(二)(2025·福建厦门海沧区期末)阅读下面的文言文,完成题目。(15分)
[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)
[乙]临皋亭①下八十数步,便是大江,其半是峨眉雪水,吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉! 江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰②新第③园池,与此孰胜④? 所不如者,上无两税及助役钱⑤耳。
(选自苏轼《东坡志林》,有删改)
[注]①临皋(gāo)亭:在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②范子丰:苏轼的儿女亲家。③第:建造宅院。④孰胜:哪一个更优美。⑤助役钱:官绅为免于服役而支付的钱。
7. 下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A. 江山风月本无常/主闲者/便是主人
B. 江山风月本无常/主闲者便/是主人
C. 江山风月/本无常主/闲者便是主人
D. 江山风月/本无常/主闲者便是主人
8. 参照表格提示的方法,解释下列加点字词。(3分)

9. 用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。(5分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2分)

(2)吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉!(3分)

10. 刘禹锡居陋室,苏轼处临皋亭,两者体现的品质有何相似之处? 请结合甲、乙两文简要分析。(4分)


[活动三:品味文学中的自然美]

7.C [解析]句意:江河山川、清风明月,本来就没有固定的主人,清闲自在的人就是它们的主人。“江山风月”是句子的主语,指自然景色,表意完整,其后应断开;“本无常主”是对主语的陈述,说明自然景色没有固定归属,是一个完整分句,其后应断开;“闲者便是主人”是承接前句的补充说明,指出清闲的人能成为自然景色的主人,表意独立。故应断句为:江山风月/本无常主/闲者便是主人。
8.(1)不加装饰的 (2)形体,躯体 (3)听说
[解析](1)素面朝天:指妇女不施脂粉,入朝觐见天子。素,不加装饰的。根据联系成语解释词义可知,“可以调素琴”中的“素”可解释为“不加装饰的”。句意:可以弹奏不加装饰的琴。(2)根据联系上下文语境,上文讲在陋室中能享受高雅的生活,下文说没有官府的公文来使“形”劳累可知,“劳形”就是使身体劳累,故“形”可理解为“形体、躯体”。(3)“不闻爷娘唤女声”意思是:听不到父母呼唤女儿的声音。闻,听见。根据联系课文解释词义可知,“闻范子丰新第园池”中的“闻”可解释为“听说”。句意:听说范子丰刚建造了宅院和园林。
9.(1)这是简陋的屋舍,只因我的品德美好(就不感到简陋了)。 (2)我喝水、吃饭、洗澡都从这里取用,为什么一定要回到家乡呢!
[提示](1)重点词:斯,这;陋室,简陋的屋子;惟,只、只是;德馨,品德高尚(“馨”原指香气,这里比喻品德美好)。(2)重点词:皆,都;焉,代词,代指大江;何必,为什么一定要。
10. 相似之处:都表现出豁达乐观、安贫乐道的品质。刘禹锡虽居陋室,但他认为“惟吾德馨”,不在乎物质条件的简陋,还能自得其乐地“调素琴,阅金经”;苏轼被贬黄州,居住在临皋亭,却能欣赏周边的江山风月,认为“闲者便是主人”,也体现出他的豁达与乐观。
[解析]刘禹锡与苏轼均体现出豁达乐观、安贫乐道的品质。根据甲文“斯是陋室,惟吾德馨”可知,刘禹锡虽居住在简陋的屋子,却因自身品德高尚而不觉得居所简陋,不在意物质条件的匮乏,尽显安贫乐道的品质;根据甲文“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”可知,刘禹锡在陋室中能通过弹琴、读经享受精神乐趣,不受世俗纷扰影响,展现出豁达乐观的心态。根据乙文“吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉”可知,苏轼被贬黄州居临皋亭,仅靠大江之水满足生活所需,却不抱怨处境,反而觉得无需归乡,体现出安贫乐道的品质;根据乙文“江山风月,本无常主,闲者便是主人”可知,苏轼能以“闲者”视角欣赏临皋亭周边的江山风月,将自然景致视作自己的精神财富,不因贬谪境遇而消沉,展现出豁达乐观的心态。

