A 语法精讲
宾语从句(一)
一、概念 在复合句中,用作宾语的从句叫宾语从句。
二、语序 宾语从句要用语序。
三、时态 主句是一般现在时的时候,从句时态根据具体情况确定。

陈述

【分析】要解决这个问题，需回忆宾语从句的语序规则：宾语从句作为名词性从句，在复合句中作宾语时，需使用陈述语序，这是宾语从句的核心语法要求，需牢记该规则来填空。
【解析】宾语从句的语序规定为陈述语序，即从句部分采用“主语+谓语+其他”的正常陈述结构，而非疑问句的倒装结构，因此此处应填入“陈述”。
【答案】陈述
【知识点】宾语从句语序
【点评】本题考查宾语从句的基础语序知识点，属于语法学习中的核心基础内容，难度较低，适合巩固宾语从句的入门知识。
【难度系数】0.9

四、引导词

省略;that;是否

【分析】
这道题考查宾语从句引导词that和if/whether的用法，解题时需结合表格给出的规则逐一填空：1. 对应that的用法，根据“口语或非正式语境中常可______”，结合语法知识，that引导宾语从句时非正式语境可省略，确定第一空；2. 例句中是陈述事实的宾语从句，需填对应的引导词；3. 对应if/whether引导一般疑问句作宾语的含义，确定第三空。
【解析】
1. that引导陈述句作宾语从句，无实际意义，在口语或非正式语境中常可省略，故第一空填“省略”；
2. 例句中“he is a hard-working boy”是陈述事实的宾语从句，需用that引导，故第二空填“that”；
3. if/whether引导一般疑问句作宾语时，含义为“是否”，故第三空填“是否”。
【答案】
省略;that;是否
【知识点】
宾语从句引导词that、宾语从句引导词if/whether
【点评】
本题考查宾语从句常见引导词的基础用法，属于语法基础题，牢记规则即可解答。
【难度系数】
0.3

一、用that，if或whether填空
1. Sam believes he can become a successful learner.
2. I want to know the foreign guests visited them the day before yesterday.
3. I wonder or not they will go on with their research work.
4. People are still not sure this idea can be put into practice.
5. The girl is worrying about she will be late for class.

1. that
2. if/whether
3. whether
4. if/whether
5. whether

【分析】
本题考查宾语从句中that、if、whether的用法区别：①that在宾语从句中仅起连接作用，无实际意义，用于陈述事实的从句；②if和whether均表“是否”，但whether可与or not连用、可用于介词后，if一般不与or not连用、不用于介词后。需结合每个句子的语境判断引导词。
【解析】
1. 从句陈述“Sam能成为成功学习者”的事实，用仅起连接作用的that，故填that。
2. 从句表“是否外宾前天拜访”，无特殊限制，if和whether均可引导，故填if/whether。
3. 句中有固定搭配or not，此时只能用whether，故填whether。
4. 从句表“想法是否能付诸实践”，无特殊限制，if和whether均可引导，故填if/whether。
5. 介词短语worry about后的宾语从句表“是否”，此时只能用whether，故填whether。
【答案】
1. that
2. if/whether
3. whether
4. if/whether
5. whether
【知识点】
宾语从句引导词（that/if/whether的用法）
【点评】
本题聚焦宾语从句中that、if、whether的核心用法差异，是初中英语宾语从句的基础考点，需重点掌握whether的特殊使用场景（与or not、介词搭配）。
【难度系数】
0.4

()6. I think reading is a good learning habit.
A. whether B. that
C. if D. how
()7.—I wonder you can finish your homework on time.
—Sure.
A. that B. if C. what D. why
()8. He wants to know we will have an English test tomorrow.
A. whether B. that
C. who D. when
()9. Could you tell me ?
A. that he will come tomorrow
B. when will he come
C. if he will come tomorrow
D. what will he do
()10. We all want to know .
A. that they have good learning skills
B. do they have good learning skills
C. whether they have good learning skills
D. that have they learned much

6~10: BBACC

【分析】本题考查宾语从句的核心知识点，包括引导词的选择和陈述语序的要求。解题时需先判断宾语从句的语境（是陈述事实还是表疑问“是否”），再结合引导词用法，同时注意宾语从句必须用陈述语序，排除疑问语序的选项。
【解析】
6. 句意为“我认为阅读是一个好的学习习惯”，think后接陈述句宾语从句，用无实义的that引导，故选B。
7. 句意为“我想知道你是否能按时完成作业”，wonder后表“是否”，用if引导宾语从句，故选B。
8. 句意为“他想知道我们明天是否有英语测试”，know后表“是否”，用whether引导宾语从句，故选A。
9. 宾语从句需用陈述语序，排除B、D（均为疑问语序）；句意为“你能告诉我他明天是否会来吗”，表“是否”用if，故选C。
10. 宾语从句需用陈述语序，排除B、D（均为疑问语序）；句意为“我们都想知道他们是否有好的学习技能”，表“是否”用whether，故选C。
【答案】6~10: BBACC
【知识点】宾语从句引导词、宾语从句语序
【点评】本题围绕初中英语核心考点宾语从句设置，涵盖引导词辨析和语序规则，是日常考试的常见题型，需熟练掌握相关用法。
【难度系数】0.6