项目四 学农基地的璀璨星空(共24分)
远离城市的灯光，学农基地里的夜空变得无比璀璨，夏季大三角、北斗七星……这些平时出现在课本里的星星，仿佛可以伸手触摸。
1. 和城市中相比，基地夜空里能看到的星星更多，这是因为()。
A. 观察者的视力变好
B. 星星的实际数量增多
C. 基地周边的光污染更少
D. 星星离基地的实际距离变近
2. 基地夜空繁星点点，这些能用肉眼看到的星星中，绝大多数都属于()。
A. 恒星
B. 行星
C. 卫星
D. 彗星
3. 基地夜空中有一条横贯天穹的乳白色亮带，称为()。
A. 赤道
B. 银河
C. 辐射纹
D. 小行星带
4. 下列四个天体中,距离地球最近的是()。
A. 月球
B. 金星
C. 火星
D. 北极星
5.如果是农历十五,夜空中最可能出现的天文现象是()。
A. 日食
B. 月食
C. 流星雨
D. 金星凌日
6.夜逐渐深了,天空中的织女星也逐渐西移,织女星西移的最合理解释是()。
A. 地球在运动
B. 太阳在运动
C. 织女星在运动
D. 宇宙在运动
7.小明搭建北斗七星模型,为了准确呈现北斗七星的形状,关键的依据是()。
A.不同年代的北斗星传说
B.七颗星之间的相对位置
C.七颗星的颜色及其亮度
D.七颗星的名字及其含义
8.制作北斗七星模型的过程中,小明发现不同资料中北斗七星各星的距离数据略有不同,此时最合适的做法是()。
A.选择自己喜欢的数据
B.参考其他小组的数据
C.凭经验重新调整数据
D.以官方资料数据为准
9.为了检验模型是否能准确反映北斗七星的实际形状,以下方法最好的是()。
A.请专业人员评价模型的美观度
B.与其他同学的北斗七星模型比较
C.与夜空中的北斗七星进行观察比较
D.从不同视角对模型进行观察比较
10.为了更好地向他人介绍北斗七星，模型上除了呈现星星之外，还应该()。
A. 添加装饰性的图案
B. 标注各星的基本信息
C. 附上各星的神话故事
D. 制作一张大熊星座图
11.夜晚观星时，小明将北斗七星模型放在20米外，想看看模型的制作效果。但是，模型根本看不见。为了实现这一愿望，可以怎样改进模型？请提出一条改进建议。
。
12.想在满天的繁星中找到自己熟悉的一些星座，是很不容易的事情。所以，观星时使用一些辅助工具是必要的。请写出其中一种辅助工具。
。

C
A
B
A
B
A
B
D
C
B
在模型表面涂荧光材料或安装LED灯(答案不唯一)
活动观星盘(答案不唯一)

【分析】本题结合学农基地观星的真实场景，考查天文常识、天体相关知识及模型制作的实践能力。解题时需逐一分析每个问题，结合天文基础知识点、模型制作的科学性要求来判断选项或给出合理建议，确保答案准确且符合题意。
【解析】1. 城市中光污染严重，会遮挡微弱星光，学农基地光污染少，能看到更多星星，故选C；2. 肉眼可见的星星绝大多数是自身发光的恒星，行星、卫星（除月球）、彗星肉眼难见，故选A；3. 横贯天穹的乳白色亮带是银河，故选B；4. 月球是地球的卫星，是距离地球最近的天体，故选A；5. 农历十五为满月，此时地球位于太阳和月球之间，可能发生月食，故选B；6. 天体视运动（如织女星西移）是地球自转导致的，故选A；7. 北斗七星的形状由七颗星的相对位置决定，制作模型需依据相对位置，故选B；8. 制作模型需准确数据，官方资料的数据更权威，故选D；9. 检验模型准确性最好与实际夜空的北斗七星对比，故选C；10. 介绍北斗七星时，标注各星基本信息最实用，故选B；11. 模型看不见可通过涂荧光材料或安装LED灯增加可见度；12. 观星辅助工具如活动观星盘。
【答案】C、A、B、A、B、A、B、D、C、B、在模型表面涂荧光材料或安装LED灯（答案不唯一）、活动观星盘（答案不唯一）
【知识点】天文常识、模型制作、天文观测
【点评】本题将天文知识与实践操作结合，贴近学生生活场景，既考查基础天文知识，又培养实践探究能力，难度适中。
【难度系数】0.6