(三)(2025·浙江台州椒江区期末)阅读下面的文章,完成题目。(14分)
满坡芒草扬
林 烁
①在我的记忆中,一直有一片温柔梦幻的粉红,悄悄飘扬在秋季的风中。那是在老旧城墙边生长的一片芒草,平时看起来再普通不过,可是一到秋季,就生出无边的粉红色的穗子,开尽了整个山坡的花,摇曳在风中,像一个绮丽的梦。
②芒草是那样单薄无依,连个主心骨都没有,孤寂地生长在贫瘠的土地上,随风来,随风去,不过是最寻常的样子,与野草一般无二,可是我对它们却有一种不同的情结。
③那些芒草生长在我初中放学时的必经之路。那时的我学业繁重,每天都被数不清的课业压得喘不过气来,往往回家时已暮色四合。我望着沉重的天空,心里也是沉甸甸的,似乎青春不过如此,消磨在笔尖草稿纸上,再无激情可言。
④可是,每次路过城墙边,我总会看到那一片芒草,它们生长在乱石嶙峋的斜坡上,摇曳着,在风中似乎有一种自由的味道。那一根细细的小杆子支撑着粉红色散乱的花穗,一次次地挺直腰杆,迎向每一阵风的方向。那么单薄的生命,固然是苦的,可是若有自由的灵魂,又何惧风霜雨雪?[批注1:]我常常这么想着,尤其是在秋天的傍晚,看着漫山遍野的粉红色,几乎惊艳了我青春的梦。那是我向往却不可得的自由,我把一腔深情寄托在这些芒草上,心也随之荡漾,胸中浊气随之呼出,前方又是我即将奔赴的旅途……
⑤芒草,芒草,茫然无所依,草根任飘萍。我本不该羡慕它的自由,可是人生中几多束缚,似乎向往的远方,还不如芒草执着坚韧地生长。一年又一年的光阴逝去,物是人非,可山坡上依然是那一片芒草。只不过春风来了又去,芒草已经更新换代了不知多少回。或许它们曾经被践踏,或许曾经被辣手摧残,可是只要根还在,明年的秋天,依旧是一片粉红色的花海。我们于这世间也不过只是一棵芒草,柔弱又孤独,时代的尘埃落在每一个人身上都是一块巨石,足以压得人喘不过气来。可是我们的生命还在,我们的希望还在,总有执着的力量从巨石下面生出根来,终有一天会顶开巨石露出自己的叶来。[批注2:本句先以“柔弱”“孤独”点明我们所承受的时代压力,“可是”突出强调了生命的韧性,“希望”带给我们的力量,凸显了“于重压下勇担责任”的主题。]
⑥读书时代向往的自由,也不过是像芒草一样无拘无束地随风飘扬。渐渐长大,自由更成了一种遥不可及的东西。肩上有责任,人生须担当,少年时以为长大即可触碰到自由的光,却不想当年的拘束已经是快乐一场,像是芒草粉红色的绽放。如今的渴望,更加遥不可及,心里曾经的理想,只能掩盖在泥土之下,永远不可能像芒草一样在阳光下飘扬。
⑦芒草或许能随遇而安,我们的人生却不能没有方向,因此我们要比芒草更加坚强。自由是人生最高贵的理想,可退一步,责任却是人生最重要的担当,[批注3:]就像我当初无数次走过那片城墙,心中无比的向往,但我却明白学业是我人生必须经过的门槛,我从芒草中获得自由的力量,却始终不会松开握着笔的手掌。如今的我会站在山坡之上,看满坡的芒草随风起伏,枝叶所交织成的舞蹈,在我心底跳动着。那时我仿佛有飞鸟的翅膀,能够飞向我所向往的天堂。可是当风散去,我踩在坚实的土地上,我却明白芒草的坚韧生长,根永远紧紧抓住这片贫瘠的土壤。
⑧人生或许都是矛盾的,有所得必有所失,万全之事恐不可得。可只要能够在灰暗的日子里想起那满坡的粉红色芒草,能够在压抑的日子里找到自由的向往,我们就有喘息的窗口可以大哭一场,也终会迎来太阳的曙光。
⑨我不愿说来生做一棵芒草,只愿今生像芒草一样飘扬……
(选自《西安日报》,有删改)
[技巧一:善于关联,寻找主客的相似点]
11. 作者说,“我们于这世间也不过只是一棵芒草”,芒草的生长亦是“我”的成长。完成表格,寻找“芒草”与“我”之间的相似之处。(3分)

技巧二:善析语言,领悟主体的“情”
12. 中考新考法 批注赏析 请仿照批注2,完成“批注1”或“批注3”。(3分)

技巧三:善抓抒情,直击主体的“志”
13. 本文结尾,作者为什么说自己“只愿今生像芒草一样飘扬”? 请结合全文内容简要分析。(4分)


14. 作者说:“人生或许都是矛盾的。”面对矛盾,或是勇于直面,或是妥协退让。请从以下人物中任选其一,结合相关情节,谈谈他所面对的矛盾,以及他是如何处理这一矛盾的。(4分)
A. 祥子(《骆驼祥子》) B. 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)

