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10. “国民党军队在正面战场虽然败仗居多,牺牲惨重,但毕竟阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋……但是如果离开了敌后战场对日军的牵制,离开了敌后根据地对日本占领者的打击,正面战场坚持的时间是极为有限的。”材料意在强调 (
A.正面战场在抗战中的贡献
B.正面战场的贡献较为有限
C.敌后战场是抗战中流砥柱
D.抗战中两个战场相互支持
D
)A.正面战场在抗战中的贡献
B.正面战场的贡献较为有限
C.敌后战场是抗战中流砥柱
D.抗战中两个战场相互支持
答案
10. D
解析
【分析】
首先要完整梳理材料的两层表述：第一层先肯定了正面战场的价值，指出国民党正面战场的作战阻滞了日军速亡中国的计划；第二层进一步补充，说明敌后战场的牵制和打击，是正面战场能够长期坚持的重要支撑。解题时不能只截取材料的某半部分内容就下判断，要整体把握材料的核心逻辑，再逐一比对选项排除片面表述的错误选项，最终匹配最符合材料主旨的答案。
【解析】
第一步，梳理材料核心逻辑：材料既认可正面战场在抗战中的重要作用，又点明敌后战场对正面战场的支撑意义，本质上是说明正面战场和敌后战场在抗战进程中互相配合、互为依托。
第二步，逐一辨析选项：
A选项：仅强调正面战场的贡献，完全忽略了材料后半部分关于敌后战场作用的表述，属于以偏概全，不符合材料整体主旨，排除。
B选项：材料开篇就明确肯定了正面战场阻滞日军速亡中国图谋的重大价值，并未提及正面战场贡献有限，该表述不符合材料内容，排除。
C选项：仅突出敌后战场的核心地位，完全忽略了材料前半段对正面战场作用的肯定，同样是片面解读材料，排除。
D选项：材料既暗含正面战场的作战为敌后根据地的开辟创造了条件，又点明敌后战场的牵制让正面战场得以长期坚持，二者相互支持配合，完全契合材料主旨，正确。
【答案】
D
【知识点】
国共联合抗战，两个战场配合
【点评】
本题考查抗日战争时期正面战场与敌后战场的关系，易错点是学生容易只抓取材料的部分片段，比如后半句对敌后战场作用的描述就误选C，或是只看前半句对正面战场的肯定误选A，解题时需要完整通读全部材料，把握整体逻辑，避免片面解读信息。
【难度系数】
0.6
首先要完整梳理材料的两层表述：第一层先肯定了正面战场的价值，指出国民党正面战场的作战阻滞了日军速亡中国的计划；第二层进一步补充，说明敌后战场的牵制和打击，是正面战场能够长期坚持的重要支撑。解题时不能只截取材料的某半部分内容就下判断，要整体把握材料的核心逻辑，再逐一比对选项排除片面表述的错误选项，最终匹配最符合材料主旨的答案。
【解析】
第一步，梳理材料核心逻辑：材料既认可正面战场在抗战中的重要作用，又点明敌后战场对正面战场的支撑意义，本质上是说明正面战场和敌后战场在抗战进程中互相配合、互为依托。
第二步，逐一辨析选项：
A选项：仅强调正面战场的贡献，完全忽略了材料后半部分关于敌后战场作用的表述，属于以偏概全，不符合材料整体主旨，排除。
B选项：材料开篇就明确肯定了正面战场阻滞日军速亡中国图谋的重大价值，并未提及正面战场贡献有限，该表述不符合材料内容，排除。
C选项：仅突出敌后战场的核心地位，完全忽略了材料前半段对正面战场作用的肯定，同样是片面解读材料，排除。
D选项：材料既暗含正面战场的作战为敌后根据地的开辟创造了条件，又点明敌后战场的牵制让正面战场得以长期坚持，二者相互支持配合，完全契合材料主旨，正确。
【答案】
D
【知识点】
国共联合抗战，两个战场配合
