2026年暑期升级训练浙江教育出版社七年级科学浙教版第23页答案
1. ★(丽水一模)下列物体的质量最接近1kg的是 (
D
)

A.一张课桌
B.一个鸡蛋
C.一个苹果
D.一升装可乐

答案

1. D 解析:一张课桌的质量约为10 kg,故A不符合题意;一个鸡蛋的质量约50 g=0.05 kg,故B不符合题意;一个苹果的质量约100 g=0.1 kg,故C不符合题意;可乐的密度与水的密度相近,即ρ可乐≈1.0×10³ kg/m³,可乐的体积V=1 L=1×10⁻³ m³,则可乐的质量m=ρ可乐V=1.0×10³ kg/m³×1×10⁻³ m³=1 kg,故D正确。
2. 作为质量标准单位的国际千克原器(如图),其质量随着时间的流逝而改变。例如,1992年,科学家发现国际千克原器的质量减小了约50 μg。2018年,第26届国际计量大会更新了“千克”的定义。若使用减重后的国际千克原器来测量物体的质量,则测量值跟真实值相比将(
A


A.偏大
B.偏小
C.不变
D.无法确定

答案

2. A 解析:天平使用时要满足"左物右码",国际千克原器因各种因素而减重,天平平衡时物体的质量实际上等于国际千克原器减重后的质量,而我们会按国际千克原器所标的质量读数,未减去减少的质量,所以这样测出来的值会比真实值偏大,故A正确。
3. 2024年6月25日,嫦娥六号从月球背面带回了1935.3g月壤样品。
(1)几乎所有火箭发射都选择朝东的方向,这是因为地球的自转方向是
自西向东

(2)月球的土壤被带回到地球后,质量将
保持不变

答案

3. (1)自西向东 (2)保持不变 解析:(2)月壤样品从月球到地面,只是位置变了,但所含物质的多少没有改变,所以其质量不变。
4. 学习了质量的知识后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关?为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块橡皮泥作为研究对象,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在下表中。

(1)小明实验时选用橡皮泥作为实验材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?
容易变形

(2)由小明的实验,你得出的结论是
物体的质量与其形状无关

(3)本实验中测量了多组数据,爱思考的小明想到:许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律;有的是为了求平均值以减小误差。你认为本实验中多次测量的目的是
从不同情况中找到普遍规律

答案

4. (1)容易变形 (2)物体的质量与其形状无关 (3)从不同情况中找到普遍规律
5. ★关于密度的知识,下列说法中正确的是
D


A.水的密度是水的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
B.同种物质组成的物体,其密度与质量成正比,与体积成反比
C.铁的密度比铝的密度大,所以铁的质量比铝的质量大
D.生活中常说“水比油重”是指水的密度比油的密度大

答案

5. D 解析:水的密度是水的特性,其大小不随形状的变化而变化,但与温度、状态有关,如水结成冰后密度变小了,A错误;密度是物质本身的特性,取决于物质的种类、所处的状态,与质量、体积无关,B错误;铁的密度比铝的密度大,表示相同体积的铁的质量大于铝的质量,C错误;生活中常说"水比油重",隐含的条件是体积相同,油的质量小,实际上是对应油的密度小,D正确。
6. 某建筑工地需要 500 m³ 的砂石,为了估测砂石的密度,王师傅用一只空桶恰好装满一桶砂石,测得桶中砂石的质量为 52 kg,再用这只桶装满一桶水,测得桶中水的质量为 20 kg,
ρ水=1.0×10³ kg/m³。求:
(1)王师傅所用桶的容积。
(2)建筑工地所需这种砂石的密度。
(3)用一辆载重 9 t 的卡车将砂石运送到工地,至少要运多少次?

答案

6. (1)桶中水的质量m水=20 kg,ρ水=1.0×10³ kg/m³,由ρ = m/V 可得,桶的容积 V = V水 = m水/ρ水 = 20kg/(1.0×10³ kg/m³) = 2×10⁻² m³
(2)桶中砂石的体积V0=V=2×10⁻² m³,桶中砂石的质量m0=52 kg,砂石的密度ρ0 = m0/V0 = 52kg/(2×10⁻² m³) = 2.6×10³ kg/m³
(3)由ρ=m/V可得,需要运送的砂石的总质量m总=ρ0V总=2.6×10³ kg/m³×500 m³=1.3×10⁶ kg=1 300 t,若用一辆载重9 t的卡车将砂石运送到工地,假设运n次,则n= m总/m载 = 1300t/9t ≈144.4≈145