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五、阅读理解
My grandfather never watched TV. He thought that people spent too much time watching it. Some of his friends often talked about sports shows，the movies and plays. My grandfather said to himself，“They never read any books or go out in the evening.” So he didn't buy a TV.
Two years ago my grandfather was 60 years old. He stopped working in the hospital. My father bought him a TV. He began to watch all the news. He knows much more about the world now. And he reads more books too.
Now，my grandfather will get very angry(生气)if you trouble(打扰)him when he is watching TV. I can't understand that one can change his idea when he is 60.
1. The writer's grandfather didn't watch TV because .
A. he had no time to watch it
B. he couldn't buy the TV set
C. he thought watching TV is bad for people's eyes
D. he thought it took people much time to watch TV
2. The writer's grandfather when he worked in the hospital.
A. went to mountains
B. played sports
C. read books
D. watched TV
3. The writer's grandfather didn't work in the hospital .
A. after he was sixty years old
B. before my father bought him a TV
C. when my father asked him not to work
D. after he liked watching the news
4. The writer's grandfather is now.
A. 58
B. 60
C. 62
D. 61
5. Which of the following is TRUE?
A. The writer knows why his grandfather changed his idea.
B. The writer's grandfather enjoys watching TV every day now.
C. The writer's grandfather bought a TV at the age of 60.
D. The writer as well as his grandfather likes watching TV.
My grandfather never watched TV. He thought that people spent too much time watching it. Some of his friends often talked about sports shows，the movies and plays. My grandfather said to himself，“They never read any books or go out in the evening.” So he didn't buy a TV.
Two years ago my grandfather was 60 years old. He stopped working in the hospital. My father bought him a TV. He began to watch all the news. He knows much more about the world now. And he reads more books too.
Now，my grandfather will get very angry(生气)if you trouble(打扰)him when he is watching TV. I can't understand that one can change his idea when he is 60.
1. The writer's grandfather didn't watch TV because .
A. he had no time to watch it
B. he couldn't buy the TV set
C. he thought watching TV is bad for people's eyes
D. he thought it took people much time to watch TV
2. The writer's grandfather when he worked in the hospital.
A. went to mountains
B. played sports
C. read books
D. watched TV
3. The writer's grandfather didn't work in the hospital .
A. after he was sixty years old
B. before my father bought him a TV
C. when my father asked him not to work
D. after he liked watching the news
4. The writer's grandfather is now.