【点评】
本题考查抗日战争时期正面战场与敌后战场的关系，易错点是学生容易只抓取材料的部分片段，比如后半句对敌后战场作用的描述就误选C，或是只看前半句对正面战场的肯定误选A，解题时需要完整通读全部材料，把握整体逻辑，避免片面解读信息。
【难度系数】
0.6
11. 雅典建筑内场多为圆形环绕柱,不区分头尾,所以每一位在座者都显示不出身份上的高低贵贱。这一设计 (
A.反映了雅典建筑领先世界
B.保障了公民的自由和平等
C.提高了雅典公民政治素质
D.突出反映了雅典民主政治
D
)A.反映了雅典建筑领先世界
B.保障了公民的自由和平等
C.提高了雅典公民政治素质
D.突出反映了雅典民主政治
答案
11. D [解析]材料反映了古代雅典建造的圆形环绕式建筑,这种环绕而坐的设计有助于交流互动,彰显出不分贵贱、平等对话的理念,在形式上反映了民主政治,D项正确;材料只反映出雅典建筑圆形环绕式的特征,没有与其他国家建筑对比,无法说明雅典建筑世界领先,排除A项;雅典建筑的圆形环绕式设计蕴含着平等对话的理念,但无法保证公民的自由平等,排除B项;雅典建筑的圆形环绕式设计与公民政治素质提高没有因果联系,排除C项。故选D。
解析
【分析】
首先我们提取题干核心信息：雅典的圆形环绕柱式建筑没有头尾区分，在场的人不会显现出身份等级的高低。接下来按照“排错-选优”的思路解题：第一步先排除明显不符合材料逻辑的选项，材料没有提及雅典建筑和世界其他地区建筑的对比，直接排除A；第二步排除表述绝对、不符合史实的选项，建筑设计只是形式层面的设计，不可能直接保障公民的自由平等，排除B；第三步排除没有因果关联的选项，建筑布局和公民政治素质提升没有直接关系，排除C；最后剩下的D选项，这种平等围坐的设计正好契合雅典民主政治下公民平等参与公共议事的特征，是最贴合题意的答案。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：题干仅介绍了雅典该类建筑的布局特点，没有将雅典建筑与世界其他地区的建筑进行对比，无法得出“雅典建筑领先世界”的结论，A错误。
2. 选项B：该建筑设计仅在形式上体现了平等的理念，无法从制度层面保障公民的自由和平等，“保障”的表述过于绝对，不符合史实，B错误。
3. 选项C：建筑的布局设计和雅典公民政治素质的提升不存在直接的因果联系，该设计不能起到提高公民政治素质的作用，C错误。
4. 选项D：这种不分主次、弱化等级差异的围坐设计，契合雅典民主政治下公民平等参与公共事务、共同议事的核心特征，突出反映了雅典民主政治的特点，D正确。
【答案】
D
【知识点】
雅典民主政治，古希腊建筑特征
【点评】
本题以雅典特色建筑为情境载体，考查雅典民主政治的相关内容，引导学生理解物质文化遗存和政治制度之间的关联，解题时要注意甄别选项中过于绝对的表述，理清形式理念和实际制度保障的区别，避免陷入因果错配的误区。
【难度系数】
0.7
首先我们提取题干核心信息：雅典的圆形环绕柱式建筑没有头尾区分，在场的人不会显现出身份等级的高低。接下来按照“排错-选优”的思路解题：第一步先排除明显不符合材料逻辑的选项，材料没有提及雅典建筑和世界其他地区建筑的对比，直接排除A；第二步排除表述绝对、不符合史实的选项，建筑设计只是形式层面的设计，不可能直接保障公民的自由平等，排除B；第三步排除没有因果关联的选项，建筑布局和公民政治素质提升没有直接关系，排除C；最后剩下的D选项，这种平等围坐的设计正好契合雅典民主政治下公民平等参与公共议事的特征，是最贴合题意的答案。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：题干仅介绍了雅典该类建筑的布局特点，没有将雅典建筑与世界其他地区的建筑进行对比，无法得出“雅典建筑领先世界”的结论，A错误。
