②How + 形容词/副词 + 主语+谓语！。本题中心词为复数名词短语lovely dogs，符合What引导的感叹句结构，且dogs为复数，排除带an的A选项，B选项How修饰形容词/副词，不符合，因此选C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查感叹句的基本结构，核心是区分What和How引导的感叹句的修饰对象，需准确判断中心词的词性和数，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】英语感叹句结构：①What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语！（名词是复数/不可数时不用a/an）；②How + 形容词/副词 + 主语+谓语！。本题中心词为复数名词短语lovely dogs，符合What引导的感叹句结构，且dogs为复数，排除带an的A选项，B选项How修饰形容词/副词，不符合，因此选C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查感叹句的基本结构，核心是区分What和How引导的感叹句的修饰对象，需准确判断中心词的词性和数，难度适中。
【难度系数】0.6
