三、将下列句子改为含宾语从句的复合句
11. Eric said, “I will join the art club.”
Eric said
12. “Do they go to school by subway?” he asked.
He asked
13. Will we hold an English party this term? Do you know?
Do you know
14. 学科融合·物理 My physics teacher told us, “Light travels faster than sound.”
My physics teacher told us
11. Eric said, “I will join the art club.”
Eric said
that
he would
join the art club.12. “Do they go to school by subway?” he asked.
He asked
if/whether
they went
to school by subway.13. Will we hold an English party this term? Do you know?
Do you know
if/whether
we will
hold an English party this term?14. 学科融合·物理 My physics teacher told us, “Light travels faster than sound.”
My physics teacher told us
that
light travels
faster than sound.答案
11. that; would
12. if/whether; went
13. if/whether; will
14. that; travels
12. if/whether; went
13. if/whether; will
14. that; travels
解析
【分析】
本题考查直接引语转换为宾语从句的规则,需分三步思考:1. 判断直接引语的句式(陈述句/一般疑问句),确定宾语从句的引导词;2. 结合主句时态,调整从句的时态(客观真理除外);3. 转换人称等细节(本题未涉及人称变化)。
【解析】
11. 直接引语是陈述句,宾语从句用that引导;主句是过去式said,从句一般将来时需变为过去将来时,故填that; would。
12. 直接引语是一般疑问句,宾语从句用if/whether引导;主句是过去式asked,从句一般现在时需变为一般过去时,故填if/whether; went。
13. 直接引语是一般疑问句,宾语从句用if/whether引导;主句是一般现在时Do you know,从句时态不变,仍用一般将来时,故填if/whether; will。
14. 直接引语是客观真理,宾语从句用that引导,时态保持一般现在时,故填that; travels。
【答案】
11. that; would
12. if/whether; went
13. if/whether; will
14. that; travels
【知识点】
宾语从句、直接引语变间接引语
【点评】
本题聚焦宾语从句转换的基础考点,核心是引导词选择与时态呼应,其中客观真理的时态规则是易错点,整体属于英语语法的基础应用题型。
【难度系数】
0.5
本题考查直接引语转换为宾语从句的规则,需分三步思考:1. 判断直接引语的句式(陈述句/一般疑问句),确定宾语从句的引导词;2. 结合主句时态,调整从句的时态(客观真理除外);3. 转换人称等细节(本题未涉及人称变化)。
【解析】
11. 直接引语是陈述句,宾语从句用that引导;主句是过去式said,从句一般将来时需变为过去将来时,故填that; would。
12. 直接引语是一般疑问句,宾语从句用if/whether引导;主句是过去式asked,从句一般现在时需变为一般过去时,故填if/whether; went。
13. 直接引语是一般疑问句,宾语从句用if/whether引导;主句是一般现在时Do you know,从句时态不变,仍用一般将来时,故填if/whether; will。
14. 直接引语是客观真理,宾语从句用that引导,时态保持一般现在时,故填that; travels。
【答案】
11. that; would
12. if/whether; went
13. if/whether; will
14. that; travels
【知识点】
宾语从句、直接引语变间接引语
【点评】
本题聚焦宾语从句转换的基础考点,核心是引导词选择与时态呼应,其中客观真理的时态规则是易错点,整体属于英语语法的基础应用题型。
【难度系数】
0.5
一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. My best friend and I get along very well. We never a
2. It's s
3. Feeling tired after long work is n
4. The small boat sank to the b
5. We had warm d
6. You should c
7. These thick d
8. Many people feel s
9. We should value our colorful y
1. My best friend and I get along very well. We never a
