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8.(2024·海陵区一模)如图所示是云南少数民族特有的乐器之一葫芦丝.人用嘴吹奏时,手按压不同音孔可发出do、re、mi、sol、la五音,下列判断正确的是 (
A.“五音”是人嘴振动产生的声音
B.“五音”是管壁振动产生的声音
C.“五音”是指声音的响度
D.“五音”是指声音的音调
D
)A.“五音”是人嘴振动产生的声音
B.“五音”是管壁振动产生的声音
C.“五音”是指声音的响度
D.“五音”是指声音的音调
答案
8.D
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握两个核心知识点：一是管乐器的发声原理，二是声音的三个特性（音调、响度、音色）的区别。首先，葫芦丝是管乐器，吹奏时发声的主体是管内的空气柱，而非人嘴或管壁，据此可排除A、B选项；其次，do、re、mi、sol、la五音是声音的高低差异，对应声音的音调，而非响度，据此可判断C错误、D正确。
【解析】
1. 声音的产生：声音由物体振动产生，葫芦丝属于管乐器，吹奏时，振动发声的是管内的空气柱，既不是人嘴振动，也不是管壁振动，因此A选项（“五音”是人嘴振动产生）、B选项（“五音”是管壁振动产生）均错误。
2. 声音的特性：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱，由振幅等因素决定。do、re、mi、sol、la五音是声音的高低不同，对应声音的音调，因此C选项（“五音”是指声音的响度）错误，D选项（“五音”是指声音的音调）正确。
【答案】
D
【知识点】
声音的产生；音调与频率的关系
【点评】
本题结合民族乐器葫芦丝考查声学基础内容，难度较低，需明确管乐器的发声部位，区分音调与响度的概念，属于常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需掌握两个核心知识点：一是管乐器的发声原理，二是声音的三个特性（音调、响度、音色）的区别。首先，葫芦丝是管乐器，吹奏时发声的主体是管内的空气柱，而非人嘴或管壁，据此可排除A、B选项；其次，do、re、mi、sol、la五音是声音的高低差异，对应声音的音调，而非响度，据此可判断C错误、D正确。
【解析】
1. 声音的产生：声音由物体振动产生，葫芦丝属于管乐器，吹奏时，振动发声的是管内的空气柱，既不是人嘴振动，也不是管壁振动，因此A选项（“五音”是人嘴振动产生）、B选项（“五音”是管壁振动产生）均错误。
2. 声音的特性：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱，由振幅等因素决定。do、re、mi、sol、la五音是声音的高低不同，对应声音的音调，因此C选项（“五音”是指声音的响度）错误，D选项（“五音”是指声音的音调）正确。
【答案】
D
【知识点】
声音的产生；音调与频率的关系
【点评】
本题结合民族乐器葫芦丝考查声学基础内容，难度较低，需明确管乐器的发声部位，区分音调与响度的概念，属于常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
9.古时排箫又叫作“参差”，是由长短不一的竹管组成，所以人们都说“参差不齐”，如图所示：其竹管参差不齐，目的是改变声音的$\underline{\quad ① \quad}$，但所有竹管发出声音的$\underline{\quad ② \quad}$是相同的，其中的①和②分别对应的声音的特征为 （
A.音色 响度
B.音色 音调
C.音调 音色
D.响度 音调
C
）A.音色 响度
B.音色 音调
C.音调 音色
D.响度 音调
答案
9.C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确声音三个特性（音调、响度、音色）的决定因素：音调由发声体振动的频率决定，频率越高音调越高；响度由发声体的振幅决定，振幅越大响度越大；音色由发声体的材料、结构等决定，不同发声体音色一般不同。结合排箫的特点分析：竹管长短不一，吹奏时管内空气柱长度不同，振动频率不同，因此改变的是音调；所有竹管的材料、结构相似，所以发出声音的音色相同，据此判断选项。
【解析】
1. 分析①：排箫的竹管长短不同，吹奏时，管内空气柱振动的频率随竹管长度变化（长竹管空气柱振动慢，频率低；短竹管空气柱振动快，频率高），而音调由振动频率决定，因此竹管参差不齐的目的是改变声音的音调，故①为音调。
2. 分析②：音色由发声体的材料、结构决定，所有竹管的材料、结构相似，因此它们发出声音的音色相同，故②为音色。
综上，①和②分别对应音调、音色，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
音调与频率、音色的决定因素
【点评】