A. 58
B. 60
C. 62
D. 61
5. Which of the following is TRUE?
A. The writer knows why his grandfather changed his idea.
B. The writer's grandfather enjoys watching TV every day now.
C. The writer's grandfather bought a TV at the age of 60.
D. The writer as well as his grandfather likes watching TV.
答案
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B
解析
【分析】
这是一篇人物故事类的基础阅读理解题，解题时首先通读全文梳理核心内容：作者的爷爷原本从不看电视，认为看电视太耗费时间，在60岁从医院退休后，作者的父亲给他买了一台电视，之后爷爷逐渐爱上看电视。之后我们可以带着每道题的题干关键词回到原文精准定位对应语句，逐一比对选项，排除无依据的错误选项，就能得到正确答案，涉及年龄计算的题目结合原文给出的时间信息简单推算即可。
【解析】
1. 定位原文第一段第二句"He thought that people spent too much time watching it."，可知爷爷不看电视是因为他认为看电视会占用人们大量时间，选项D表述完全匹配，A选项“他没时间看电视”、B选项“他买不起电视”原文均未提及，C选项“他认为看电视伤眼睛”也没有相关表述，因此选D。
2. 原文第一段提到爷爷不认同自己的朋友晚上不读书、只讨论影视综艺的行为，说明他工作期间的习惯是读书，他此前从不看电视，文中也没有提到他去爬山、做运动的相关内容，因此选C。
3. 定位原文第二段前两句"Two years ago my grandfather was 60 years old. He stopped working in the hospital."，可知爷爷是在60岁之后就不在医院工作了，A选项表述正确；父亲给爷爷买电视就是在他刚退休的时候，B选项错误；文中没有提到父亲要求爷爷不工作，C错误；爷爷开始喜欢看新闻是退休之后的事，D逻辑颠倒错误，因此选A。
4. 原文说明两年前爷爷60岁，那么现在的年龄就是60+2=62岁，因此选C。
5. 逐一判断选项：A选项，原文最后一句提到作者完全不能理解爷爷60岁会改变想法，说明作者不知道爷爷改变想法的原因，A错误；B选项，原文提到现在爷爷看电视的时候如果被打扰就会非常生气，说明他现在很享受每天看电视，表述正确；C选项，电视是作者的父亲买给爷爷的，不是爷爷自己买的，C错误；D选项，全文没有任何内容提到作者喜欢看电视，D错误。因此选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B
【知识点】
阅读理解细节定位，信息推理判断，年龄数字计算
【点评】
本题属于初中低年级的基础记叙文阅读，绝大多数题目都可以通过直接在原文定位找到对应答案，仅第4题需要简单的数字推算，整体考点偏向基础，主要考察学生快速从文本中抓取关键信息的能力，提醒学生做阅读题时所有判断都要依托原文内容，不要加入自己的主观臆断。
【难度系数】
0.8
这是一篇人物故事类的基础阅读理解题，解题时首先通读全文梳理核心内容：作者的爷爷原本从不看电视，认为看电视太耗费时间，在60岁从医院退休后，作者的父亲给他买了一台电视，之后爷爷逐渐爱上看电视。之后我们可以带着每道题的题干关键词回到原文精准定位对应语句，逐一比对选项，排除无依据的错误选项，就能得到正确答案，涉及年龄计算的题目结合原文给出的时间信息简单推算即可。
【解析】
1. 定位原文第一段第二句"He thought that people spent too much time watching it."，可知爷爷不看电视是因为他认为看电视会占用人们大量时间，选项D表述完全匹配，A选项“他没时间看电视”、B选项“他买不起电视”原文均未提及，C选项“他认为看电视伤眼睛”也没有相关表述，因此选D。
2. 原文第一段提到爷爷不认同自己的朋友晚上不读书、只讨论影视综艺的行为，说明他工作期间的习惯是读书，他此前从不看电视，文中也没有提到他去爬山、做运动的相关内容，因此选C。
3. 定位原文第二段前两句"Two years ago my grandfather was 60 years old. He stopped working in the hospital."，可知爷爷是在60岁之后就不在医院工作了，A选项表述正确；父亲给爷爷买电视就是在他刚退休的时候，B选项错误；文中没有提到父亲要求爷爷不工作，C错误；爷爷开始喜欢看新闻是退休之后的事，D逻辑颠倒错误，因此选A。
4. 原文说明两年前爷爷60岁，那么现在的年龄就是60+2=62岁，因此选C。
5. 逐一判断选项：A选项，原文最后一句提到作者完全不能理解爷爷60岁会改变想法，说明作者不知道爷爷改变想法的原因，A错误；B选项，原文提到现在爷爷看电视的时候如果被打扰就会非常生气，说明他现在很享受每天看电视，表述正确；C选项，电视是作者的父亲买给爷爷的，不是爷爷自己买的，C错误；D选项，全文没有任何内容提到作者喜欢看电视，D错误。因此选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B
【知识点】
阅读理解细节定位，信息推理判断，年龄数字计算
【点评】
本题属于初中低年级的基础记叙文阅读，绝大多数题目都可以通过直接在原文定位找到对应答案，仅第4题需要简单的数字推算，整体考点偏向基础，主要考察学生快速从文本中抓取关键信息的能力，提醒学生做阅读题时所有判断都要依托原文内容，不要加入自己的主观臆断。
【难度系数】
0.8
六、音标运用
结合句意，根据音标填写单词。
1. I took the /rɒŋ/ bus so I was late for school.
2. The /'æstrənɔ:t/ showed us around the space center.
3. We will have to have the test /ə'gen/ if we don't pass it on the first try.
4. /'jestədeɪ/，we visited the museum and saw a new exhibition.
