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四、根据汉语意思完成句子，每空一词。
1. 杰克通过在地上打滚迅速地扑灭了火。
Jack
2. 昨晚，炉子上的一锅油着火了。
Last night, a pan of oil
3. 我正打算上楼，突然发生了地震。
I
4. 他们惊慌失措地跑出了着火的大楼。
They ran out of the burning building
5. 由于这项新技术，任务变得容易多了。
1. 杰克通过在地上打滚迅速地扑灭了火。
Jack
put
out
the fire quickly by rolling
on the ground.2. 昨晚，炉子上的一锅油着火了。
Last night, a pan of oil
caught
fire
on the stove.3. 我正打算上楼，突然发生了地震。
I
was
about
to
go upstairs when the earthquake suddenly happened.4. 他们惊慌失措地跑出了着火的大楼。
They ran out of the burning building
in
a panic
.5. 由于这项新技术，任务变得容易多了。
Thanks
to
the new technology, the task became much easier.答案
1. put out, rolling 2. caught fire 3. was about to 4. in, panic 5. Thanks to
解析
【分析】本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，解题时需结合汉语提示，回忆对应的英语固定短语、句式，同时注意动词形式（如介词后接动名词、时态匹配等）。
【解析】1. “扑灭”的固定短语为put out，此处描述过去动作，put的过去式仍为put；by是介词，后接动名词，“打滚”的动名词形式为rolling，故填put out, rolling。2. “着火”的固定短语为catch fire，时间状语为last night，需用一般过去时，catch的过去式为caught，故填caught fire。3. “正打算做某事”的固定句式为be about to do，主语为I，结合过去时态，be动词用was，故填was about to。4. “惊慌失措地”的固定短语为in a panic，故填in, panic。5. “由于（表积极原因）”的固定短语为Thanks to，句首单词首字母大写，故填Thanks to。
【答案】1. put out, rolling 2. caught fire 3. was about to 4. in, panic 5. Thanks to
【知识点】动词短语、固定搭配、介词用法
【点评】本题考查初中英语常用的固定短语与句式，属于基础题型，需学生积累常见英语表达，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】1. “扑灭”的固定短语为put out，此处描述过去动作，put的过去式仍为put；by是介词，后接动名词，“打滚”的动名词形式为rolling，故填put out, rolling。2. “着火”的固定短语为catch fire，时间状语为last night，需用一般过去时，catch的过去式为caught，故填caught fire。3. “正打算做某事”的固定句式为be about to do，主语为I，结合过去时态，be动词用was，故填was about to。4. “惊慌失措地”的固定短语为in a panic，故填in, panic。5. “由于（表积极原因）”的固定短语为Thanks to，句首单词首字母大写，故填Thanks to。
【答案】1. put out, rolling 2. caught fire 3. was about to 4. in, panic 5. Thanks to
【知识点】动词短语、固定搭配、介词用法
【点评】本题考查初中英语常用的固定短语与句式，属于基础题型，需学生积累常见英语表达，难度适中。
【难度系数】0.3
五、阅读还原。（选项中有一项多余）
主题:人与自我——生活与学习·安全防护
体裁:说明文 难易度:☆☆☆
Teaching kids about safety should start as early as possible. 1.
Calling 110
As long as kids know the numbers, they can learn to call 110. 2.
Bleeding Control
Press on a bleeding cut to stop the running of blood. 3.
Fire Safety
When the smoke alarms start going off at 3:00 in the morning, you really must have a plan. 4.
Water Safety
5.
主题:人与自我——生活与学习·安全防护
体裁:说明文 难易度:☆☆☆
Teaching kids about safety should start as early as possible. 1.
A
We should teach them how to be safe and what to do when accidents happen.Calling 110
As long as kids know the numbers, they can learn to call 110. 2.
B
And if the kids are carrying mobile phones, they need to know calling with the mobile phones is different from the home phone.Bleeding Control
Press on a bleeding cut to stop the running of blood. 3.