本题结合排箫的实际场景考查声音的特性，需掌握音调、音色的影响因素，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确声音三个特性（音调、响度、音色）的决定因素：音调由发声体振动的频率决定，频率越高音调越高；响度由发声体的振幅决定，振幅越大响度越大；音色由发声体的材料、结构等决定，不同发声体音色一般不同。结合排箫的特点分析：竹管长短不一，吹奏时管内空气柱长度不同，振动频率不同，因此改变的是音调；所有竹管的材料、结构相似，所以发出声音的音色相同，据此判断选项。
【解析】
1. 分析①：排箫的竹管长短不同，吹奏时，管内空气柱振动的频率随竹管长度变化（长竹管空气柱振动慢，频率低；短竹管空气柱振动快，频率高），而音调由振动频率决定，因此竹管参差不齐的目的是改变声音的音调，故①为音调。
2. 分析②：音色由发声体的材料、结构决定，所有竹管的材料、结构相似，因此它们发出声音的音色相同，故②为音色。
综上，①和②分别对应音调、音色，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
音调与频率、音色的决定因素
【点评】
本题结合排箫的实际场景考查声音的特性，需掌握音调、音色的影响因素，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.6
10. 小明用金属管自制乐器，如图所示.敲击不同长度的金属管，能发出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”“sol(5)”“la(6)”“si(7)”.他演奏童谣《数鸭子》中的“鸭”时，应敲击的金属管是（
A.a
B.b
C.e
D.f
C
）A.a
B.b
C.e
D.f
答案
10.C
解析
【分析】
要解答本题，需先明确敲击金属管时音调与管长的关系：敲击金属管发声时，金属管振动，管的长度越长，振动频率越低，音调越低；管的长度越短，振动频率越高，音调越高。同时，音符“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”“sol(5)”“la(6)”“si(7)”的音调依次升高。结合题图中金属管的长度变化，对应找到“鸭”对应的音符（5，即sol）的金属管即可。
【解析】
敲击金属管时，音调由振动频率决定：管长越长，振动频率越低，音调越低；管长越短，振动频率越高，音调越高。音符5（sol）的音调高于1（do）、2（re）、3（mi）、4（fa），低于6（la）、7（si）。题图中金属管a到g的长度逐渐变短，音调逐渐升高，对应音符从低到高：a对应do(1)、b对应re(2)、c对应mi(3)、d对应fa(4)、e对应sol(5)、f对应la(6)、g对应si(7)。因此，对应音符5（sol）的金属管是e，故答案选C。
【答案】
C
【知识点】
音调与频率的关系、音调与管长的关系
【点评】
本题结合自制乐器考查声学中音调的影响因素，需明确管长与音调的关联，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先明确敲击金属管时音调与管长的关系：敲击金属管发声时，金属管振动，管的长度越长，振动频率越低，音调越低；管的长度越短，振动频率越高，音调越高。同时，音符“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”“sol(5)”“la(6)”“si(7)”的音调依次升高。结合题图中金属管的长度变化，对应找到“鸭”对应的音符（5，即sol）的金属管即可。
【解析】
敲击金属管时，音调由振动频率决定：管长越长，振动频率越低，音调越低；管长越短，振动频率越高，音调越高。音符5（sol）的音调高于1（do）、2（re）、3（mi）、4（fa），低于6（la）、7（si）。题图中金属管a到g的长度逐渐变短，音调逐渐升高，对应音符从低到高：a对应do(1)、b对应re(2)、c对应mi(3)、d对应fa(4)、e对应sol(5)、f对应la(6)、g对应si(7)。因此，对应音符5（sol）的金属管是e，故答案选C。
【答案】
C
【知识点】
音调与频率的关系、音调与管长的关系
【点评】
本题结合自制乐器考查声学中音调的影响因素，需明确管长与音调的关联，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
11. 如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音.上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是(
A.哨音是由管内空气柱振动产生的
B.向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大
C.哨音是通过空气传到别人耳朵的
D.当活塞在管中位置如图甲时,吹出的音调最高
B
)A.哨音是由管内空气柱振动产生的
B.向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大
C.哨音是通过空气传到别人耳朵的
D.当活塞在管中位置如图甲时,吹出的音调最高
答案
11.B
解析
【分析】
