登录
三、阅读短文，完成练习。
螳螂
[法]法布尔
螳螂是一种攻击性很强的动物，但如果单从外表来看的话，它不仅不令人害怕，反而看上去很美丽。它的体态纤细而优雅，体色是淡绿色，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头几乎能朝任何方向转动。它能向各个方向看，真可谓眼观六路。除此之外，它还有一样东西是特有的，就是生长在它的前足上的一对极具杀伤力的武器。除了这对武器，螳螂的大腿和小腿上还长满了锯齿，非常尖锐、锋利。
$ \textcircled{1} $它在休息的时候，显得格外平和。 $ \textcircled{2} $它将前足缩在胸前，安静地一动不动。 $ \textcircled{3} $但是，这种平和只是暂时的，当它捕食时就会显出凶残的本性。 $ \textcircled{4} $无论什么昆虫，只要靠近螳螂，有的还没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。 $ \textcircled{5} $螳螂用锯齿把昆虫重重压住，使它动弹不得，然后用钳子将对方夹紧，结束战斗。 $ \textcircled{6} $蝗虫、蚱蜢，甚至更加强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱它那锋利的锯齿，只能束手就擒。
（选自《昆虫记》，有删改）
1. 从第1自然段中找出能表现螳螂特点的词语。
(1) 体态：___ (2)体色：___
(3) 长翼：___ （4）颈部：___
2. 螳螂是怎样捕食昆虫的？用“___”在文中画出来。
3. 第2自然段的关键句是_______（填序号），借助这句话可以知道第2自然段的大意是：___。
螳螂
[法]法布尔
螳螂是一种攻击性很强的动物，但如果单从外表来看的话，它不仅不令人害怕，反而看上去很美丽。它的体态纤细而优雅，体色是淡绿色，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头几乎能朝任何方向转动。它能向各个方向看，真可谓眼观六路。除此之外，它还有一样东西是特有的，就是生长在它的前足上的一对极具杀伤力的武器。除了这对武器，螳螂的大腿和小腿上还长满了锯齿，非常尖锐、锋利。
$ \textcircled{1} $它在休息的时候，显得格外平和。 $ \textcircled{2} $它将前足缩在胸前，安静地一动不动。 $ \textcircled{3} $但是，这种平和只是暂时的，当它捕食时就会显出凶残的本性。 $ \textcircled{4} $无论什么昆虫，只要靠近螳螂，有的还没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。 $ \textcircled{5} $螳螂用锯齿把昆虫重重压住，使它动弹不得，然后用钳子将对方夹紧，结束战斗。 $ \textcircled{6} $蝗虫、蚱蜢，甚至更加强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱它那锋利的锯齿，只能束手就擒。
（选自《昆虫记》，有删改）
1. 从第1自然段中找出能表现螳螂特点的词语。
(1) 体态：___ (2)体色：___
(3) 长翼：___ （4）颈部：___
2. 螳螂是怎样捕食昆虫的？用“___”在文中画出来。
3. 第2自然段的关键句是_______（填序号），借助这句话可以知道第2自然段的大意是：___。
答案
三、1. (1)纤细而优雅 (2)淡绿色 (3)轻
薄如纱 (4)灵活
2. 螳螂用锯齿把昆虫重重压住,使它动
弹不得,然后用钳子将对方夹紧,结束
战斗。
3. ③ 螳螂在休息的时候很平和,在捕
食时却十分凶残
薄如纱 (4)灵活
2. 螳螂用锯齿把昆虫重重压住,使它动
弹不得,然后用钳子将对方夹紧,结束
战斗。
3. ③ 螳螂在休息的时候很平和,在捕
食时却十分凶残
解析
【分析】
