(二)发现风景(18分)
①我们不用走远,就能感受大自然赐予的美好。
②我在家里楼下欣赏一树野杏花时,一位在这里住
了三十多年的邻居惊讶地问我看什么。三十五年了,他
从未发现楼下有繁花锦簇的野杏花树。这样的情形很多
人都遇到过:一年过去了,却不知身边的树何时开花、长
叶、落叶。
③我发现,围着楼房一圈几百步的小区域内,竟长了
九十八棵树,有二十多个品种,如白蜡树、香椿树、杜仲、
桑树、柏树、山楂树等,相当于一个小型植物园。楼下的
边边角角,也有不下三十种草类品种,各种小草开出不同
的花,让这里四季都有怡人的风景。
④要真正感受身边的风景,我们需要一颗爱自然爱
万物的心,一双善于观察和发现的眼睛,一对善于倾听各
种声音的耳朵……这一切正是美从心出,美在心中。
⑤看小区里的风景,我逐渐发现:喜鹊的巢最大,它
们选择高大的杨树筑巢,毅力和勤勉是其他鸟类比不了
的,巢硕大结实,仿佛宣示领地;斑鸠的巢有点儿随意,在
密枝绿叶间用几根小棍搭巢,只要蛋不掉下来,就在这简
陋的窝上孵化小斑鸠;苇莺的巢最讲究,细密捆扎在不易
发现的树杈上,用有韧劲的草叶一圈圈缠裹树枝,等树叶
落尽,才看到像编织精美的篮子的巢穴悬在树杈里。
⑥各种鸟的叫声千差万别:喜鹊的叫声
⑦我在这里观察、记录每一朵花开的过程,区别树叶
长出的嫩芽,杨树、白蜡树、柏树的花穗不同……我发现
这小小天地蕴含大自然的万千。我从爱这小小家园开
始,爱上大地上的每一个物种、每一件事物。
(作者郭宗忠,有删改)
1. 作者写邻居三十五年没发现楼下的野杏花,是为了说
明(2分) (
A. 邻居太忙,没有时间赏花。 B. 野杏花很难被发现。
C. 很多人忽略了身边的美好。 D. 自己比邻居更爱花。
2. 根据文章内容补充表格,体会不同鸟巢的特点。(4分)

3. 阅读文章,回答问题。(6分)
(1)作者发现围着楼房一圈几百步的小区域内长了
(2)关注第⑥自然段的加点部分,可知作者运用了
(3分)
4. 下列对"美从心出,美在心中"这句话理解正确的一项
是(2分) (
A. 美丽的事物都是从心里长出来的,并且一直留在心里。
B. 世界上最美的风景不存在于外部世界,而在人的心里。
C. 只要心里期待,美好的事物就会自动出现在我们面前。
D. 真正的美源于内心对自然的热爱和主动的观察与
发现。
5. 读了这篇文章,你得到了什么启示?(4分)▶举一反三
①我们不用走远,就能感受大自然赐予的美好。
②我在家里楼下欣赏一树野杏花时,一位在这里住
了三十多年的邻居惊讶地问我看什么。三十五年了,他
从未发现楼下有繁花锦簇的野杏花树。这样的情形很多
人都遇到过:一年过去了,却不知身边的树何时开花、长
叶、落叶。
③我发现,围着楼房一圈几百步的小区域内,竟长了
九十八棵树,有二十多个品种,如白蜡树、香椿树、杜仲、
桑树、柏树、山楂树等,相当于一个小型植物园。楼下的
边边角角,也有不下三十种草类品种,各种小草开出不同
的花,让这里四季都有怡人的风景。
④要真正感受身边的风景,我们需要一颗爱自然爱
万物的心,一双善于观察和发现的眼睛,一对善于倾听各
种声音的耳朵……这一切正是美从心出,美在心中。
⑤看小区里的风景,我逐渐发现:喜鹊的巢最大,它
们选择高大的杨树筑巢,毅力和勤勉是其他鸟类比不了
的,巢硕大结实,仿佛宣示领地;斑鸠的巢有点儿随意,在
密枝绿叶间用几根小棍搭巢,只要蛋不掉下来,就在这简
陋的窝上孵化小斑鸠;苇莺的巢最讲究,细密捆扎在不易
发现的树杈上,用有韧劲的草叶一圈圈缠裹树枝,等树叶
落尽,才看到像编织精美的篮子的巢穴悬在树杈里。
⑥各种鸟的叫声千差万别:喜鹊的叫声
仿
佛
拉
长
了
声
音
的
起
床
号
;斑鸠常常躲
躲
闪
闪
地
叫
几声;麻雀弹
跳
着
音
符
时,尾巴和翅膀也是抖动的;啄木鸟用
叩
击
树