本题考查声现象的相关知识，解题思路是：先明确声音的产生、传播，以及音调和响度的决定因素，再逐一分析每个选项，判断其正误，找出错误选项。具体来说：哨音由管内空气柱振动产生，通过空气传播；音调与空气柱长度有关，空气柱越短，振动频率越高，音调越高；响度与振幅有关，相同的力吹时，空气柱振动的振幅相近，响度不变。
【解析】
选项A：哨音是由管内空气柱振动产生的，符合声音产生的原理，该选项正确。
选项B：响度由振幅决定，用相同的力吹管的上端时，空气柱振动的振幅不变，因此吹出的哨音响度不变，该选项错误。
选项C：声音的传播需要介质，哨音是通过空气传到别人耳朵的，该选项正确。
选项D：活塞在甲位置时，管内空气柱最短，振动频率最高，因此吹出的音调最高，该选项正确。
综上，错误的说法是选项B。
【答案】
B
【知识点】
声音的产生与传播；音调与频率的关系；响度与振幅的关系
【点评】
本题考查声现象的基础知识点，需区分音调和响度的决定因素，明确空气柱长度对音调的影响、力对响度的影响，属于基础题，易混淆音调和响度的影响因素。
【难度系数】
0.7
本题考查声现象的相关知识，解题思路是：先明确声音的产生、传播，以及音调和响度的决定因素，再逐一分析每个选项，判断其正误，找出错误选项。具体来说：哨音由管内空气柱振动产生，通过空气传播；音调与空气柱长度有关，空气柱越短，振动频率越高，音调越高；响度与振幅有关，相同的力吹时，空气柱振动的振幅相近，响度不变。
【解析】
选项A：哨音是由管内空气柱振动产生的，符合声音产生的原理，该选项正确。
选项B：响度由振幅决定，用相同的力吹管的上端时，空气柱振动的振幅不变，因此吹出的哨音响度不变，该选项错误。
选项C：声音的传播需要介质，哨音是通过空气传到别人耳朵的，该选项正确。
选项D：活塞在甲位置时，管内空气柱最短，振动频率最高，因此吹出的音调最高，该选项正确。
综上，错误的说法是选项B。
【答案】
B
【知识点】
声音的产生与传播；音调与频率的关系；响度与振幅的关系
【点评】
本题考查声现象的基础知识点，需区分音调和响度的决定因素，明确空气柱长度对音调的影响、力对响度的影响，属于基础题，易混淆音调和响度的影响因素。
【难度系数】
0.7
12.编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（
A.编钟发出的声音频率只与其质量有关
B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的
C.敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大
D.敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大
B
）A.编钟发出的声音频率只与其质量有关
B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的
C.敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大
D.敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大
答案
12.B
解析
【分析】本题考查声音的音调与频率、响度与振幅的关系，核心是明确音调由频率决定（频率越高，音调越高），响度由振幅和距离声源远近等因素决定（振幅由敲击力度决定）。题目给出敲M处音调比N处高、比P处低，即三者音调关系为：P处＞M处＞N处，对应频率关系也为P处＞M处＞N处，据此逐一分析选项。
【解析】声音的音调由频率决定，频率越高，音调越高。已知敲M处音调比N处高，比P处低，因此三者音调高低为：P处＞M处＞N处，对应频率大小为：P处＞M处＞N处。
选项A：编钟发出声音的频率不仅与质量有关，还和敲击位置、钟的结构等有关，并非只与质量有关，A错误；
选项B：由上述频率关系可知，P处频率高于N处，B正确；
选项C：振幅由敲击力度决定，题目未说明敲击P处和M处的力度，无法比较振幅大小，C错误；
选项D：响度由振幅、距离声源远近等因素决定，题目未说明敲击N处和M处的力度、距离，无法比较响度，D错误。
【答案】B
【知识点】音调与频率、响度与振幅
【点评】本题结合编钟的实际情境，考查声音特性的基础应用，需准确掌握各特性的决定因素，结合题目给出的音调关系分析选项，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】声音的音调由频率决定，频率越高，音调越高。已知敲M处音调比N处高，比P处低，因此三者音调高低为：P处＞M处＞N处，对应频率大小为：P处＞M处＞N处。
选项A：编钟发出声音的频率不仅与质量有关，还和敲击位置、钟的结构等有关，并非只与质量有关，A错误；
选项B：由上述频率关系可知，P处频率高于N处，B正确；
选项C：振幅由敲击力度决定，题目未说明敲击P处和M处的力度，无法比较振幅大小，C错误；
选项D：响度由振幅、距离声源远近等因素决定，题目未说明敲击N处和M处的力度、距离，无法比较响度，D错误。
【答案】B
【知识点】音调与频率、响度与振幅
【点评】本题结合编钟的实际情境，考查声音特性的基础应用，需准确掌握各特性的决定因素，结合题目给出的音调关系分析选项，难度适中。
【难度系数】0.6
