14. 1915年袁世凯设立大典筹备处，用80万元做了两种龙袍，用12万元做了新朝玉玺，用60万元铸了金印五颗。据此可知，袁世凯准备（）

A.发展国家经济
B.巩固民主共和
C.复辟封建帝制
D.推行新政改革

C

【分析】
首先提取材料关键信息：1915年袁世凯设立大典筹备处，花费巨资制作龙袍、新朝玉玺等物品。这些物品是封建帝王登基称帝的标志性用品，结合所学中国近代史知识，袁世凯在1915年积极筹备复辟封建帝制，建立独裁王朝。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
材料中的“大典筹备处”“龙袍”“新朝玉玺”均为封建帝王登基称帝的象征，反映出袁世凯在1915年为称帝做准备，即复辟封建帝制。A选项发展国家经济与材料内容无关；B选项巩固民主共和是反对袁世凯复辟的诉求，与袁世凯行为相悖；D选项推行新政改革不符合材料中帝王相关的筹备行为。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
袁世凯复辟帝制、近代中国政治
【点评】
本题以袁世凯筹备称帝的史实为切入点，考查学生对北洋政府统治时期复辟帝制相关知识的掌握，解题关键是抓住材料中的关键物品信息，联系所学知识即可快速判断，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.7

15. 20世纪20年代,鲁迅写道:"见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝,张勋复辟,看来看去,就看得怀疑起来,于是失望、颓唐得很了。"由此可知()

A.民众政治参与热情高涨
B.民主共和道路艰难曲折
C.封建君主专制制度终结
D.民众思想得到完全解放

B

【分析】
本题需结合材料中鲁迅列举的历史事件，分析近代中国民主政治发展的特征，逐一排除错误选项。首先明确材料涉及的事件：辛亥革命、二次革命、袁世凯称帝、张勋复辟，这些事件反映了民主与专制的反复斗争，再对应选项判断正误。
【解析】
材料中鲁迅列举的辛亥革命后一系列事件，体现了民主共和与专制复辟的斗争反复出现，说明民主共和道路并非一帆风顺，具有艰难曲折的特征。对选项逐一分析：
A项：材料未提及民众政治参与热情，且鲁迅“失望颓唐”的情绪与“热情高涨”不符，排除；
B项：辛亥革命后出现袁世凯称帝、张勋复辟等逆流，维护共和的斗争也遭遇挫折，说明民主共和道路艰难曲折，符合材料主旨，正确；
C项：封建君主专制制度在辛亥革命后已终结，且材料重点并非强调君主专制的终结，排除；
D项：“完全解放”表述绝对，复辟现象说明民众思想未完全解放，排除。
【答案】
B
【知识点】
辛亥革命、民主共和道路、近代中国政治曲折
【点评】
本题考查近代中国民主政治发展的曲折性，需结合材料事件分析选项，注意表述的严谨性，易错点为混淆史实与材料主旨，或误判“完全解放”等绝对表述。
【难度系数】
0.6

16.云南起义独立一经宣布，全省人民莫不欢欣鼓舞，各机关、学校乃至商店都贴出“拥护共和万岁”的标语，悬挂五色国旗。全省呈现一片如火如荼的反袁热潮。材料描述的历史事件是()

A.三元里抗英
B.金田起义
C.天京事变
D.护国战争

D

【分析】首先提取材料关键信息：“云南起义独立”“反袁热潮”“拥护共和”，以此为线索，逐一对应选项中的历史事件，通过回忆各事件的核心特征，排除不符合的选项，确定匹配的历史事件。
【解析】先解读材料：材料反映的是反对袁世凯复辟帝制、维护共和的运动。再分析选项：A项三元里抗英是鸦片战争时期广州人民反抗英国侵略的斗争，与反袁无关，排除；B项金田起义是1851年洪秀全领导的太平天国运动开端，目标是推翻清朝统治，并非反袁，排除；C项天京事变是太平天国运动内部的权力斗争，与反袁无关，排除；D项护国战争是1915年袁世凯复辟帝制后，蔡锷等在云南宣布独立，发起的反对袁世凯复辟、维护共和的战争，与材料描述完全吻合，因此选D。
【答案】D
【知识点】护国战争、近代民主革命
【点评】本题通过材料关键词考查近代中国重要历史事件，解题关键是抓住“反袁”“云南起义”等核心信息，准确识记各历史事件的特征即可得出答案，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.5

17. 1915年底，袁世凯下令改中华民国为中华帝国，年号“洪宪”。1916年3月，袁世凯布告：“所有洪宪年号应即废止，仍以本年为中华民国五年。”这一转变的出现主要得益于()