这是一道基础说明类短文阅读题，解题思路非常清晰：第1题属于定向信息提取题，明确要求从第1自然段找对应描写螳螂体态、体色、长翼、颈部的特点词语，只需要定位第1段中对应四个部位的修饰语句，直接提取原文的对应词语即可，不需要自行编造内容。第2题要求画出螳螂捕食的具体过程，需要区分段落里描写休息状态、猎物靠近的铺垫内容，筛选出直接描写螳螂捕猎动作的语句即可。第3题找段落关键句，先通读第2自然段，能发现段落先写螳螂休息时的平和状态，再通过转折引出它捕食时的凶残本性，后续内容全是对捕食凶残特点的具体展开，因此转折后的总起句就是关键句，结合前后内容就能顺理成章概括出段落大意。
【解析】
1. 回到第1自然段，定位对应部位的描写语句：“它的体态纤细而优雅，体色是淡绿色，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头几乎能朝任何方向转动”，直接提取对应修饰词即可得到答案：(1)体态特点是纤细而优雅；(2)体色特点是淡绿色；(3)长翼特点是轻薄如纱；(4)颈部特点是灵活。
2. 题干要求找出螳螂捕食昆虫的具体过程，排除描写螳螂休息状态、猎物被俘虏前的铺垫内容，直接定位到描写螳螂捕猎动作的原句即可。
3. 通读第2自然段：句①②介绍螳螂休息时状态平和，句③以转折关联词“但是”引出核心观点：平和是暂时的，捕食时会显露凶残本性，句④⑤⑥都是具体举例、描写螳螂捕食时的凶残表现，因此句③是本段关键句，借助这句话可以概括出本段大意：螳螂休息时状态平和，捕食时却十分凶残。
【答案】
1. (1)纤细而优雅 (2)淡绿色 (3)轻薄如纱 (4)灵活
2. 螳螂用锯齿把昆虫重重压住,使它动弹不得,然后用钳子将对方夹紧,结束战斗。
3. ③ 螳螂在休息的时候很平和,在捕食时却十分凶残
【知识点】
文本信息提取、关键句定位、段落内容概括
【点评】
本题属于小学中年级常规的说明类短文基础阅读题，考点贴合语文课标要求，难度梯度平缓，既考察学生精准定位原文提取信息的基础能力，也引导学生掌握借助关键句概括段落大意的阅读方法，帮助学生夯实说明文阅读的基础技巧。
【难度系数】
0.8
这是一道基础说明类短文阅读题，解题思路非常清晰：第1题属于定向信息提取题，明确要求从第1自然段找对应描写螳螂体态、体色、长翼、颈部的特点词语，只需要定位第1段中对应四个部位的修饰语句，直接提取原文的对应词语即可，不需要自行编造内容。第2题要求画出螳螂捕食的具体过程，需要区分段落里描写休息状态、猎物靠近的铺垫内容，筛选出直接描写螳螂捕猎动作的语句即可。第3题找段落关键句，先通读第2自然段，能发现段落先写螳螂休息时的平和状态，再通过转折引出它捕食时的凶残本性，后续内容全是对捕食凶残特点的具体展开，因此转折后的总起句就是关键句，结合前后内容就能顺理成章概括出段落大意。
【解析】
1. 回到第1自然段，定位对应部位的描写语句：“它的体态纤细而优雅，体色是淡绿色，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头几乎能朝任何方向转动”，直接提取对应修饰词即可得到答案：(1)体态特点是纤细而优雅；(2)体色特点是淡绿色；(3)长翼特点是轻薄如纱；(4)颈部特点是灵活。
2. 题干要求找出螳螂捕食昆虫的具体过程，排除描写螳螂休息状态、猎物被俘虏前的铺垫内容，直接定位到描写螳螂捕猎动作的原句即可。
3. 通读第2自然段：句①②介绍螳螂休息时状态平和，句③以转折关联词“但是”引出核心观点：平和是暂时的，捕食时会显露凶残本性，句④⑤⑥都是具体举例、描写螳螂捕食时的凶残表现，因此句③是本段关键句，借助这句话可以概括出本段大意：螳螂休息时状态平和，捕食时却十分凶残。
【答案】
1. (1)纤细而优雅 (2)淡绿色 (3)轻薄如纱 (4)灵活
2. 螳螂用锯齿把昆虫重重压住,使它动弹不得,然后用钳子将对方夹紧,结束战斗。
3. ③ 螳螂在休息的时候很平和,在捕食时却十分凶残
【知识点】
文本信息提取、关键句定位、段落内容概括
【点评】
本题属于小学中年级常规的说明类短文基础阅读题，考点贴合语文课标要求，难度梯度平缓，既考察学生精准定位原文提取信息的基础能力，也引导学生掌握借助关键句概括段落大意的阅读方法，帮助学生夯实说明文阅读的基础技巧。
【难度系数】
0.8
