2026年赢在假期期末加暑假三年级语文人教版合肥工业大学出版社第52页答案
三、阅读下面的实验记录,完成练习。(14分)
实验记录表
实验名称 烧不破的气球
实验目的 了解气球烧不破的原因 图1
实验准备 气球、量杯、蜡烛、火柴、漏斗
我的猜想 加了水的气球可能烧不破
续表
实验过程 ①在气球口装一个漏斗,往里面倒100毫升清水
②取下漏斗,对着气球吹气,吹鼓后扎好口子
③点燃蜡烛,将气球放在蜡烛上方,并确保气球中装的水在蜡烛上方 图2
④观察气球是否有破裂
实验现象 气球没有烧破,完好无损
实验结论 气球中的水能够吸收大量的热量,所以气球不会烧破
1. 实验“烧不破的气球”需要准备的物品不包括 (
C
)(3分)
A. 气球 B. 蜡烛 C. 白纸 D. 火柴
2. 本次实验的猜想是 (
B
)(3分)
A. 了解气球烧不破的原因。 B. 加了水的气球可能烧不破。
C. 气球没有烧破,完好无损。 D. 气球里需要加水。
3. 仔细阅读实验过程,将实验的流程图补充完整。(填序号)(4分)
①吹气球 ②倒清水 ③烧气球 ④点蜡烛
装漏斗→□→取漏斗→□→扎口子→□→□→看现象
4. 判断下列说法的对(√)错(×)。(4分)
(1)实验中,应将装水的气球放在蜡烛一侧燃烧。 (
×

(2)气球中的水能够吸收大量的热量,所以气球不会烧破。 (

答案

1.C
2.B
3.② ① ④ ③
4.(1)×
(2)√