(一)水下世界的"奇能异士"(13分)
【材料一】红唇蝙蝠鱼:
红唇蝙蝠鱼的长相十分怪异,体长可达25厘米,身
体扁扁的,体色一般为浅棕色,长着一张极其显眼的红色
嘴巴,它也因这张"烈焰红唇"而闻名世界。它头上还长
着一个由背鳍演变形成的突起的"角",它会利用头部上
方的这个"角"诱捕猎物,通常以小鱼及无脊椎动物
等为食。
不过,比长相更让人意想不到的是红唇蝙蝠鱼的活
动方式。身为一条鱼,它的游泳能力很差,平时居然喜欢
用"走路"的方式行动。它的四个胸鳍如同四条"腿",让
它能在海底自由自在地爬行。虽然它长相怪异,但"走
路"的姿态还是挺优美的。
【材料二】海兔:最富有表现力的艺术家
海兔属于软体动物,它头上长有触角和嗅角各一对,
看上去很像兔子的耳朵。海兔色彩艳丽,在海底缓慢行
走时,如同靓丽的时装明星。人们称它是"海洋中最富有
表现力的艺术家"。海兔会变色。海兔的食物以海藻为
主,一进入海藻丛,它就随机应变。当它吃红藻时,身体
就变成玫瑰色;当它吃海带时,身体又变成棕褐色。海兔
利用这个本领躲避天敌的袭击。
1. 让红唇蝙蝠鱼闻名世界的原因是(2分) ()
A. 身体扁扁的 B. 体长可达25厘米
C. 体色一般为浅棕色 D. 红色嘴巴
2. 为什么海兔被称为"海洋中最富有表现力的艺术家"?
请概括原因。(2分)
① ②
3. 请补充材料一的小标题,体现生物的特点。(2分)
4. 判断下列说法正确与否,正确的画"√",错误的画
"×"。(3分)
(1)海兔因为生活在海底,长得像兔子而得名。()
(2)材料一介绍了红唇蝙蝠鱼的长相和活动方式。
()
(3)红唇蝙蝠鱼会利用头部上方的"角"诱捕猎物,以
小鱼及脊椎动物为食。()
5. 新思维 开放探究 你还知道哪些海洋中的"奇能异士"
呢? 请选一种描写一下它的奇异之处吧。(4分)

1. D 2. ①海兔色彩艳丽 ②海兔的身体会变色 3. 会“走路”的鱼
4. (1)× (2)√ (3)× 5. 示例:我还知道喷火鱼,这是生活在大西洋的热带海域和印度洋中的一种鱼,它体长约20厘米,十分喜欢吃介形虫。介形虫因其特殊的腺体会产生含有荧光素和荧光素酶的液体,当这两种液体混合时,它会发出蓝色的冷光。所以,当喷火鱼将介形虫吐出来时,看上去就像在“喷火”一样。

【分析】
这是一篇科普类非连续性文本阅读题，解题核心思路是带着题干要求回到对应材料段落精准定位原文信息，逐一比对推导答案：做选择题直接锁定原文对应描述排除错误选项；做概括题要从材料里梳理出符合要求的核心要点；拟小标题要抓住介绍对象最鲜明的独特特征；判断题要逐句和原文内容比对找出入；开放拓展题结合课外积累挑选有特殊能力的海洋生物清晰说明其奇异特点即可。
【解析】
1. 第1题：定位材料一第一段内容“长着一张极其显眼的红色嘴巴，它也因这张‘烈焰红唇’而闻名世界”，直接对应选项D，其余选项的特征都不是它闻名世界的原因。
2. 第2题：回到材料二查找“海洋中最富有表现力的艺术家”的相关描述，第一点对应“海兔色彩艳丽，在海底缓慢行走时，如同靓丽的时装明星”，第二点对应海兔拥有随食物改变体色的变色能力，将两点精简概括即可。
3. 第3题：材料一介绍红唇蝙蝠鱼最与众不同的核心特点是身为鱼类却游泳能力很差，依靠胸鳍在海底“走路”爬行，因此拟写小标题突出该核心特点即可。
4. 第4题逐句比对原文判断：
(1) 原文说明海兔得名相关的特征是头上的触角和嗅角像兔子耳朵，并非整体长得像兔子，题干表述错误。
(2) 材料一第一段介绍红唇蝙蝠鱼怪异的长相，第二段专门介绍它特殊的“走路”活动方式，题干表述符合原文内容，正确。
(3) 原文明确说明红唇蝙蝠鱼“通常以小鱼及无脊椎动物等为食”，题干写为“脊椎动物”，和原文不符，表述错误。
5. 第5题为开放探究题，任选一种拥有特殊奇异能力的海洋生物，清晰介绍它的独特之处，表述通顺合理即可。
【答案】
1. D
2. ①海兔色彩艳丽 ②海兔的身体会变色
3. 会“走路”的鱼
4. (1)× (2)√ (3)×
5. 示例:我还知道喷火鱼,这是生活在大西洋的热带海域和印度洋中的一种鱼,它体长约20厘米,十分喜欢吃介形虫。介形虫因其特殊的腺体会产生含有荧光素和荧光素酶的液体,当这两种液体混合时,它会发出蓝色的冷光。所以,当喷火鱼将介形虫吐出来时,看上去就像在“喷火”一样。
【知识点】
非连续性文本阅读、信息提取概括、科普内容理解
【点评】
本题围绕趣味海洋生物设置考点，难度梯度合理，既考察了学生从文本中精准定位、筛选提取信息的基础阅读能力，也通过开放探究题引导学生拓展课外科普知识积累，兼具知识性和趣味性。
【难度系数】
0.7