A.武昌起义的爆发
B.二次革命的爆发
C.护国战争的进行
D.护法运动的开展

C

【分析】
解答本题需明确袁世凯取消帝制的主要推动因素，结合各历史事件的时间、作用逐一分析选项：先定位题干核心是1916年袁世凯取消帝制的原因，再逐一核对选项对应的事件是否符合时间与影响要求，排除无关选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. 武昌起义爆发于1911年，是辛亥革命的开端，推翻了清朝统治，与1916年袁世凯取消帝制无直接关联，排除；
B. 二次革命爆发于1913年，是孙中山等为反对袁世凯独裁发动的革命，最终失败，未直接促使袁世凯取消帝制，排除；
C. 1915年底护国战争爆发，蔡锷等在云南宣布独立，全国掀起反对袁世凯称帝的护国运动，袁世凯的帝制行径遭到全国反对，被迫于1916年3月取消帝制，符合题意；
D. 护法运动开展于1917年，是为反对段祺瑞独裁、维护《临时约法》的运动，时间与题干不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
护国运动；北洋军阀统治
【点评】
本题考查近代中国反袁斗争的核心事件，需准确识记各历史事件的时间与影响，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.7

18. 1917年秋冬，北京政府对南方诸省用兵，武汉贸易为之停滞；1921年秋，湘鄂战争阻断了长江中游的航运和粤汉铁路交通，使云、贵、川、陕、湘依赖汉口中转的货物不能流通。由此可知，阻碍武汉地区近代贸易发展的相同问题是()

A.关卡林立
B.列强侵略
C.赋税沉重
D.军阀混战

D

【分析】首先明确题干涉及的两个历史事件：1917年北京政府对南方用兵、1921年湘鄂战争，均属于北洋军阀统治时期的军阀混战。解题时需先判断这两次事件的性质，再结合选项排除未在题干中体现的内容，找到阻碍武汉地区近代贸易发展的相同问题。
【解析】题干中两次事件均为军阀之间的混战，战争阻断了长江中游航运、粤汉铁路等交通，导致依赖武汉中转的货物无法流通，阻碍了武汉贸易。逐一分析选项：A项“关卡林立”、B项“列强侵略”、C项“赋税沉重”在题干材料中均无相关体现；D项“军阀混战”符合两次事件的性质，也是阻碍武汉贸易的相同问题。
【答案】D
【知识点】军阀混战、近代贸易发展的阻碍因素
【点评】本题以具体历史事件为载体，考查对北洋军阀时期社会特征的理解，解题关键是准确判断题干中两次战争的性质，结合材料信息排除无关选项，属于基础历史题。
【难度系数】0.6

19.辛亥革命前，没有辫子会被耻笑为汉奸；辛亥革命后，留辫子会被人耻笑为封建余孽。这说明()

A.辫子是革命的重要标志
B.民主观念日渐深入人心
C.政治变革推动习俗变化
D.封建陋习丧失社会温床

C

【分析】首先明确题干的时间背景是辛亥革命前后，核心现象是人们对辫子的社会评价发生反转：辛亥革命前无辫被耻笑为汉奸，辛亥革命后留辫被耻笑为封建余孽。解题时需结合辛亥革命的性质（重大政治变革），逐一分析选项，排除不符合史实和题意的选项，找到与题干主旨匹配的答案。
【解析】题干反映的是辛亥革命前后社会习俗的变化，其背景是辛亥革命这一政治变革。逐一分析选项：A项，辫子是个人习俗的一部分，并非革命的重要标志，表述错误；B项，题干体现的是社会习俗的变化，而非民主观念深入人心，与题意不符；C项，辛亥革命作为政治变革，推动了社会习俗（对辫子的态度）的变化，符合题干主旨，正确；D项，辛亥革命后封建陋习并未完全丧失社会温床，留辫现象仍存在，只是社会评价改变，表述错误。
【答案】C
【知识点】辛亥革命的影响、社会习俗的变迁
【点评】本题以辛亥革命前后辫子的社会评价变化为情境，考查政治变革对社会习俗的推动作用，要求学生准确理解历史现象间的联系，难度适中，注重历史思维能力的考查。
【难度系数】0.6

20.1912—1921年，中国民族资本主义企业占比从39.8%增加到82.2%，外国资本主义在华企业占比从60.2%减少至17.8%。推动这一变化的国际因素是()