argue
(争吵).2. It's s
silly
(傻的)to stay up late just for watching short videos.3. Feeling tired after long work is n
normal
(正常的)for everyone.4. The small boat sank to the b
bottom
(底部)of the quiet lake last night.5. We had warm d
dialogues
(对话)about our hobbies in the park.6. You should c
communicate
(沟通)with your parents when you feel sad.7. These thick d
dictionaries
(词典)help us look up new words quickly.8. Many people feel s
stressed
(焦虑的)when they face heavy daily tasks.9. We should value our colorful y
youth
(青春)and live actively.答案
1. argue 2. silly 3. normal 4. bottom 5. dialogues
6. communicate 7. dictionaries 8. stressed 9. youth
6. communicate 7. dictionaries 8. stressed 9. youth
解析
【分析】
本题为英语首字母填空题,解题思路为:1. 理解每个句子的语境,明确空格处需要表达的中文含义;2. 根据给出的首字母提示,匹配对应的英文单词;3. 结合句子的语法结构(如名词单复数、动词形式等),调整单词为正确的适当形式,确保符合句子逻辑和语法要求。
【解析】
1. 句意:我和最好的朋友相处得很好,从不争吵。结合首字母a和中文“争吵”,此处需填动词原形,主语为we,一般现在时,故填argue。
2. 句意:只为看短视频熬夜是傻的。结合首字母s和中文“傻的”,此处需填形容词,故填silly。
3. 句意:长时间工作后感到疲惫对每个人来说是正常的。结合首字母n和中文“正常的”,此处需填形容词,故填normal。
4. 句意:昨晚小船沉到了安静湖泊的底部。结合首字母b和中文“底部”,此处需填名词,故填bottom。
5. 句意:我们在公园里就爱好进行了温暖的对话。结合首字母d和中文“对话”,此处为可数名词,无单数限定,需用复数形式,故填dialogues。
6. 句意:当你感到难过时,应该和你的父母沟通。should后接动词原形,结合首字母c和中文“沟通”,故填communicate。
7. 句意:这些厚词典帮助我们快速查生词。these后接可数名词复数,dictionary的复数为dictionaries,结合首字母d和中文“词典”,故填dictionaries。
8. 句意:很多人面对繁重的日常任务时会感到焦虑。结合首字母s和中文“焦虑的”,此处需填形容词,故填stressed。
9. 句意:我们应该珍惜我们多彩的青春,积极生活。结合首字母y和中文“青春”,此处需填名词,故填youth。
【答案】
1. argue 2. silly 3. normal 4. bottom 5. dialogues 6. communicate 7. dictionaries 8. stressed 9. youth
【知识点】
首字母填空、单词适当形式、名词复数
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,涵盖首字母匹配、单词形式变化(名词复数、动词原形)等知识点,侧重考查学生对核心词汇的拼写和语境运用能力,属于基础题型,适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】
0.7
本题为英语首字母填空题,解题思路为:1. 理解每个句子的语境,明确空格处需要表达的中文含义;2. 根据给出的首字母提示,匹配对应的英文单词;3. 结合句子的语法结构(如名词单复数、动词形式等),调整单词为正确的适当形式,确保符合句子逻辑和语法要求。
【解析】
1. 句意:我和最好的朋友相处得很好,从不争吵。结合首字母a和中文“争吵”,此处需填动词原形,主语为we,一般现在时,故填argue。
2. 句意:只为看短视频熬夜是傻的。结合首字母s和中文“傻的”,此处需填形容词,故填silly。
3. 句意:长时间工作后感到疲惫对每个人来说是正常的。结合首字母n和中文“正常的”,此处需填形容词,故填normal。
4. 句意:昨晚小船沉到了安静湖泊的底部。结合首字母b和中文“底部”,此处需填名词,故填bottom。
5. 句意:我们在公园里就爱好进行了温暖的对话。结合首字母d和中文“对话”,此处为可数名词,无单数限定,需用复数形式,故填dialogues。
6. 句意:当你感到难过时,应该和你的父母沟通。should后接动词原形,结合首字母c和中文“沟通”,故填communicate。
7. 句意:这些厚词典帮助我们快速查生词。these后接可数名词复数,dictionary的复数为dictionaries,结合首字母d和中文“词典”,故填dictionaries。
8. 句意:很多人面对繁重的日常任务时会感到焦虑。结合首字母s和中文“焦虑的”,此处需填形容词,故填stressed。
9. 句意:我们应该珍惜我们多彩的青春,积极生活。结合首字母y和中文“青春”,此处需填名词,故填youth。
