一、根据语境，从方框中选择恰当的单词并用其正确形式填空。
$\{\begin{array}{l}\mathrm{t}\mathrm{h}\mathrm{r}\mathrm{o}\mathrm{w},\;\mathrm{q}\mathrm{u}\mathrm{i}\mathrm{c}\mathrm{k},\;\mathrm{t}\mathrm{o}\mathrm{n}\mathrm{i}\mathrm{g}\mathrm{h}\mathrm{t},\;\mathrm{s}\mathrm{m}\mathrm{o}\mathrm{k}\mathrm{e},\;\mathrm{s}\mathrm{a}\mathrm{f}\mathrm{e}\end{array}\}$
1. There was a lot of when the kitchen caught fire.
2. We need action! Call an ambulance（救护车）!
3. Sorry, I can't watch the movie with you . I feel a bit sick.
4. He was so tired that he himself into the bed and fell asleep quickly.
5. It's important to learn about rules in the lab.

1. smoke 2. quick 3. tonight 4. threw 5. safety

【分析】
本题需结合每个句子的语境，从方框所给单词中选择合适的词，并根据句子结构、时态等要求调整单词形式。具体思路：1. 厨房着火对应“烟”，选smoke；2. 修饰名词action需形容词，选quick；3. 表时间“今晚”，选tonight；4. 固定搭配throw oneself into，结合时态用过去式；5. 表“安全规则”需名词作定语，选safety。
【解析】
1. 句意：厨房着火时有很多烟。smoke意为“烟”，是不可数名词，符合语境，故填smoke。
2. 句意：我们需要快速行动！叫救护车！此处修饰名词action，需用形容词quick，意为“快速的”，故填quick。
3. 句意：抱歉，我今晚不能和你一起看电影，我有点不舒服。tonight作时间状语，意为“今晚”，符合句意，故填tonight。
4. 句意：他太累了，扑到床上很快就睡着了。固定搭配throw oneself into意为“扑进”，由was可知时态为一般过去时，throw的过去式是threw，故填threw。
5. 句意：了解实验室的安全规则很重要。safety rules是固定表达，意为“安全规则”，此处用名词safety作定语修饰rules，故填safety。
【答案】
1. smoke 2. quick 3. tonight 4. threw 5. safety
【知识点】
词汇运用、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，要求学生能结合语境选择恰当单词并正确变形，涉及词性、时态、固定搭配等知识点，是英语学习中的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、根据语境，用括号内所给单词的正确形式填空。
1. The students often help ______ ( they ) to books in the school library.
2. The children were chatting ______ ( happy ) with each other.
3. The little boy ______ ( burn ) himself when touching the hot pot.
4. ______ ( lucky ), the rain stopped just as we started our school trip.
5. He ______ ( sad ) walked away from the race because he failed.
6. The boy fell off the bike and hurt his arms ______ ( bad ).

1. themselves 2. happily 3. burnt 4. Luckily 5. sadly 6. badly

【分析】
本题考查英语词性转换、固定搭配及动词时态的基础应用，需结合语境和语法规则确定单词的正确形式：1. 涉及固定搭配，需用反身代词；2、5、6题需用副词修饰动词；3题需用动词过去式；4题需用副词作句首状语，结合词性变化规则逐一推导。
【解析】
1. 固定搭配help oneself表示“自用”，主语为复数名词students，故反身代词用复数形式themselves；
2. 此处修饰动词chatting，需将形容词happy变为副词happily；
3. 描述过去发生的动作，用一般过去时，burn的过去式为burnt；
4. 句首作状语修饰整个句子，需将形容词lucky变为副词Luckily（首字母大写）；
5. 此处修饰动词walked，需将形容词sad变为副词sadly；
6. 此处修饰动词hurt，需将形容词bad变为副词badly。
【答案】
1. themselves 2. happily 3. burnt 4. Luckily 5. sadly 6. badly
【知识点】
反身代词、副词用法、动词过去式
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查固定搭配、副词修饰动词、一般过去式等核心知识点，需掌握常见词性变化规则和固定搭配，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、根据语境，从方框中选择恰当的短语并用其正确形式填空。
on fire, eat out, no way, stop short, turn on, first aid
1. —Can I copy your homework?
—! You should do it by yourself.
2. Let's tonight instead of staying at home.
3. The house across the street is ! Let's call 119.
4. The man when he saw an accident ahead.
5. The boy the TV as soon as he got home.
6. The teacher showed the students how to perform on someone who is choking(窒息).

1. No way 2. eat out 3. on fire 4. stopped short 5. turned on 6. first aid

【分析】首先明确方框内各短语的含义：on fire（着火）、eat out（外出就餐）、no way（不行，不可能）、stop short（突然停下）、turn on（打开）、first aid（急救）。再结合每个句子的语境、句式要求及时态，选择恰当短语并调整形式：1. 问句请求抄作业，需用拒绝类表达；2. 由“instead of staying at home”可知是外出吃饭，let's后接动词原形；3. 后文提到打119，对应“着火”的含义；4. 看到事故后突然停下，需用一般过去时；5. 一回家打开电视，需用一般过去时；6. 对应“实施急救”的固定搭配。
【解析】1. 问句“Can I copy your homework?”是请求抄作业，No way意为“不行”，符合拒绝语境，且句首首字母大写，故填No way；2. “instead of staying at home”提示外出吃饭，let's后接动词原形，eat out意为“外出就餐”，故填eat out；3. “call 119”说明房子着火，on fire意为“着火”，作表语，故填on fire；4. 看到前方事故后突然停下，时态为一般过去时，stop short的过去式为stopped short，故填stopped short；5. 一回家就打开电视，时态为一般过去时，turn on的过去式为turned on，故填turned on；6. “perform first aid”是固定搭配，意为“实施急救”，故填first aid。
【答案】1. No way 2. eat out 3. on fire 4. stopped short 5. turned on 6. first aid
【知识点】短语语境运用、动词短语时态变化、固定短语搭配
【点评】本题考查常用短语在具体语境中的正确运用，需学生掌握短语含义，结合句子语境、句式及时态调整形式，难度适中，适合初中阶段学生巩固短语用法。
【难度系数】0.6