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(二)肺鱼(14分)
①在南美洲、非洲和大洋洲的淡水沼泽和溪流中，有一种能在泥土里睡大觉的鱼——肺鱼。
②肺鱼生存的地方有明显的旱季和雨季。雨季来临时，到处是河流、湖泊。而当旱季来临时，则都变成了干涸(hé)的泥土。在这样的自然环境里，对于鱼来说是有很大风险的，因为雨季时的快乐家园，在旱季时很可能就是一片不毛之地。
③面对这样的环境，肺鱼的选择并不多。要是像昆虫那样，在雨季时生存繁殖，然后把卵藏在泥土里，等待下一次雨季来临，就没有一条成年鱼能活着度过旱季。
④肺鱼选择了像熊冬眠一样，旱季在泥土里休眠，直到天降甘霖。肺鱼的休眠至少要持续半年的时光。每一条肺鱼都会在休眠之前认真地做好各项准备工作。在栖身的水环境干涸之前，肺鱼就已经开始在水底挖洞。钻进洞后，肺鱼的皮肤会分泌黏液，像涂抹了护肤乳一样把自己包裹了起来。随着环境变得干燥，黏液也变得干燥，最后就像一层面膜一样，将肺鱼的身体与外界隔离开来。只有这样，肺鱼的身体才不会完全失去水分。肺鱼会让身体处于比较舒适的姿势，并将嘴巴处的黏液膜撕开作为呼吸孔，开始了不吃、不喝、不排泄的休眠状态。肺鱼的一次休眠最长可达5年，哪怕是连续5年的大旱，都奈何不了它。
⑤当雨季来临时，肺鱼便活蹦乱跳地苏醒过来。它们急急忙忙地投身水中，忙吃忙喝，还忙着交配、产卵。雌鱼把卵产在淤泥里，雄鱼则像奶爸一样在一旁细心看护，一旦有其他鱼靠近，雄鱼就会比哨兵还要警觉。
(空白，无内容)
1. 第⑤自然段中画线句子使用的说明方法是(
A. 打比方、作比较
B. 列数字、举例子
C. 列数字、作比较
D. 举例子、打比方
2. 下列对文章内容理解不恰当的一项是(
A. 肺鱼在泥土里睡大觉，实则是在休眠。
B. 肺鱼的休眠至少要5年时光才会结束。
C. 肺鱼为了生存，选择了像熊一样休眠。
D. 当雨季来临时，肺鱼就会苏醒过来了。
3. 下列介绍肺鱼的皮肤分泌的黏液作用最恰当的一项是(
A. 肺鱼休眠前会用皮肤分泌的黏液把自己挖的洞堵塞起来。
B. 随着环境变得干燥，肺鱼开始在水底打洞，并钻了进去。
C. 肺鱼休眠时让身体处于舒适姿势，不吃、不喝、不排泄。
D. 黏液把肺鱼的身体与外界隔离开来，不会完全失去水分。
4. 短文主要介绍的内容是(
A. 肺鱼生活在淡水沼泽以及溪流里面。
B. 肺鱼旱季进入休眠，雨季苏醒过来。
C. 肺鱼的生存环境以及生活习性情况。
D. 肺鱼的外形特点和像昆虫那样繁殖。
5. 阅读第④自然段，请概括写出肺鱼在休眠之前做好的三项准备工作。(6分)
①
②
③
①在南美洲、非洲和大洋洲的淡水沼泽和溪流中，有一种能在泥土里睡大觉的鱼——肺鱼。
②肺鱼生存的地方有明显的旱季和雨季。雨季来临时，到处是河流、湖泊。而当旱季来临时，则都变成了干涸(hé)的泥土。在这样的自然环境里，对于鱼来说是有很大风险的，因为雨季时的快乐家园，在旱季时很可能就是一片不毛之地。
③面对这样的环境，肺鱼的选择并不多。要是像昆虫那样，在雨季时生存繁殖，然后把卵藏在泥土里，等待下一次雨季来临，就没有一条成年鱼能活着度过旱季。
