答案略

【分析】本题未提供具体题目内容，无法开展解题思路分析。
【解析】本题无具体题目，无对应解析内容。
【答案】答案略
【知识点】无
【点评】本题无具体题目，无法进行点评。
【难度系数】0.0

——《经典常谈》★资料搜寻
(1)“和”的字形演变

甲骨文 小篆 | 1. 阅读“原文摘录”,为缺失处的“隶书”选择正确的字形 ()(2分)
A. 550 670 605 758 B. 680 670 775 725 C. 865 670 955 750

2.《〈说文解字〉第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。请根据搜集到的资料,推测“和”是 ()(2分)
A. 象形字 B. 指事字
C. 会意字 D. 形声字 |3. 小组根据“和”的不同含义，进行分类梳理，请补全词语。（3分）
(1)平和；和缓：
柔和；和颜 yuè①色。
(2)和谐；和睦：
和衷共济；琴 sè②谐和。
(3)结束战争或争执：
讲和；③。
(4)……
4.这学期所学的古诗文中也有带“和”意味的语句,请写出连续的两句。
(本卷第7题的句子除外)(2分)

,

1.B
2.D
3.①悦 ②瑟 ③和约(或:和议、和谈等)
4.示例一:窈窕淑女 琴瑟友之(或:窈窕淑女 钟鼓乐之)。 示例二:阡陌交通 鸡犬相闻(或:土地平旷 屋舍俨然)。 示例三:山光悦鸟性 潭影空人心。 示例四:一纸书来只为墙 让他三尺又何妨。(所选古诗文句子符合“和”的“平和;和缓”“和谐;和睦”“结束战争或争执”等意味均可。)

【分析】
本题围绕“和”的相关语文知识展开，需依次解决四个任务：1. 结合汉字演变特点，判断隶书对应的“和”字形；2. 依据汉字造字法知识，推测“和”的造字类型；3. 结合“和”的不同含义，补全相关词语；4. 默写含“和”意味的古诗文语句。解题时需回忆汉字演变规律、造字法定义、成语积累及古诗文内容，逐一分析选项或内容。
【解析】
1. 汉字演变中，甲骨文是象形程度高的字体（对应选项A），隶书特点是扁方、有挑笔（对应选项B），选项C是草书，故隶书“和”选B；
2. “和”字由形旁“口”（表义，与声音、和谐有关）和声旁“禾”（表音）组成，属于形声字，故选D；
3. ①“和颜悦色”是固定成语，填“悦”；②“琴瑟和谐”为常用搭配，填“瑟”；③表示结束战争或争执的词语，如“和谈”“和议”等均可；
4. 需默写含“和”相关意味的古诗文，如《关雎》中体现和谐相处的“窈窕淑女，琴瑟友之”，符合要求即可。
【答案】
1.B；2.D；3.①悦 ②瑟 ③和谈（或和议、和约等）；4.示例：窈窕淑女，琴瑟友之
【知识点】
汉字演变、汉字造字法、成语运用、古诗文默写
【点评】
本题以“和”为核心，整合了汉字知识、成语积累、古诗文理解等考点，既考察基础语文知识，又结合专题活动主题，综合性较强，符合语文学习的综合性要求。
【难度系数】
0.6