5 请认真朗读选文第②自然段，完成练习。
（1）这段话写出白云的特点。用“”画出写秋天的云的不同形状的句子。
（2）该段用哪个词把秋天的云的不同形状连起来的？用“○”圈出来。
（3）秋天的云时而变成一条()的鱼，时而变成一只()的狗，时而变成一头凶猛的狮子……(补充恰当的形容词)
（4）秋天的云还会变成哪些形状呢？学着文中的句式写一写。
秋天的云千变万化，时而，
……

5.(1)千变万化 时而变成一条鱼，时而变成一只狗，时而变成一头凶猛的狮子……
解析 本题考查学生理解句子、提取信息的能力。解答时要带着问题去读，通过阅读语段，抓住“千变万化”这个关键词，不难发现后面描写秋天的云的不同形状的句子。
(2)时而
解析 本题考查学生理解句子、提取信息的能力。解答时要带着问题去读，定位相应语段，联系秋天的云的不同形状及变化快的词是“时而”。
(3)示例：甩着尾巴 飞快奔跑
解析 本题考查学生想象和领悟迁移的能力。从“变成一头凶猛的狮子”可知，“凶猛”是用来修饰“狮子”的，体会到狮子的威武勇猛及秋天的云形状的奇特。能抓住形状展开想象，用恰当的形容词填空即可。
(4)示例：变成一只仰头打鸣的大公鸡 时而变成一匹扬蹄奔跑的大白马
解析 本题考查学生领悟、迁移的能力。仔细观察，发挥想象，用上不同的量词和比喻，写清楚云变化时具体的样子和名称。