2. 选项B：该建筑设计仅在形式上体现了平等的理念，无法从制度层面保障公民的自由和平等，“保障”的表述过于绝对，不符合史实，B错误。
3. 选项C：建筑的布局设计和雅典公民政治素质的提升不存在直接的因果联系，该设计不能起到提高公民政治素质的作用，C错误。
4. 选项D：这种不分主次、弱化等级差异的围坐设计，契合雅典民主政治下公民平等参与公共事务、共同议事的核心特征，突出反映了雅典民主政治的特点，D正确。
【答案】
D
【知识点】
雅典民主政治，古希腊建筑特征
【点评】
本题以雅典特色建筑为情境载体，考查雅典民主政治的相关内容，引导学生理解物质文化遗存和政治制度之间的关联，解题时要注意甄别选项中过于绝对的表述，理清形式理念和实际制度保障的区别，避免陷入因果错配的误区。
【难度系数】
0.7
12. 下图是1841—1877年英国就业人口结构的变化示意图。据图可知,当时英国 (
A.人口数量迅速增长
B.农业生产衰退
C.产业结构发生变化
D.进入垄断阶段
C
)A.人口数量迅速增长
B.农业生产衰退
C.产业结构发生变化
D.进入垄断阶段
答案
12. C [解析]根据题干信息可知,1841—1877年,英国就业人口中,工业比例上升,农业比例下降,服务业比例下降,这反映了英国产业结构的重大变化。随着工业革命的深入和城市化进程的加速,大量人口从农业转向工业和服务业,这是产业结构变化的直接体现。故选C。
解析
【分析】
拿到这道题首先先锁定核心限定信息：时间是1841-1877年，研究对象是英国就业人口结构的变化。这类数据类选择题的解题思路是先结合时代背景梳理数据变化规律，再逐一核验选项的逻辑和史实合理性：首先这个阶段英国正处于两次工业革命交替推进的时期，可推知工业就业人口占比上升、农业就业占比下降是核心变化趋势。接下来逐个排查选项：首先A选项，材料完全没有给出总人口相关数据，仅靠就业人口比例不可能推出人口总量增长，直接排除；B选项，农业就业人口占比下降不等于农业生产衰退，工业革命时期农业技术也在革新，生产效率提升后不需要大量劳动力，该逻辑不成立；D选项，垄断阶段是19世纪末第二次工业革命完成后的特征，1877年时间不匹配，排除。最后剩下的C选项，不同产业就业占比的明显变动，直接对应产业结构的变化，完全符合题意。
【解析】
1. 时空定位：1841-1877年的英国正处于第一次工业革命完成、第二次工业革命逐步开展的阶段，工业革命对社会经济结构的改造作用十分突出。
2. 选项逐一辨析：
A项：题干和示意图仅呈现不同行业就业人口的占比结构，没有任何涉及总人口数量的统计信息，无法得出人口数量迅速增长的结论，表述错误。
B项：农业就业人口占比下降是工业革命推动农业生产效率大幅提升的结果，农业生产并未出现衰退，不符合史实，表述错误。
C项：工业就业人口占比上升、农业就业人口占比下降，本质是社会生产资源向工业领域倾斜，直接说明英国的产业结构发生了重大调整变化，符合题意，表述正确。
D项：英国进入垄断资本主义阶段是19世纪末第二次工业革命基本完成后的时代特征，1877年尚未进入该阶段，时间节点不匹配，表述错误。
【答案】C
【知识点】
英国工业革命；近代产业结构变动；垄断资本主义特征
【点评】