5. The /'rəʊbɒt/ at the museum could learn from people.
结合句意，根据音标填写单词。
1. I took the /rɒŋ/ bus so I was late for school.
2. The /'æstrənɔ:t/ showed us around the space center.
3. We will have to have the test /ə'gen/ if we don't pass it on the first try.
4. /'jestədeɪ/，we visited the museum and saw a new exhibition.
5. The /'rəʊbɒt/ at the museum could learn from people.
答案
1. wrong 2. astronaut 3. again
4. Yesterday 5. robot
4. Yesterday 5. robot
解析
【分析】
这道题是音标结合语境的单词拼写题，解题时可以按三步思考：第一步先准确读出题干给出的音标，回忆对应发音的常用英文单词；第二步将联想到的单词代入原句，验证语义是否符合句子的逻辑和表达含义；第三步检查细节，比如位于句首的单词首字母需要大写，确认拼写完全正确后填入即可。
【解析】
1. 音标/rɒŋ/对应形容词wrong，意为“错误的”，填入后句意为“我坐错了公交车，所以上学迟到了”，语义通顺，符合语境。
2. 音标/'æstrənɔ:t/对应名词astronaut，意为“宇航员”，填入后句意为“这位宇航员带我们参观了太空中心”，逻辑合理。
3. 音标/ə'gen/对应副词again，意为“再一次”，填入后句意为“如果第一次测试没有通过，我们就得重考一次”，符合句意。
4. 音标/'jestədeɪ/对应时间副词yesterday，意为“昨天”，该词位于句首，首字母需要大写为Yesterday，填入后句意为“昨天我们参观了博物馆，看了一场新展览”，表达正确。
5. 音标/'rəʊbɒt/对应名词robot，意为“机器人”，填入后句意为“博物馆里的机器人可以向人类学习”，符合语境。
【答案】
1. wrong 2. astronaut 3. again 4. Yesterday 5. robot
【知识点】
英语音标认读，常用单词拼写，句首字母大写
【点评】
本题属于英语基础题型，核心考察学生对单词音、形、义的对应掌握能力，所有涉及的单词都是中小学课标要求的核心常用词，仅设置了句首大写的小细节考点，能够有效检验学生音标和基础词汇的掌握扎实程度。
【难度系数】
0.8
这道题是音标结合语境的单词拼写题，解题时可以按三步思考：第一步先准确读出题干给出的音标，回忆对应发音的常用英文单词；第二步将联想到的单词代入原句，验证语义是否符合句子的逻辑和表达含义；第三步检查细节，比如位于句首的单词首字母需要大写，确认拼写完全正确后填入即可。
【解析】
1. 音标/rɒŋ/对应形容词wrong，意为“错误的”，填入后句意为“我坐错了公交车，所以上学迟到了”，语义通顺，符合语境。
2. 音标/'æstrənɔ:t/对应名词astronaut，意为“宇航员”，填入后句意为“这位宇航员带我们参观了太空中心”，逻辑合理。
3. 音标/ə'gen/对应副词again，意为“再一次”，填入后句意为“如果第一次测试没有通过，我们就得重考一次”，符合句意。
4. 音标/'jestədeɪ/对应时间副词yesterday，意为“昨天”，该词位于句首，首字母需要大写为Yesterday，填入后句意为“昨天我们参观了博物馆，看了一场新展览”，表达正确。
5. 音标/'rəʊbɒt/对应名词robot，意为“机器人”，填入后句意为“博物馆里的机器人可以向人类学习”，符合语境。
【答案】
1. wrong 2. astronaut 3. again 4. Yesterday 5. robot
【知识点】
英语音标认读，常用单词拼写，句首字母大写
【点评】
本题属于英语基础题型，核心考察学生对单词音、形、义的对应掌握能力，所有涉及的单词都是中小学课标要求的核心常用词，仅设置了句首大写的小细节考点，能够有效检验学生音标和基础词汇的掌握扎实程度。
【难度系数】
0.8
七、补全句子
根据提示补全句子。
1. I can't see
2. Last week，we
3. The school trip to the farm
4. —What did you do yesterday?
