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七、下列和“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去”运用的描写方法相同的一项是(
A.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
B.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
C.他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
D.他想着自己可千万不能大意,绝不让对手冲破最后一道防线。
D
)。A.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
B.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
C.他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
D.他想着自己可千万不能大意,绝不让对手冲破最后一道防线。
答案
D
八、下列说法正确的一项是(
A.《刷子李》将正面描写和侧面描写相结合，体现了作者对刷子李超凡技艺的肯定和赞叹。
B.巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法刻画人物性格是描写人物的基本方法之一。
C.《两茎灯草》选自明代作家吴敬梓所作的《警世通言》，刻画了一个吝啬鬼的形象。
D.《摔跤》选自《小兵张嘎》，讲述了解放战争时期，小嘎子与小胖墩比赛摔跤的情景。
A
)。A.《刷子李》将正面描写和侧面描写相结合，体现了作者对刷子李超凡技艺的肯定和赞叹。
B.巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法刻画人物性格是描写人物的基本方法之一。
C.《两茎灯草》选自明代作家吴敬梓所作的《警世通言》，刻画了一个吝啬鬼的形象。
D.《摔跤》选自《小兵张嘎》，讲述了解放战争时期，小嘎子与小胖墩比赛摔跤的情景。
答案
A
九、字里行间众生相，大千世界你我他。下面句子所描写的人物最有可能的职业是(
他头戴红色的安全帽，脸在烈日下被晒得通红；身上穿着洗得发白的帆布衣裤，包裹得很严实，衣服上还有长期工作留下的泥渍。
A.老师
B.清洁工人
C.建筑工人
D.出租车司机
C
)。他头戴红色的安全帽，脸在烈日下被晒得通红；身上穿着洗得发白的帆布衣裤，包裹得很严实，衣服上还有长期工作留下的泥渍。
A.老师
B.清洁工人
C.建筑工人
D.出租车司机
答案
C
十、将下面的句子插入语段中的(
王充又拿起尺子看，见尺子的一头是铁，另一头是磁铁。
①王充从来不相信这些骗人的把戏。②他走近塑像，仔细地观察起来。③他发现塑像的头是铁做的，而脖子上安装了可以活动的机关。④他立刻识破了老道的骗人把戏：把尺子磁铁的一头对着塑像挥动，塑像的铁头被磁铁吸引，当然会晃动了。
A.①②之间
B.②③之间
C.③④之间
D.④之后
C
)位置最恰当。王充又拿起尺子看，见尺子的一头是铁，另一头是磁铁。
①王充从来不相信这些骗人的把戏。②他走近塑像，仔细地观察起来。③他发现塑像的头是铁做的，而脖子上安装了可以活动的机关。④他立刻识破了老道的骗人把戏：把尺子磁铁的一头对着塑像挥动，塑像的铁头被磁铁吸引，当然会晃动了。
A.①②之间
B.②③之间
C.③④之间
D.④之后
答案
C
十一、根据课文内容填空。
1.《摔跤》选自的《》，主要写了，表现了小嘎子的个性特点。
2.《他像一棵挺脱的树》选自《》，作者是，课文中的“他”指的是，课文所选片段通过对“他”的进行描写，突出了“他”的特点。
3. 严监生是我国古典讽刺小说《》中的人物，课文选取了的片段，写出了严监生的特点，通过对严监生的细节描写，刻画了一个的形象。
4. 从对小胖墩儿的动作和语言描写中，可以看出来他是个的
1.《摔跤》选自的《》，主要写了，表现了小嘎子的个性特点。
2.《他像一棵挺脱的树》选自《》，作者是，课文中的“他”指的是，课文所选片段通过对“他”的进行描写，突出了“他”的特点。
3. 严监生是我国古典讽刺小说《》中的人物，课文选取了的片段，写出了严监生的特点，通过对严监生的细节描写，刻画了一个的形象。
4. 从对小胖墩儿的动作和语言描写中，可以看出来他是个的
答案
1. 徐光耀；小兵张嘎；小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景；顽皮机敏、争强好胜、富有心计
2. 骆驼祥子；老舍；祥子；外貌；健壮挺拔、充满活力、精气神十足
3. 儒林外史；严监生临死前惦记两茎灯草不肯断气；极度吝啬、爱财如命；守财奴（吝啬鬼）
4. 沉稳憨厚、力气大、摔跤经验丰富
2. 骆驼祥子；老舍；祥子；外貌；健壮挺拔、充满活力、精气神十足
3. 儒林外史；严监生临死前惦记两茎灯草不肯断气；极度吝啬、爱财如命；守财奴（吝啬鬼）
4. 沉稳憨厚、力气大、摔跤经验丰富
解析
本题考查课内《人物描写一组》相关课文的文学常识、内容主旨与人物形象知识点的识记，结合课堂所学的三篇节选课文的相关内容即可准确填写。