本题围绕工业革命的社会影响设置考点，最容易出现的误区是误选B选项，要明确区分“农业就业人口占比下降”和“农业生产衰退”是完全不同的两个概念，同时解题时要注意匹配不同历史阶段的标志性特征，避免出现时间错位的判断失误。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先先锁定核心限定信息：时间是1841-1877年，研究对象是英国就业人口结构的变化。这类数据类选择题的解题思路是先结合时代背景梳理数据变化规律，再逐一核验选项的逻辑和史实合理性：首先这个阶段英国正处于两次工业革命交替推进的时期，可推知工业就业人口占比上升、农业就业占比下降是核心变化趋势。接下来逐个排查选项：首先A选项，材料完全没有给出总人口相关数据，仅靠就业人口比例不可能推出人口总量增长，直接排除；B选项，农业就业人口占比下降不等于农业生产衰退，工业革命时期农业技术也在革新，生产效率提升后不需要大量劳动力，该逻辑不成立；D选项，垄断阶段是19世纪末第二次工业革命完成后的特征，1877年时间不匹配，排除。最后剩下的C选项，不同产业就业占比的明显变动，直接对应产业结构的变化，完全符合题意。
【解析】
1. 时空定位：1841-1877年的英国正处于第一次工业革命完成、第二次工业革命逐步开展的阶段，工业革命对社会经济结构的改造作用十分突出。
2. 选项逐一辨析：
A项：题干和示意图仅呈现不同行业就业人口的占比结构，没有任何涉及总人口数量的统计信息，无法得出人口数量迅速增长的结论，表述错误。
B项：农业就业人口占比下降是工业革命推动农业生产效率大幅提升的结果，农业生产并未出现衰退，不符合史实，表述错误。
C项：工业就业人口占比上升、农业就业人口占比下降，本质是社会生产资源向工业领域倾斜，直接说明英国的产业结构发生了重大调整变化，符合题意，表述正确。
D项：英国进入垄断资本主义阶段是19世纪末第二次工业革命基本完成后的时代特征，1877年尚未进入该阶段，时间节点不匹配，表述错误。
【答案】C
【知识点】
英国工业革命；近代产业结构变动；垄断资本主义特征
【点评】
本题围绕工业革命的社会影响设置考点，最容易出现的误区是误选B选项，要明确区分“农业就业人口占比下降”和“农业生产衰退”是完全不同的两个概念，同时解题时要注意匹配不同历史阶段的标志性特征，避免出现时间错位的判断失误。
【难度系数】
0.7
13. 1936年,苏联某工厂的工人大会悬挂“五年计划四年完成”的标语,而农民却在私下抱怨:“集体农庄的粮仓堆满,我们的口袋却空空。”这最能说明苏联模式 (
A.巩固了工农联盟
B.背离社会主义方向
C.加速工业化进程
D.造成经济畸形发展
D
)A.巩固了工农联盟
B.背离社会主义方向
C.加速工业化进程
D.造成经济畸形发展
答案
13. D
解析
【分析】
首先梳理题干给出的两组反差信息：第一组是工厂悬挂的“五年计划四年完成”标语，指向苏联工业化高速推进的特征；第二组是农民的私下抱怨，指向农业领域农民利益被损害、农业发展受限的情况。解题的核心思路是不能只抓取题干的局部信息就选答案，要找到能同时覆盖两组现象、准确对应苏联模式整体特征的选项，再逐一排除不符合史实、以偏概全的错误选项，最终匹配正确结论。
【解析】
第一步：拆解题干核心信息
1936年苏联正处于斯大林执政的第二个五年计划建设时期，“五年计划四年完成”的标语反映出苏联集中全国资源重点推进工业建设，工业发展速度快；农民“集体农庄的粮仓堆满，我们的口袋却空空”的抱怨，反映出农业集体化下国家通过义务交售制等方式，几乎拿走了农业的全部剩余产品用来支援工业建设，农民收入极低、生活贫困，农业发展长期被压制。
第二步：逐一辨析选项
A. 农民的切身利益严重受损，普遍产生不满情绪，显然不利于工农联盟的巩固，该表述不符合题干逻辑，排除。
