14.(10分)八(2)班“学宪法·讲宪法”法治小课堂正在进行中,邀请你一起参与学习。
【学法思辨】
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2018年5月至10月,全国人大常委会法制工作委员会法规备案审查室对全国54个地方现行有效的57部道路交通安全法规进行了专项审查。审查研究发现,有两个省区关于公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录的规定,侵犯了公民的。
2019年2月,全国人大常委会法制工作委员会向这两个省区地方人大常委会发出审查研究意见。这两个省区对审查研究意见高度重视,及时进行部署,对道路交通安全法规中涉及的相关规定进一步研究,确保合宪合法。在此基础上,这两个省区人大常委会分别对法规进行了修订。
学习任务:
(1)运用“公民的基本权利”的相关知识,完成填空。(2分)
(2)联系“探究与分享”,指出全国人大常委会行使了什么职权并说明其意义。(4分)
【与法同行】
同学们,我们每个人也应该增强宪法意识,为保障宪法实施作出贡献。
必须履行遵守宪法和法律的义务。到电影院观影时,我会自觉对号入座,不大声喧哗,遵守公共秩序,做到文明观影。
要珍惜宪法赋予的选举权。在县人大代表换届选举时,父母在我的提醒和陪同,
学习任务:
(3)请以上述两位同学的发言为示例,分享你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。(4分)

(1)通信自由和通信秘密(人身自由或隐私权亦可)(2分)
(2)职权:监督宪法实施的职权。(2分) 意义:全国人大常委会加强宪法监督,通过审查和纠正违宪行为,维护宪法权威,保障国家权力规范运行的同时也维护了公民的合法权益。(2分)
(3)①宪法保护公民的人格尊严不受侵犯。当有同学给他人起侮辱性绰号时,我会及时提醒并劝导他停止这种侵权行为。②受教育是公民的基本义务。在课堂上,我认真听讲、积极思考,课后,我会按时完成老师布置的作业,认真履行受教育的义务,努力提升文化素养。(开放性试题。观点要正确,具体行动要真实,观点与具体行动逻辑需相洽即可,4分)

【分析】
第(1)问需结合公民基本权利中人身自由的具体内容，通信记录属于公民通信自由和通信秘密的范畴，据此完成填空；第(2)问要明确全国人大常委会的职权，结合材料中对地方法规的合宪性审查，确定其行使的职权，再从维护宪法权威、保障公民权益等角度说明意义；第(3)问为开放性试题，需结合生活实际，列举遵守和维护宪法的具体做法，确保观点与行动逻辑一致。
【解析】
(1) 我国公民的人身自由包含通信自由和通信秘密，地方法规中允许查阅、复制当事人通信记录的规定，侵犯了公民的通信自由和通信秘密（或人身自由、隐私权），故填空答案为通信自由和通信秘密（人身自由或隐私权亦可）。
(2) 职权：全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权。意义：全国人大常委会通过对地方法规的专项审查，纠正违宪行为，有利于维护宪法的权威，保障国家权力规范运行，同时也维护了公民的合法权益。
(3) 示例：①宪法保护公民的人格尊严不受侵犯，当同学给他人起侮辱性绰号时，我会及时提醒并制止这种行为；②受教育是公民的基本义务，我在课堂上认真听讲、课后按时完成作业，履行受教育义务。（开放性试题，符合要求即可）
【答案】
(1)通信自由和通信秘密(人身自由或隐私权亦可)
(2)职权:监督宪法实施的职权。意义:全国人大常委会加强宪法监督,通过审查和纠正违宪行为,维护宪法权威,保障国家权力规范运行的同时也维护了公民的合法权益。
(3)①宪法保护公民的人格尊严不受侵犯。当有同学给他人起侮辱性绰号时,我会及时提醒并劝导他停止这种侵权行为。②受教育是公民的基本义务。在课堂上,我认真听讲、积极思考,课后,我会按时完成老师布置的作业,认真履行受教育的义务,努力提升文化素养。
【知识点】
公民基本权利、全国人大职权、增强宪法意识
【点评】
本题结合法治实践案例，考查宪法相关的基础知识点与实践应用，既注重对核心概念的理解，又引导学生将宪法知识融入日常生活，符合初中道德与法治学科的育人要求。
【难度系数】
0.6