干
的声音
前
来
报
到
……⑦我在这里观察、记录每一朵花开的过程,区别树叶
长出的嫩芽,杨树、白蜡树、柏树的花穗不同……我发现
这小小天地蕴含大自然的万千。我从爱这小小家园开
始,爱上大地上的每一个物种、每一件事物。
(作者郭宗忠,有删改)
1. 作者写邻居三十五年没发现楼下的野杏花,是为了说
明(2分) (
C
)A. 邻居太忙,没有时间赏花。 B. 野杏花很难被发现。
C. 很多人忽略了身边的美好。 D. 自己比邻居更爱花。
2. 根据文章内容补充表格,体会不同鸟巢的特点。(4分)
3. 阅读文章,回答问题。(6分)
(1)作者发现围着楼房一圈几百步的小区域内长了
九十八
棵树,有二十多
个品种,由此可见作者观察非常用心和仔细
。(3分)(2)关注第⑥自然段的加点部分,可知作者运用了
比喻
和拟人
的修辞手法,生动地写出了不同鸟的叫声
,体现了作者观察的细致。(3分)
4. 下列对"美从心出,美在心中"这句话理解正确的一项
是(2分) (
D
)A. 美丽的事物都是从心里长出来的,并且一直留在心里。
B. 世界上最美的风景不存在于外部世界,而在人的心里。
C. 只要心里期待,美好的事物就会自动出现在我们面前。
D. 真正的美源于内心对自然的热爱和主动的观察与
发现。
5. 读了这篇文章,你得到了什么启示?(4分)▶举一反三
美其实就在我们身边,我们要有一颗热爱自然的心,细心观察和倾听,
才能发现身边平凡世界中蕴含的不平凡的美。
答案
1. C 2. ①硕大结实 ②随性 ③讲究 ④编织精美,细密捆扎 3. (1)九十八 二十多 观察非常用心和仔细 (2)比喻 拟人 不同鸟的叫声 4. D 5. 示例:美其实就在我们身边,我们要有一颗热爱自然的心,细心观察和倾听,才能发现身边平凡世界中蕴含的不平凡的美。
解析
【分析】
这是一篇写景抒情类现代文阅读理解,核心主旨是倡导读者用心观察、发现身边自然的美好。解题时先通读全文梳理行文脉络:作者先通过邻居住了三十多年没发现楼下野杏花的事例,引出很多人忽略身边日常风景的现象,再记录小区里的植物、鸟类的细节特征,最终点明“美从心出,美在心中”的核心观点。作答每道题时先定位题干对应的原文段落,优先直接提取原文信息,结合上下文主旨分析选项、组织答案即可:第1题结合第②段事例后的总结句判断选项;第2题直接定位第⑤段关于三种鸟类的描述,提取对应特点补全表格;第3题的信息提取和修辞分析分别对应第③、第⑥段内容;第4题结合第④段的上下文语境理解句子含义;第5题围绕文章核心主旨组织通顺的启示即可。
【解析】
1. 第1题:原文第②段举邻居多年未发现野杏花的例子后,紧接着点明“这样的情形很多人都遇到过:一年过去了,却不知身边的树何时开花、长叶、落叶”,说明这个事例是为了体现很多人忽略了身边的美好,对应选项C。
2. 第2题:定位原文第⑤段内容:“喜鹊的巢最大……巢硕大结实”,可知喜鹊鸟巢特点①为硕大结实;“斑鸠的巢有点儿随意,在密枝绿叶间用几根小棍搭巢,只要蛋不掉下来,就在这简陋的窝上孵化小斑鸠”,对应斑鸠的特点②为随性;“苇莺的巢最讲究,细密捆扎在不易发现的树杈上,用有韧劲的草叶一圈圈缠裹树枝……才看到像编织精美的篮子的巢穴悬在树杈里”,可知苇莺的特点③为讲究,鸟巢特点④为编织精美,细密捆扎。
3. (1) 定位原文第③段“围着楼房一圈几百步的小区域内,竟长了九十八棵树,有二十多个品种”,能统计出这么多树木的数量和品种,足以体现作者观察非常用心和仔细。
(2) 第⑥段把喜鹊的叫声比作“拉长了声音的起床号”,运用了比喻修辞;写斑鸠“躲躲闪闪地叫”、麻雀“弹跳着音符”,将鸟类赋予人的情态,运用了拟人修辞,两种修辞生动写出了不同鸟的叫声的差异,体现作者观察十分细致。