B. 这一时期苏联始终在社会主义框架内开展建设，并未背离社会主义方向，该表述不符合史实，排除。
C. “加速工业化进程”只能对应题干里工业建设的片面信息，完全没有覆盖农业、农民相关的内容，无法完整解释题干呈现的反差现象，属于以偏概全，排除。
D. 苏联模式的核心特点是优先发展重工业，长期以牺牲农业、轻工业的发展为代价为工业提供资金、原料等积累，最终造成国民经济农轻重比例严重失衡，经济畸形发展，完全契合题干中工业突进、农业民生被牺牲的反差特征，该项正确。
【答案】
D
【知识点】
苏联模式的弊端；苏联工业化建设
【点评】
本题侧重考查对苏联斯大林模式核心特征的深度理解，易错点是学生容易只看到“五年计划四年完成”的工业化相关表述，误选片面的C选项，解题时需要兼顾题干给出的工业、农业两组信息，把握整体逻辑，排除以偏概全的干扰项，准确理解苏联模式下国民经济比例失调的本质问题。
【难度系数】
0.6
首先梳理题干给出的两组反差信息：第一组是工厂悬挂的“五年计划四年完成”标语，指向苏联工业化高速推进的特征；第二组是农民的私下抱怨，指向农业领域农民利益被损害、农业发展受限的情况。解题的核心思路是不能只抓取题干的局部信息就选答案，要找到能同时覆盖两组现象、准确对应苏联模式整体特征的选项，再逐一排除不符合史实、以偏概全的错误选项，最终匹配正确结论。
【解析】
第一步：拆解题干核心信息
1936年苏联正处于斯大林执政的第二个五年计划建设时期，“五年计划四年完成”的标语反映出苏联集中全国资源重点推进工业建设，工业发展速度快；农民“集体农庄的粮仓堆满，我们的口袋却空空”的抱怨，反映出农业集体化下国家通过义务交售制等方式，几乎拿走了农业的全部剩余产品用来支援工业建设，农民收入极低、生活贫困，农业发展长期被压制。
第二步：逐一辨析选项
A. 农民的切身利益严重受损，普遍产生不满情绪，显然不利于工农联盟的巩固，该表述不符合题干逻辑，排除。
B. 这一时期苏联始终在社会主义框架内开展建设，并未背离社会主义方向，该表述不符合史实，排除。
C. “加速工业化进程”只能对应题干里工业建设的片面信息，完全没有覆盖农业、农民相关的内容，无法完整解释题干呈现的反差现象，属于以偏概全，排除。
D. 苏联模式的核心特点是优先发展重工业，长期以牺牲农业、轻工业的发展为代价为工业提供资金、原料等积累，最终造成国民经济农轻重比例严重失衡，经济畸形发展，完全契合题干中工业突进、农业民生被牺牲的反差特征，该项正确。
【答案】
D
【知识点】
苏联模式的弊端；苏联工业化建设
【点评】
本题侧重考查对苏联斯大林模式核心特征的深度理解，易错点是学生容易只看到“五年计划四年完成”的工业化相关表述，误选片面的C选项，解题时需要兼顾题干给出的工业、农业两组信息，把握整体逻辑，排除以偏概全的干扰项，准确理解苏联模式下国民经济比例失调的本质问题。
【难度系数】
0.6
14. 如图为绘制于1941年8月的漫画《建设者的会晤》。漫画以两个跨越大西洋紧紧相握的手臂为主图,手臂上站着罗斯福和丘吉尔,两人正紧握双手,以示美英两国的联合。这幅漫画反映了 (
A.世界反法西斯同盟正式建立
B.太平洋战争的爆发促成了英美结盟
C.二战规模从局部向全球扩大
D.冷战背景下共同遏制社会主义力量
C
)A.世界反法西斯同盟正式建立
B.太平洋战争的爆发促成了英美结盟
C.二战规模从局部向全球扩大
D.冷战背景下共同遏制社会主义力量
答案
14. C [解析]根据材料并结合所学可知,1941年8月,罗斯福和丘吉尔会晤,此时二战规模从局部向全球扩大,美英加强合作,共同抗击法西斯,C项正确;世界反法西斯同盟正式建立于1942年1月1日,排除A项;太平洋战争爆发于1941年12月,排除B项;冷战开始于二战结束后,排除D项。故选C。
