1. 绿色开花植物体的结构层次。
(1)绿色开花植物体有
(2)器官是由几种不同的
(3)植物的叶是由
(4)绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→
(1)绿色开花植物体有
根
、茎
、叶
、花
、果实
和种子
六种器官。其中,根
、茎
、叶
与植物体营养物质的吸收、运输以及营养物质的合成有关,称为营养
器官;花
、果实
、种子
与植物体的生殖有关,称为生殖
器官。(2)器官是由几种不同的
组织
按一定的次序联合起来形成的具有一定功能
的结构。(3)植物的叶是由
保护
组织、机械
组织、薄壁
组织、输导
组织等构成的器官。(4)绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→
组织
→器官
→个体。答案
1. (1) 根 茎 叶 花 果实 种子 根 茎 叶 营养 花 果实 种子 生殖 (2) 组织 功能 (3) 保护 机械 薄壁 输导 (4) 组织 器官
解析
【分析】
本题考查绿色开花植物体的结构层次相关基础知识,解题时需回忆植物体的六大器官类型、营养器官与生殖器官的区分、器官的定义、植物的主要组织种类以及植物体的结构层次顺序,逐一对应各小问的知识点进行填空即可。
【解析】
(1)绿色开花植物体的六大器官为根、茎、叶、花、果实、种子;其中根负责吸收营养,茎负责运输营养,叶能合成营养物质,这三者与营养相关,称为营养器官;花、果实、种子与生殖有关,称为生殖器官。
(2)器官的定义是由几种不同的组织按一定次序联合,形成具有一定功能的结构。
(3)植物的叶作为器官,由保护组织、机械组织、薄壁组织、输导组织等构成。
(4)绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→个体。
【答案】
(1) 根 茎 叶 花 果实 种子 根 茎 叶 营养 花 果实 种子 生殖 (2) 组织 功能 (3) 保护 机械 薄壁 输导 (4) 组织 器官
【知识点】
绿色开花植物结构层次、植物器官分类、植物基本组织
【点评】
本题为生物学科基础题,考查绿色开花植物体结构层次的核心概念,涵盖器官分类、组织构成、结构层次顺序等内容,难度较低,准确记忆相关知识点即可解答。
【难度系数】
0.8
本题考查绿色开花植物体的结构层次相关基础知识,解题时需回忆植物体的六大器官类型、营养器官与生殖器官的区分、器官的定义、植物的主要组织种类以及植物体的结构层次顺序,逐一对应各小问的知识点进行填空即可。
【解析】
(1)绿色开花植物体的六大器官为根、茎、叶、花、果实、种子;其中根负责吸收营养,茎负责运输营养,叶能合成营养物质,这三者与营养相关,称为营养器官;花、果实、种子与生殖有关,称为生殖器官。
(2)器官的定义是由几种不同的组织按一定次序联合,形成具有一定功能的结构。
(3)植物的叶作为器官,由保护组织、机械组织、薄壁组织、输导组织等构成。
(4)绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→个体。
【答案】
(1) 根 茎 叶 花 果实 种子 根 茎 叶 营养 花 果实 种子 生殖 (2) 组织 功能 (3) 保护 机械 薄壁 输导 (4) 组织 器官
【知识点】
绿色开花植物结构层次、植物器官分类、植物基本组织
【点评】
本题为生物学科基础题,考查绿色开花植物体结构层次的核心概念,涵盖器官分类、组织构成、结构层次顺序等内容,难度较低,准确记忆相关知识点即可解答。
【难度系数】
0.8
2. 制作与观察叶的临时切片。
(1)徒手切片的制作过程。
① 用切好的马铃薯小块作为
② 切叶片时,用刀片向
③ 用
④ 选取最
(2)观察、辨认叶片的结构,填写下表。

(1)徒手切片的制作过程。
① 用切好的马铃薯小块作为
支持物
,夹住叶片
。② 切叶片时,用刀片向
自己身体
方向连续水平斜向拉切。③ 用
毛笔
刷下薄片,放在盛有清水的培养皿中。④ 选取最
薄且完整
的材料,制作成临时切片。(2)观察、辨认叶片的结构,填写下表。
答案
2. (1) ①支持物 叶片 ②自己身体 ③毛笔 ④薄且完整 (2) 保护组织 保护作用 薄壁组织 制造并储存有机物 输导组织 运输水和无机盐等 机械组织 支持作用
解析
【分析】
本题分为徒手切片制作步骤和叶片结构对应的组织及作用两部分。解题时需回忆相关知识点:①徒手切片制作时,马铃薯小块作为支持物夹住叶片,切叶片时刀片向自己身体方向拉,用毛笔刷薄片,选最薄的材料;②叶片各结构的组织类型:表皮是保护组织,叶肉是营养组织,导管和筛管是输导组织,叶脉纤维是机械组织,对应作用分别为保护、制造储存有机物、运输物质、支持。
【解析】
(1)徒手切片制作过程:
① 制作徒手切片时,用切好的马铃薯小块作为支持物,夹住叶片,便于切片操作;
② 切叶片时,用刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切,保证切片完整;
③ 切下的薄片用毛笔刷下,放在盛有清水的培养皿中防止干燥;
④ 选取最薄且完整的材料制作临时切片,便于显微镜观察。
(2)叶片结构对应:
① 表皮属于保护组织,作用是保护叶片内部结构;
② 叶肉细胞属于薄壁组织,能进行光合作用制造并储存有机物;
③ 叶脉里的导管和筛管属于输导组织,负责运输水、无机盐和有机物;
④ 叶脉里的纤维属于机械组织,起支持叶片的作用。
【答案】
2. (1) ①支持物 叶片 ②自己身体 ③毛笔 ④薄且完整 (2) 保护组织 保护作用 薄壁组织 制造并储存有机物 输导组织 运输水和无机盐等 机械组织 支持作用
【知识点】
植物组织类型、徒手切片制作、叶片结构
【点评】
本题考查生物学科中叶片结构及徒手切片的基础知识点,内容基础,侧重对基础知识的记忆与应用,适合学生巩固相关内容。
【难度系数】
0.6