—
5. —
—It was great.
根据提示补全句子。
1. I can't see
anything
(something)new in today's newspaper.2. Last week，we
explored
(explore)the farm in the countryside.3. The school trip to the farm
made
(make)me think of the saying，“No pains，no gains.”4. —What did you do yesterday?
—
I picked strawberries.
(我摘草莓了)5. —
How was your school trip?
(学校旅行怎么样)—It was great.
答案
1. anything 2. explored 3. made
4. I picked strawberries.
5. How was your school trip?
4. I picked strawberries.
5. How was your school trip?
解析
【分析】
这道补全句子题需要我们结合语法规则、时态提示和语境要求逐一完成：首先拿到每道小题先找关键提示信息，第1题看到句子里的否定词can't，要回忆不定代词在否定句中的变化规则；第2题看到时间标志last week，立刻对应一般过去时的动词变形规则；第3题结合语境判断校旅是已经发生的事，用一般过去时变形make；第4题汉译英要匹配问句的一般过去时时态，动词用过去式；第5题根据答句的was判断是询问过去的事物状态，组织对应的特殊疑问句即可。
【解析】
1. 句子为否定句，不定代词something在否定句中需要替换为anything，因此填anything。
2. 句中时间状语last week（上周）是一般过去时的典型标志，谓语动词explore要变为过去式explored。
3. 本次前往农场的校园旅行是已经结束的事件，时态使用一般过去时，不规则动词make的过去式为made。
4. 问句使用一般过去时，说明动作发生在过去，“摘”的英文pick的过去式为picked，“草莓”用复数strawberries表示类别，因此翻译为I picked strawberries.
5. 根据答句It was great可知，问句是询问过去的学校旅行的情况，用how引导特殊疑问句，时态为一般过去时，因此翻译为How was your school trip?
【答案】
1. anything 2. explored 3. made
4. I picked strawberries.
5. How was your school trip?
【知识点】
不定代词用法，一般过去时，情景交际翻译
【点评】
本题侧重考察初中英语基础语法的应用，覆盖了不定代词变形、规则/不规则动词过去式变化、情景问答翻译三个核心考点，难度适中，易错点集中在make的过去式变形、strawberry的复数变化上，做题时需要主动捕捉时态标志词，保证前后句时态统一。
【难度系数】
0.7
这道补全句子题需要我们结合语法规则、时态提示和语境要求逐一完成：首先拿到每道小题先找关键提示信息，第1题看到句子里的否定词can't，要回忆不定代词在否定句中的变化规则；第2题看到时间标志last week，立刻对应一般过去时的动词变形规则；第3题结合语境判断校旅是已经发生的事，用一般过去时变形make；第4题汉译英要匹配问句的一般过去时时态，动词用过去式；第5题根据答句的was判断是询问过去的事物状态，组织对应的特殊疑问句即可。
【解析】
1. 句子为否定句，不定代词something在否定句中需要替换为anything，因此填anything。
2. 句中时间状语last week（上周）是一般过去时的典型标志，谓语动词explore要变为过去式explored。
3. 本次前往农场的校园旅行是已经结束的事件，时态使用一般过去时，不规则动词make的过去式为made。
4. 问句使用一般过去时，说明动作发生在过去，“摘”的英文pick的过去式为picked，“草莓”用复数strawberries表示类别，因此翻译为I picked strawberries.
5. 根据答句It was great可知，问句是询问过去的学校旅行的情况，用how引导特殊疑问句，时态为一般过去时，因此翻译为How was your school trip?
【答案】
1. anything 2. explored 3. made
4. I picked strawberries.
5. How was your school trip?
【知识点】
不定代词用法，一般过去时，情景交际翻译
【点评】
本题侧重考察初中英语基础语法的应用，覆盖了不定代词变形、规则/不规则动词过去式变化、情景问答翻译三个核心考点，难度适中，易错点集中在make的过去式变形、strawberry的复数变化上，做题时需要主动捕捉时态标志词，保证前后句时态统一。
【难度系数】
0.7