A.政府鼓励及实业救国思想的推动
B.官督商办企业得到发展
C.列强忙于一战暂时放松对华侵略
D.官僚资本的建立和扩张

C

【分析】
首先明确题目核心：需找出1912-1921年中国民族资本主义企业占比上升、外国资本主义在华企业占比下降的国际因素。第一步，回忆该时期民族工业发展的阶段：1914-1918年第一次世界大战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，这是民族工业发展的关键国际背景，直接导致外国企业占比下降、民族企业获得发展空间。第二步，逐一分析选项：A项属于国内因素（政府政策、实业救国思潮），不符合“国际因素”要求；B项“官督商办企业”是洋务运动时期的产物，时间与题干不符；D项“官僚资本”是南京国民政府时期的经济形态，时间和性质均不符；仅C项符合题意。
【解析】
本题考查近代中国民族资本主义发展的相关知识，结合时间限定和“国际因素”要求分析：1. 时间定位：1912-1921年对应第一次世界大战前后，一战是列强放松对华侵略的核心国际背景。2. 逻辑推导：外国企业占比下降源于列强对华侵略的放松，而一战使列强无暇东顾，暂时减少对华资本输出和商品输出，为民族工业发展提供了条件。3. 选项排除：A项是国内因素，不符合题干“国际”限定；B项官督商办企业出现于洋务运动时期，时间不符；D项官僚资本形成于南京国民政府时期，时间和主体均错误；C项是该变化的国际因素，符合题意。
【答案】C
【知识点】中国民族资本主义的曲折发展、一战对民族工业的影响
【点评】本题围绕近代民族工业发展的阶段特征，重点考查国际因素的判断，需准确区分国内与国际原因，以及不同历史时期的经济现象，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

21.阅读材料，回答问题。
材料 下表所示是一些历史学家或历史伟人对辛亥革命的评价。

根据材料并结合所学知识，谈谈你对辛亥革命是“成功的革命”还是“未完成的革命”的看法。

观点一:辛亥革命是成功的革命。辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;建立了中华民国,颁布《中华民国临时约法》,建立共和政体;传播了民主共和理念,促进了思想解放。
观点二:辛亥革命是未完成的革命。革命果实被袁世凯窃取,未改变中国半殖民地半封建的社会性质;未彻底推翻帝国主义和封建势力的统治;未解决农民的土地问题,民生问题仍未改善。
观点三:辛亥革命既有成功之处,也存在局限性。辛亥革命的成功之处在于它推翻了封建帝制、建立了共和政体、传播了民主思想;但是它未改变中国半殖民地半封建的社会性质、未完成民族独立、人民解放的历史任务。

【分析】本题为开放性试题，解题思路是：首先明确自己的核心观点（可选择辛亥革命是成功的革命、未完成的革命，或兼具成功与局限性）；其次结合材料中毛泽东、章开沅对辛亥革命的评价，再联系所学辛亥革命的历史功绩与局限性，选取对应史实作为论据支撑观点；最后条理清晰地阐述观点，做到史论结合。
【解析】若选择“辛亥革命是成功的革命”，需从其历史功绩切入：材料中毛泽东提到辛亥革命打倒了清朝皇帝，章开沅指出其任务是解决帝制、建立共和，结合所学，辛亥革命推翻了清王朝统治，终结了两千多年君主专制制度，建立了中华民国，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心，促进了思想解放，这些都是成功的体现。若选择“辛亥革命是未完成的革命”，则从其局限性分析：材料中毛泽东提到革命失败，封建势力代替革命，章开沅指出三纲五常未消灭，结合所学，革命果实被袁世凯窃取，未改变中国半殖民地半封建的社会性质，未彻底完成反帝反封建的任务，也未解决农民的土地问题，因此是未完成的革命。若选择两者兼具，需分别阐述成功之处与局限性，辩证看待。
【答案】观点一:辛亥革命是成功的革命。辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;建立了中华民国,颁布《中华民国临时约法》,建立共和政体;传播了民主共和理念,促进了思想解放。
观点二:辛亥革命是未完成的革命。革命果实被袁世凯窃取,未改变中国半殖民地半封建的社会性质;未彻底推翻帝国主义和封建势力的统治;未解决农民的土地问题,民生问题仍未改善。
观点三:辛亥革命既有成功之处,也存在局限性。辛亥革命的成功之处在于它推翻了封建帝制、建立了共和政体、传播了民主思想;但是它未改变中国半殖民地半封建的社会性质、未完成民族独立、人民解放的历史任务。
【知识点】辛亥革命的历史意义、辛亥革命的局限性
【点评】本题为开放性论述题，要求学生辩证评价辛亥革命，既考查对辛亥革命核心史实的掌握，又培养历史思辨能力，需结合史料与所学知识，史论结合地表达观点。
【难度系数】0.3