4. 第4题:“美从心出,美在心中”的前文说明要感受身边风景,需要爱自然爱万物的心、善于观察的眼睛,说明真正的美源于内心对自然的热爱和主动观察发现,对应选项D。
5. 第5题:结合全文主旨,围绕“热爱自然、细心观察就能发现身边的平凡美好”组织通顺的表述即可。
【答案】
1. C
2. ①硕大结实 ②随性 ③讲究 ④编织精美,细密捆扎
3. (1)九十八 二十多 观察非常用心和仔细 (2)比喻 拟人 不同鸟的叫声
4. D
5. 示例:美其实就在我们身边,我们要有一颗热爱自然的心,细心观察和倾听,才能发现身边平凡世界中蕴含的不平凡的美。
【知识点】
信息提取筛选,修辞辨析,主旨理解
【点评】
本题属于基础的写景类现代文阅读,绝大多数答案都可以直接从原文定位提取,既考察学生的文本信息筛选能力,也引导学生养成留心观察身边事物、热爱自然的好习惯,难度适中。
【难度系数】
0.8
这是一篇写景抒情类现代文阅读理解,核心主旨是倡导读者用心观察、发现身边自然的美好。解题时先通读全文梳理行文脉络:作者先通过邻居住了三十多年没发现楼下野杏花的事例,引出很多人忽略身边日常风景的现象,再记录小区里的植物、鸟类的细节特征,最终点明“美从心出,美在心中”的核心观点。作答每道题时先定位题干对应的原文段落,优先直接提取原文信息,结合上下文主旨分析选项、组织答案即可:第1题结合第②段事例后的总结句判断选项;第2题直接定位第⑤段关于三种鸟类的描述,提取对应特点补全表格;第3题的信息提取和修辞分析分别对应第③、第⑥段内容;第4题结合第④段的上下文语境理解句子含义;第5题围绕文章核心主旨组织通顺的启示即可。
【解析】
1. 第1题:原文第②段举邻居多年未发现野杏花的例子后,紧接着点明“这样的情形很多人都遇到过:一年过去了,却不知身边的树何时开花、长叶、落叶”,说明这个事例是为了体现很多人忽略了身边的美好,对应选项C。
2. 第2题:定位原文第⑤段内容:“喜鹊的巢最大……巢硕大结实”,可知喜鹊鸟巢特点①为硕大结实;“斑鸠的巢有点儿随意,在密枝绿叶间用几根小棍搭巢,只要蛋不掉下来,就在这简陋的窝上孵化小斑鸠”,对应斑鸠的特点②为随性;“苇莺的巢最讲究,细密捆扎在不易发现的树杈上,用有韧劲的草叶一圈圈缠裹树枝……才看到像编织精美的篮子的巢穴悬在树杈里”,可知苇莺的特点③为讲究,鸟巢特点④为编织精美,细密捆扎。
3. (1) 定位原文第③段“围着楼房一圈几百步的小区域内,竟长了九十八棵树,有二十多个品种”,能统计出这么多树木的数量和品种,足以体现作者观察非常用心和仔细。
(2) 第⑥段把喜鹊的叫声比作“拉长了声音的起床号”,运用了比喻修辞;写斑鸠“躲躲闪闪地叫”、麻雀“弹跳着音符”,将鸟类赋予人的情态,运用了拟人修辞,两种修辞生动写出了不同鸟的叫声的差异,体现作者观察十分细致。
4. 第4题:“美从心出,美在心中”的前文说明要感受身边风景,需要爱自然爱万物的心、善于观察的眼睛,说明真正的美源于内心对自然的热爱和主动观察发现,对应选项D。
5. 第5题:结合全文主旨,围绕“热爱自然、细心观察就能发现身边的平凡美好”组织通顺的表述即可。
【答案】
1. C
2. ①硕大结实 ②随性 ③讲究 ④编织精美,细密捆扎
3. (1)九十八 二十多 观察非常用心和仔细 (2)比喻 拟人 不同鸟的叫声
4. D
5. 示例:美其实就在我们身边,我们要有一颗热爱自然的心,细心观察和倾听,才能发现身边平凡世界中蕴含的不平凡的美。
【知识点】
信息提取筛选,修辞辨析,主旨理解
【点评】
本题属于基础的写景类现代文阅读,绝大多数答案都可以直接从原文定位提取,既考察学生的文本信息筛选能力,也引导学生养成留心观察身边事物、热爱自然的好习惯,难度适中。
【难度系数】
0.8
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