【答案】
1. argue 2. silly 3. normal 4. bottom 5. dialogues 6. communicate 7. dictionaries 8. stressed 9. youth
【知识点】
首字母填空、单词适当形式、名词复数
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,涵盖首字母匹配、单词形式变化(名词复数、动词原形)等知识点,侧重考查学生对核心词汇的拼写和语境运用能力,属于基础题型,适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】
0.7
二、根据汉语意思完成句子,每空一词
10.安会尽全力每天好好照顾这只小狗。
Ann will
11.我们看见五彩缤纷的小鱼在安静的湖底游来游去。
We saw colorful small fish swimming at
12.介绍本地风景时,我们要礼貌地和游客沟通。
We should
13.安徽人文题 我由衷敬佩像邓稼先一样为国奉献的人们。
I’m really
10.安会尽全力每天好好照顾这只小狗。
Ann will
try
her
best
to take good care of the little dog every day.11.我们看见五彩缤纷的小鱼在安静的湖底游来游去。
We saw colorful small fish swimming at
the
bottom
of
the quiet lake.12.介绍本地风景时,我们要礼貌地和游客沟通。
We should
communicate
with
travellers politely when introducing local sights.13.安徽人文题 我由衷敬佩像邓稼先一样为国奉献的人们。
I’m really
proud
of
the people like Deng Jiaxian from Anhui who devoted themselves to our country.答案
10. try her best 11. the bottom of
12. communicate with 13. proud of
12. communicate with 13. proud of
解析
【分析】
10题:根据汉语“尽全力”,需使用固定搭配“try one's best”,主语Ann是女性,对应形容词性物主代词“her”,will后接动词原形;
11题:“在……的底部”对应固定介词短语“the bottom of”,符合“湖底”的表达;
12题:“和……沟通”对应固定动词短语“communicate with”,情态动词should后接动词原形;
13题:“由衷敬佩”对应固定搭配“be proud of”,符合语境;
【解析】
10. 固定搭配“try one's best”表示“尽某人最大努力”,主语Ann为女性,故用“her”,will后接动词原形,因此填“try her best”;
11. 介词短语“the bottom of”表示“在……的底部”,符合“湖底”的语义,因此填“the bottom of”;
12. 动词短语“communicate with”表示“和……沟通”,情态动词should后接动词原形,因此填“communicate with”;
13. 固定搭配“be proud of”表示“为……感到骄傲/敬佩”,符合“由衷敬佩”的语义,因此填“proud of”;
【答案】
10. try her best 11. the bottom of 12. communicate with 13. proud of
【知识点】
固定搭配;介词短语;动词短语
【点评】
本题考查英语常用固定短语搭配,属于基础题型,需牢记常见短语的用法,难度较低。
【难度系数】
0.8
10题:根据汉语“尽全力”,需使用固定搭配“try one's best”,主语Ann是女性,对应形容词性物主代词“her”,will后接动词原形;
11题:“在……的底部”对应固定介词短语“the bottom of”,符合“湖底”的表达;
12题:“和……沟通”对应固定动词短语“communicate with”,情态动词should后接动词原形;
13题:“由衷敬佩”对应固定搭配“be proud of”,符合语境;
【解析】
10. 固定搭配“try one's best”表示“尽某人最大努力”,主语Ann为女性,故用“her”,will后接动词原形,因此填“try her best”;
11. 介词短语“the bottom of”表示“在……的底部”,符合“湖底”的语义,因此填“the bottom of”;
12. 动词短语“communicate with”表示“和……沟通”,情态动词should后接动词原形,因此填“communicate with”;
13. 固定搭配“be proud of”表示“为……感到骄傲/敬佩”,符合“由衷敬佩”的语义,因此填“proud of”;
【答案】
10. try her best 11. the bottom of 12. communicate with 13. proud of
【知识点】
固定搭配;介词短语;动词短语
【点评】
本题考查英语常用固定短语搭配,属于基础题型,需牢记常见短语的用法,难度较低。
【难度系数】
0.8
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