2026年云南省标准教辅优佳学案七年级语文上册人教版第128页答案
（一）阅读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》，回答问题。
1. 分别用一个成语概括这两篇文章的寓意。
(1)《赫耳墨斯和雕像者》：
。
(2)《蚊子和狮子》：
。
2. 下面是根据寓言故事《蚊子和狮子》改编的课本剧片段，请你将内容补写完整。（发挥想象，给蚊子补写一个合情合理的结局）
蚊子:怎么样,看到我的厉害了吧!你这愚蠢的大家伙!
狮子:没想到,我堂堂百兽之王,竟栽在一只蚊子手上!
蜘蛛:小蚊子,你今天扬眉吐气了,我们为你升起一面“胜利的旗帜”,快来亲吻这面旗帜吧!
（蚊子去亲吻那面“旗帜”,突然
。）
（二）阅读《穿井得一人》《杞人忧天》，回答问题。
3. 通假字。
其人舍然大喜：
。
4. 一词多义。
(1)若{
不若无闻也：
。
求闻之若此：
。
若屈伸呼吸：
。
(2)闻{
有闻而传之者：
。
求闻之若此：
。
闻之于宋君：
。
5. 古今异义。
(1)国人道之
古义：
。
今义:本国的人。
(2)亦不能有所中伤
古义：
。
今义:诬蔑别人使受损害。
(3)因往晓之
古义：
。
今义:使人知道。
6. 词类活用。
闻之于宋君:动词的使动用法，
。
7. 宋君听到的故事是“穿井得一人”,哪些因素导致了这一现象的发生?
8. 从《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》四则寓言中,你分别悟出了什么?

答案

1. (1) 自命不凡（或爱慕虚荣、妄自尊大）
(2) 骄兵必败
2. 被黏在了蜘蛛网上，它拼命挣扎也挣脱不开，原本得意的心情瞬间被恐慌取代，最后只能眼睁睁看着蜘蛛朝自己爬过来，为自己的骄傲付出了代价（符合原作逻辑、合情合理即可）
3. “舍”同“释”，意思是解除、消除
4. (1) 如，及；像；你
(2) 听到；消息、传闻；使……听到
5. (1) 指居住在国都中的人
(2) 伤害
(3) 告知，开导
6. 使宋君听到，也就是向宋国的国君报告这件事
7. ①丁氏表述模糊，把打井后节省出一个劳动力的情况说成“穿井得一人”，容易引发歧义；②传话的人没有核实事实，就错误传播“打井挖出一个人”的不实信息；③国人不经求证就以讹传讹，最终讹误的传言传到了宋君耳中。
8. ①《赫耳墨斯和雕像者》：人要认清自己的价值，爱慕虚荣、妄自尊大的人只会遭到他人的轻视；②《蚊子和狮子》：即使取得了胜利也不能骄傲得意，忽略自己的短板，很容易在小事上遭遇挫败；③《穿井得一人》：面对各类传言要主动求证真相，不要轻信盲从，避免以讹传讹；④《杞人忧天》：不要为毫无根据、完全没必要的事过度担忧焦虑，要理性看待事物。

解析

本题考查人教版七年级上册《寓言四则》的课内文言基础积累、寓言主旨理解与创意表达，结合课内所学内容逐一对应考点作答：1题考查用成语概括寓言核心寓意，2题考查贴合原作逻辑的创意续写，3-6题考查文言文字词的特殊用法积累，7题考查寓言内容逻辑梳理，8题考查四则寓言的主旨感悟提炼。