D
Fire Safety
When the smoke alarms start going off at 3:00 in the morning, you really must have a plan. 4.
E
If they have fire escape ladders（逃生梯）in their room, do they know how to use the ladders? Where do you plan to meet? What if the kids get out through the back of the house and you get out through the front? All of these things need to be decided before the accidents happen.Water Safety
5.
F
Teach kids how to protect themselves from drowning(溺水). Is there a pool or a river nearby? If so, there needs to be a sign around it to remind them.答案
1.A 2.B 3.D 4.E 5.F
解析
【分析】
本题为阅读还原题，需结合上下文语境分析每个空的逻辑衔接，匹配对应选项。首先梳理各板块主题：第1空对应“尽早教孩子安全”的开篇逻辑；第2空属于“拨打110”的安全提示板块；第3空对应“止血”的安全教学内容；第4空属于“消防安全”的逃生计划板块；第5空对应“水上安全”的防护内容，同时排除多余选项。
【解析】
1. 第1空：前文提到“教孩子安全要尽早”，A选项“孩子能从小学习安全相关内容”与开篇“尽早教学”的逻辑衔接，故选A。
2. 第2空：属于“拨打110”板块，前文说孩子会学打110，后文讲手机拨打的注意事项，B选项“要告诉孩子110不是玩具”是110使用的安全提示，衔接合理，故选B。
3. 第3空：属于“止血”板块，前文说按压伤口止血，D选项“应尽早教孩子按压伤口”符合止血的安全教学内容，故选D。
4. 第4空：属于“消防安全”板块，前文说火灾要有逃生计划，后文问逃生相关问题，E选项“仅叫醒孩子不够，他们要知道逃生地点”衔接火灾逃生计划的内容，故选E。
5. 第5空：属于“水上安全”板块，后文说教防溺水，F选项“让孩子穿救生衣，确保不独自游泳”是水上安全的正确防护做法，符合语境，故选F。多余项为C（“让孩子远离所有泳池”不符合安全防护的合理做法）。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.E 5.F
【知识点】
阅读还原、语篇衔接
【点评】
本题围绕儿童安全防护展开，为阅读还原题型，需结合上下文逻辑匹配选项，考查学生的语篇理解与衔接能力，难度适中。
【难度系数】
0.3
本题为阅读还原题，需结合上下文语境分析每个空的逻辑衔接，匹配对应选项。首先梳理各板块主题：第1空对应“尽早教孩子安全”的开篇逻辑；第2空属于“拨打110”的安全提示板块；第3空对应“止血”的安全教学内容；第4空属于“消防安全”的逃生计划板块；第5空对应“水上安全”的防护内容，同时排除多余选项。
【解析】
1. 第1空：前文提到“教孩子安全要尽早”，A选项“孩子能从小学习安全相关内容”与开篇“尽早教学”的逻辑衔接，故选A。
2. 第2空：属于“拨打110”板块，前文说孩子会学打110，后文讲手机拨打的注意事项，B选项“要告诉孩子110不是玩具”是110使用的安全提示，衔接合理，故选B。
3. 第3空：属于“止血”板块，前文说按压伤口止血，D选项“应尽早教孩子按压伤口”符合止血的安全教学内容，故选D。
4. 第4空：属于“消防安全”板块，前文说火灾要有逃生计划，后文问逃生相关问题，E选项“仅叫醒孩子不够，他们要知道逃生地点”衔接火灾逃生计划的内容，故选E。
5. 第5空：属于“水上安全”板块，后文说教防溺水，F选项“让孩子穿救生衣，确保不独自游泳”是水上安全的正确防护做法，符合语境，故选F。多余项为C（“让孩子远离所有泳池”不符合安全防护的合理做法）。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.E 5.F
【知识点】
阅读还原、语篇衔接
【点评】
本题围绕儿童安全防护展开，为阅读还原题型，需结合上下文逻辑匹配选项，考查学生的语篇理解与衔接能力，难度适中。
【难度系数】
0.3