本题分为徒手切片制作步骤和叶片结构对应的组织及作用两部分。解题时需回忆相关知识点:①徒手切片制作时,马铃薯小块作为支持物夹住叶片,切叶片时刀片向自己身体方向拉,用毛笔刷薄片,选最薄的材料;②叶片各结构的组织类型:表皮是保护组织,叶肉是营养组织,导管和筛管是输导组织,叶脉纤维是机械组织,对应作用分别为保护、制造储存有机物、运输物质、支持。
【解析】
(1)徒手切片制作过程:
① 制作徒手切片时,用切好的马铃薯小块作为支持物,夹住叶片,便于切片操作;
② 切叶片时,用刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切,保证切片完整;
③ 切下的薄片用毛笔刷下,放在盛有清水的培养皿中防止干燥;
④ 选取最薄且完整的材料制作临时切片,便于显微镜观察。
(2)叶片结构对应:
① 表皮属于保护组织,作用是保护叶片内部结构;
② 叶肉细胞属于薄壁组织,能进行光合作用制造并储存有机物;
③ 叶脉里的导管和筛管属于输导组织,负责运输水、无机盐和有机物;
④ 叶脉里的纤维属于机械组织,起支持叶片的作用。
【答案】
2. (1) ①支持物 叶片 ②自己身体 ③毛笔 ④薄且完整 (2) 保护组织 保护作用 薄壁组织 制造并储存有机物 输导组织 运输水和无机盐等 机械组织 支持作用
【知识点】
植物组织类型、徒手切片制作、叶片结构
【点评】
本题考查生物学科中叶片结构及徒手切片的基础知识点,内容基础,侧重对基础知识的记忆与应用,适合学生巩固相关内容。
【难度系数】
0.6
3. 人体的结构层次。
(1)一些
人体有消化系统、
(2)人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→
(3)比较人体和绿色开花植物体的结构层次,完成下面的概念图。

例题解析
(1)一些
器官
按一定的次序组合在一起,共同完成一项或几项生理活动
,就构成了系统。人体有消化系统、
循环系统
、运动系统
、呼吸系统、泌尿系统
、生殖系统
、神经系统
、内分泌系统
等系统。(2)人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→
组织
→器官
→系统
→个体
。(3)比较人体和绿色开花植物体的结构层次,完成下面的概念图。
例题解析
答案
3. (1) 器官 生理活动 循环系统 运动系统 泌尿系统 生殖系统 神经系统 内分泌系统 (2) 组织 器官 系统 个体 (3) 神经组织 系统 薄壁组织 器官
解析
【分析】
本题考查生物体结构层次的相关知识,需结合人体和绿色开花植物体的组织分类、结构层次的顺序逐一解答。首先回忆核心知识点:系统的定义、人体的八大系统、人体和植物的结构层次、人体基本组织与植物主要组织的类型,再对应题目中的问题和概念图填空。
【解析】
(1)根据系统的概念:多个器官按一定次序组合,共同完成一项或几项生理活动,就构成系统;人体的八大系统包括消化系统、循环系统、运动系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统。
(2)人体结构层次从微观到宏观依次为:细胞分化形成组织,不同组织构成器官,器官组成系统,系统构成个体,即细胞→组织→器官→系统→个体。
(3)人体的四大基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,故①为神经组织;人体器官之后的结构层次是系统,故②为系统;植物的主要组织有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织,故③为薄壁组织;绿色开花植物体中,器官构成植物体,故④为器官。
【答案】
(1)器官;生理活动;循环系统;运动系统;泌尿系统;生殖系统;神经系统;内分泌系统
(2)组织;器官;系统;个体
(3)①神经组织;②系统;③薄壁组织;④器官
【知识点】
生物体的结构层次;人体基本组织;植物组织
【点评】
本题为基础题型,侧重考查对生物体结构层次相关知识点的记忆,需准确区分人体与植物的组织类型、结构层次顺序,整体难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查生物体结构层次的相关知识,需结合人体和绿色开花植物体的组织分类、结构层次的顺序逐一解答。首先回忆核心知识点:系统的定义、人体的八大系统、人体和植物的结构层次、人体基本组织与植物主要组织的类型,再对应题目中的问题和概念图填空。
【解析】
(1)根据系统的概念:多个器官按一定次序组合,共同完成一项或几项生理活动,就构成系统;人体的八大系统包括消化系统、循环系统、运动系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统。
(2)人体结构层次从微观到宏观依次为:细胞分化形成组织,不同组织构成器官,器官组成系统,系统构成个体,即细胞→组织→器官→系统→个体。
(3)人体的四大基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,故①为神经组织;人体器官之后的结构层次是系统,故②为系统;植物的主要组织有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织,故③为薄壁组织;绿色开花植物体中,器官构成植物体,故④为器官。
【答案】
(1)器官;生理活动;循环系统;运动系统;泌尿系统;生殖系统;神经系统;内分泌系统
(2)组织;器官;系统;个体
(3)①神经组织;②系统;③薄壁组织;④器官
【知识点】
生物体的结构层次;人体基本组织;植物组织
【点评】
本题为基础题型,侧重考查对生物体结构层次相关知识点的记忆,需准确区分人体与植物的组织类型、结构层次顺序,整体难度较低。
【难度系数】
0.7
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