解析
【分析】
解题时首先要抓住题干给出的核心限定信息：第一是明确时间为1941年8月，第二是事件为美英首脑罗斯福、丘吉尔的会晤，核心思路是结合二战的时间线逐一匹配选项，用排除法筛选答案：先回忆每个选项对应历史事件的发生时间，判断其是否符合1941年8月之前的时序逻辑，不符合史实、时间错位的选项直接排除，最终留下符合时代特征的正确答案。
【解析】
第一步，明确题干核心背景：1941年8月罗斯福和丘吉尔会晤，共同签署《大西洋宪章》，此时1941年6月苏德战争已经爆发，二战战火已经从局部的东亚、西欧进一步蔓延，正处于从局部向全球范围扩大的阶段，美英为共同对抗法西斯势力开始加强合作。
第二步，逐一辨析选项：
1. 选项A：世界反法西斯同盟正式建立的标志是1942年1月《联合国家宣言》的签署，时间晚于1941年8月，不符合题意，排除。
2. 选项B：太平洋战争爆发于1941年12月的珍珠港事件，时间在本次会晤之后，不可能促成发生在它之前的英美相关会晤，逻辑和史实均错误，排除。
3. 选项C：1941年苏德战争爆发后，二战的规模进一步扩大，正处于从局部向全球扩展的阶段，美英此时会晤协调反法西斯合作，完全符合该阶段的时代特征，表述正确。
4. 选项D：冷战是二战结束后美苏为首的两大阵营的对抗状态，1941年二战尚未结束，冷战还未开启，史实错误，排除。
综上，本题选C。
【答案】C
【知识点】
二战进程，大西洋宪章，反法西斯同盟建立
【点评】
本题侧重考查历史学科的时空核心素养，解题的核心技巧是通过明确的时间节点快速排除不符合时序的错误选项，易错点在于学生容易混淆二战中重大事件的先后顺序，误选时间靠后的A、B选项，需要强化对二战关键事件时间线的梳理记忆。
【难度系数】0.6
解题时首先要抓住题干给出的核心限定信息：第一是明确时间为1941年8月，第二是事件为美英首脑罗斯福、丘吉尔的会晤，核心思路是结合二战的时间线逐一匹配选项，用排除法筛选答案：先回忆每个选项对应历史事件的发生时间，判断其是否符合1941年8月之前的时序逻辑，不符合史实、时间错位的选项直接排除，最终留下符合时代特征的正确答案。
【解析】
第一步，明确题干核心背景：1941年8月罗斯福和丘吉尔会晤，共同签署《大西洋宪章》，此时1941年6月苏德战争已经爆发，二战战火已经从局部的东亚、西欧进一步蔓延，正处于从局部向全球范围扩大的阶段，美英为共同对抗法西斯势力开始加强合作。
第二步，逐一辨析选项：
1. 选项A：世界反法西斯同盟正式建立的标志是1942年1月《联合国家宣言》的签署，时间晚于1941年8月，不符合题意，排除。
2. 选项B：太平洋战争爆发于1941年12月的珍珠港事件，时间在本次会晤之后，不可能促成发生在它之前的英美相关会晤，逻辑和史实均错误，排除。
3. 选项C：1941年苏德战争爆发后，二战的规模进一步扩大，正处于从局部向全球扩展的阶段，美英此时会晤协调反法西斯合作，完全符合该阶段的时代特征，表述正确。
4. 选项D：冷战是二战结束后美苏为首的两大阵营的对抗状态，1941年二战尚未结束，冷战还未开启，史实错误，排除。
综上，本题选C。
【答案】C
【知识点】
二战进程，大西洋宪章，反法西斯同盟建立
【点评】
本题侧重考查历史学科的时空核心素养，解题的核心技巧是通过明确的时间节点快速排除不符合时序的错误选项，易错点在于学生容易混淆二战中重大事件的先后顺序，误选时间靠后的A、B选项，需要强化对二战关键事件时间线的梳理记忆。
【难度系数】0.6
