2026年实验班提优训练七年级数学上册苏科版苏州专版第28页答案
8.(2025·黑龙江绥化期末)最近几年时间,我国的新能源汽车产销量大幅增加,小明家新换了一辆新能源纯电汽车,他连续7天记录了每天行驶的路程(如表),以50 km 为标准,多于 50 km的记为“$+$”,不足 50 km 的记为“$-$”,刚好50 km 的记为“0”.

(1)这7天里路程最多的一天比最少的一多走
49
km.
(2)请求出小明家的新能源汽车这七天一共行驶了多少千米?
(3)已知新能源汽车每行驶 100 km 耗电量为15 度,每度电为 0.4 元,请计算小明家这 7 天的行驶费用是多少钱?
9. 已知一列数$2,0,-1,-\dfrac{1}{2}$.
(1)求最大的数和最小的数的差;
(2)若再添上一个有理数$m$,使得五个有理数的和为0,求$m$的值.

答案

8. (1)49
(2)$50×7+(-8-10-14+0+24+31+35)=350+58=408$(千米),即小明家的新能源汽车这七天一共行驶 408 千米.
(3)$408÷100×15×0.4=24.48$(元),即小明家这 7 天的行驶费用是 24.48 元.
9. (1)$2-(-1)=2+1=3$.
(2)$2+0+(-1)+(-\dfrac{1}{2})=\dfrac{1}{2}$,
$\because$五个有理数的和为 0,$\therefore m=-\dfrac{1}{2}$.

解析

【分析】
第8题:首先明确题目中“正负数表示与50km的偏差”的意义,“+”表示超过50km,“-”表示不足50km。(1)需找到偏差最大的正数和最小的负数,计算两者的差;(2)总路程是7天的标准路程(每天50km)加上7天偏差的总和;(3)总费用需先算总路程,再结合每100km耗电量、每度电价格计算。第9题:(1)先找出给定数中的最大数和最小数,计算它们的差;(2)先求已知四个数的和,再根据五个数和为0,用0减去四个数的和得到m。
【解析】
8. (1) 路程最多的一天偏差为+35,最少的一天偏差为-14,两者差值为:$35 - (-14) = 49$(km)。
(2) 7天标准总路程:$50×7=350$(km),偏差总和:$-8-10-14+0+24+31+35=58$(km),总路程:$350+58=408$(km)。
(3) 总耗电量:$408÷100×15=61.2$(度),总费用:$61.2×0.4=24.48$(元)。
9. (1) 最大数是2,最小数是-1,差值:$2 - (-1)=3$。
(2) 四个数的和:$2+0+(-1)+(-\frac{1}{2})=\frac{1}{2}$,因五个数和为0,故$m=0-\frac{1}{2}=-\frac{1}{2}$。
【答案】
8. (1)49;(2)408千米;(3)24.48元;9. (1)3;(2)$-\frac{1}{2}$
【知识点】
正负数应用、有理数加减运算、有理数混合运算
【点评】
本题结合实际场景考查正负数意义和有理数运算,步骤清晰,只要理解题意、掌握运算规则即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.5
10. (1)有 $1,2,3,···,11,12$ 共 12 个数字,请在每两个数字之间添上“$+$”或“$-$”,使它们的和为 0;
(2)若有 $1,2,3,···,2\ 023,2\ 024$,共 2 024 个数字,请在每两个数字之间添上“$+$”或“$-$”,使它们的和为 0;
(3)根据(1)(2)的规律,试判断能否在 1,2,$3,···,2\ 024,2\ 025$,共 2 025 个数字的每两个数字之间添上“$+$”或“$-$”,使它们的和为 0.若能,请说明添法;若不能,请说明理由.
精题详解

答案

10. (1)$1-2+3-4+5-6-7+8-9+10-11+12=0$.(答案不唯一)
(2)$1-2+3-4+5-6+\dots+1\ 011-1\ 012-1\ 013+1\ 014-1\ 015+1\ 016-\dots-2\ 021+2\ 022-2\ 023+2\ 024=0$.(答案不唯一)
(3)不能,因为 1 到 2 025 的总个数为奇数,每两个数字之间添上“$+$”或“$-$”,不能使它们的和为 0.

解析

【分析】要使1到n的数间添“+”或“-”后和为0,需所有数的总和为偶数(因为总和=正数和+负数和=2×正数和,故总和必为偶数)。分情况讨论:(1)计算1到12的总和,判断为偶数,可构造符号使正数和等于负数和;(2)同理计算1到2024的总和,判断为偶数,可构造符号;(3)计算1到2025的总和,判断为奇数,无法分成两个相等的整数和,故不能。
【解析】
(1) 1到12的总和为:$ S_1 = \frac{12 × (12+1)}{2} = 78 $,要使和为0,需正数和=负数和= $ 78 ÷ 2 = 39 $,构造符号得:$ 1 - 2 + 3 - 4 + 5 - 6 - 7 + 8 - 9 + 10 - 11 + 12 = 0 $(答案不唯一)。
(2) 1到2024的总和为:$ S_2 = \frac{2024 × (2024+1)}{2} = 1012 × 2025 $,显然为偶数,正数和=负数和= $ S_2 ÷ 2 $,构造符号得:$ 1 - 2 + 3 - 4 + 5 - 6 + \dots + 1011 - 1012 - 1013 + 1014 - 1015 + 1016 - \dots - 2021 + 2022 - 2023 + 2024 = 0 $(答案不唯一)。
(3) 1到2025的总和为:$ S_3 = \frac{2025 × (2025+1)}{2} = 2025 × 1013 $,2025和1013均为奇数,乘积为奇数,故$ S_3 $是奇数。若要使和为0,需正数和=负数和,即总和=2×正数和,必为偶数,与总和为奇数矛盾,故不能。
【答案】
10. (1)$1-2+3-4+5-6-7+8-9+10-11+12=0$(答案不唯一);(2)$1-2+3-4+5-6+\dots+1011-1012-1013+1014-1015+1016-\dots-2021+2022-2023+2024=0$(答案不唯一);(3)不能,因为1到2025的总和为奇数,无法使正数和等于负数和,故不能使它们的和为0。
【知识点】有理数的加减运算、奇偶性判断、数字规律探究
【点评】本题通过构造符号使代数和为0,核心是利用总和的奇偶性分析,考查学生的逻辑推理能力,需理解代数和为0的条件,难度适中。
【难度系数】0.5