11.(1)单薄无依,在贫瘠的土地上孤寂地生长 (2)向往自由,呼出胸中浊气,有了奔赴的勇气 (3)紧握手中的笔,担当起肩上的责任
[解析](1)“被繁重的学业压得喘不过气”对应第③段“那时的我学业繁重,每天都被数不清的课业压得喘不过气来”。由此看芒草的情况,根据第②段“芒草是那样单薄无依,连个主心骨都没有,孤寂地生长在贫瘠的土地上”可知,此处应填:单薄无依,在贫瘠的土地上孤寂地生长。(2)“开着漫山遍野的粉红色,在风中自由摇曳”对应第④段“每次路过城墙边,我总会看到那一片芒草,它们生长在乱石嶙峋的斜坡上,摇曳着,在风中似乎有一种自由的味道”。由此看“我”的情况,根据第④段“那是我向往却不可得的自由,我把一腔深情寄托在这些芒草上,心也随之荡漾,胸中浊气随之呼出,前方又是我即将奔赴的旅途”可知,此处应填:向往自由,呼出胸中浊气,有了奔赴的勇气。(3)“坚韧生长,根永远紧紧抓住贫瘠的土壤”对应第⑦段“我却明白芒草的坚韧生长,根永远紧紧抓住这片贫瘠的土壤”。由此看“我”的情况,根据第⑦段“但我却明白学业是我人生必须经过的门槛,我从芒草中获得自由的力量,却始终不会松开握着笔的手掌”可知,此处应填:紧握手中的笔,担当起肩上的责任。
12.[示例一]批注1:本句先以“单薄”“孤苦”勾勒芒草形貌之脆弱,“可是”突出强调了芒草“自由灵魂”的精神内核,通过对比凸显芒草看似羸弱实则坚韧的品格。 [示例二]批注3:本句中,作者先肯定了自己对自由的向往,“可”字进一步强调了其成年后对现实责任的认知,突出了“在束缚中追寻自由,于重压下勇担责任”的主题。
[解析]作答时,要结合语句内容,指出句子运用的手法或句式特点,以及传达出的情感、思想等。批注1,根据第④段“那么单薄的生命,固然是苦的,可是若有自由的灵魂,又何惧风霜雨雪”可知,句子先描述芒草“单薄”的生命形态,体现出它生存的“苦”,接着用“可是”转折,强调芒草因为拥有“自由的灵魂”,所以即便面对风霜雨雪也无所畏惧。通过这样的表述,突出了芒草看似脆弱,实则因灵魂自由而坚韧的品格,也流露出作者对芒草这种自由且坚韧精神的赞美与向往。批注3,根据第⑦段“自由是人生最高贵的理想,可退一步,责任却是人生最重要的担当”可知,作者先肯定了“自由”是人生“最高贵的理想”,这是人们内心对美好状态的追求。然后用“可”进行转折,指出“责任”是人生“最重要的担当”。这体现出作者认识到,在现实生活中,自由虽美好,但责任同样不可或缺,突出了“在束缚中追寻自由,于重压下勇担责任”的主题,让读者明白人生需要在自由与责任之间找到平衡。
13. 作者在学生时代看到芒草,觉得它们象征着自由,尤其是在学业繁重的时候,芒草的自由是作者向往的。但满坡的芒草又是坚韧执着的,它们随风起伏,它们的根永远紧紧抓住贫瘠的土壤,年复一年地在阳光下绽放生命。作者意识到自由之外,人生还有责任和担当。文章结尾这句话恰恰道破了作者的生命观:拒绝消极的“随遇而安”,主动汲取芒草的精神——既要像它一样在风中保持轻盈的姿态,守护自由与理想,也要如它的根深扎土地般勇于承担责任。这种“矛盾中的平衡”,正是作者在复杂世界中依然能“迎来太阳曙光”的力量源泉。
[解析]根据第④段“那是我向往却不可得的自由,我把一腔深情寄托在这些芒草上”、第⑤段“可是我们的生命还在,我们的希望还在,总有执着的力量从巨石下面生出根来,终有一天会顶开巨石露出自己的叶来”和第⑦段“自由是人生最高贵的理想,可退一步,责任却是人生最重要的担当……却始终不会松开握着笔的手掌”可知,芒草虽生长在贫瘠之地,却能自由摇曳、坚韧生长,这种姿态让“我”在学业压力下获得精神慰藉与对自由的向往。成年后,“我”从芒草身上领悟到,人生虽有责任束缚,但要如芒草般坚守希望、坚韧担当,在向往自由与承担责任中前行。这种“矛盾中的平衡”,正是作者在复杂世界中依然能“迎来太阳曙光”的力量源泉。所以作者愿像芒草一样,既有自由的精神追求,又能坚韧地担当人生责任,在生命中自由且坚定地“飘扬”。
14.[示例一]选祥子(《骆驼祥子》)。祥子的一生始终被理想与现实的尖锐矛盾撕扯。他想凭自己的力气挣饭吃,渴望有一辆自己的洋车。但在当时黑暗的社会环境中,他经历了人生的“三起三落”,希望一次又一次地破灭,最终放弃了理想,变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。祥子面对矛盾的态度经历了从“拼命抗争”到“无奈妥协”的渐变过程,其挣扎轨迹深刻地展现了旧社会底层小人物的生存困境。 [示例二]选保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)。保尔·柯察金曾处在“革命理想”与“身体毁灭”的矛盾冲突中,他在长期革命斗争中积劳成疾,最终双腿瘫痪、双目失明,失去了持枪战斗的能力。但他拒绝向命运妥协,转而以笔代枪投身文学创作,以写作的方式践行生命的誓言。他用为理想而献身的激情、钢铁般的意志以及顽强奋斗的精神平衡了矛盾。
[解析]首先明确所选人物;然后从作品中找出能体现其面对矛盾的情节,分析矛盾的具体内容;最后阐述人物处理矛盾的方式。