④肺鱼选择了像熊冬眠一样，旱季在泥土里休眠，直到天降甘霖。肺鱼的休眠至少要持续半年的时光。每一条肺鱼都会在休眠之前认真地做好各项准备工作。在栖身的水环境干涸之前，肺鱼就已经开始在水底挖洞。钻进洞后，肺鱼的皮肤会分泌黏液，像涂抹了护肤乳一样把自己包裹了起来。随着环境变得干燥，黏液也变得干燥，最后就像一层面膜一样，将肺鱼的身体与外界隔离开来。只有这样，肺鱼的身体才不会完全失去水分。肺鱼会让身体处于比较舒适的姿势，并将嘴巴处的黏液膜撕开作为呼吸孔，开始了不吃、不喝、不排泄的休眠状态。肺鱼的一次休眠最长可达5年，哪怕是连续5年的大旱，都奈何不了它。
⑤当雨季来临时，肺鱼便活蹦乱跳地苏醒过来。它们急急忙忙地投身水中，忙吃忙喝，还忙着交配、产卵。雌鱼把卵产在淤泥里，雄鱼则像奶爸一样在一旁细心看护，一旦有其他鱼靠近，雄鱼就会比哨兵还要警觉。
(空白，无内容)
1. 第⑤自然段中画线句子使用的说明方法是(
A
)。(2分)A. 打比方、作比较
B. 列数字、举例子
C. 列数字、作比较
D. 举例子、打比方
2. 下列对文章内容理解不恰当的一项是(
B
)(2分)A. 肺鱼在泥土里睡大觉，实则是在休眠。
B. 肺鱼的休眠至少要5年时光才会结束。
C. 肺鱼为了生存，选择了像熊一样休眠。
D. 当雨季来临时，肺鱼就会苏醒过来了。
3. 下列介绍肺鱼的皮肤分泌的黏液作用最恰当的一项是(
D
)(2分)A. 肺鱼休眠前会用皮肤分泌的黏液把自己挖的洞堵塞起来。
B. 随着环境变得干燥，肺鱼开始在水底打洞，并钻了进去。
C. 肺鱼休眠时让身体处于舒适姿势，不吃、不喝、不排泄。
D. 黏液把肺鱼的身体与外界隔离开来，不会完全失去水分。
4. 短文主要介绍的内容是(
C
)(2分)A. 肺鱼生活在淡水沼泽以及溪流里面。
B. 肺鱼旱季进入休眠，雨季苏醒过来。
C. 肺鱼的生存环境以及生活习性情况。
D. 肺鱼的外形特点和像昆虫那样繁殖。
5. 阅读第④自然段，请概括写出肺鱼在休眠之前做好的三项准备工作。(6分)
①
在水底挖洞钻进去。
②
分泌黏液包裹自己。
③
撕开黏液膜作为呼吸孔。
答案
1.A 2.B 3.D 4.C
5.①在水底挖洞钻进去。②分泌黏液包裹自己。③撕开黏液膜作为呼吸孔。
5.①在水底挖洞钻进去。②分泌黏液包裹自己。③撕开黏液膜作为呼吸孔。
解析
【分析】
1. 需判断画线句子的说明方法，回忆说明方法类型，结合句子中“像奶爸一样”“比哨兵还要警觉”的表述，对应打比方、作比较的说明方法。
2. 需对照原文判断选项正误，重点关注“至少”“最长”等关键词的表述差异，找出与原文不符的选项。
3. 需定位原文中关于肺鱼皮肤分泌黏液的作用，筛选匹配的选项。
4. 需概括短文整体内容，涵盖生存环境和生活习性两方面，排除片面选项。
5. 需从第④段提取肺鱼休眠前的准备工作，梳理原文步骤，提炼关键信息。
【解析】
1. 画线句子“雄鱼则像奶爸一样在一旁细心看护，一旦有其他鱼靠近，雄鱼就会比哨兵还要警觉”中，将雄鱼比作“奶爸”“哨兵”，运用了打比方的说明方法；将雄鱼的警觉性与哨兵对比，运用了作比较的说明方法，因此选A。
2. A选项对应第①段“能在泥土里睡大觉的鱼——肺鱼”和第④段“旱季在泥土里休眠”，正确；B选项原文第④段明确“休眠至少要持续半年的时光”“一次休眠最长可达5年”，并非“至少要5年”，错误；C选项对应第④段“选择了像熊冬眠一样，旱季在泥土里休眠”，正确；D选项对应第⑤段“当雨季来临时，肺鱼便活蹦乱跳地苏醒过来”，正确，因此选B。
3. A选项原文未提及黏液堵塞洞；B选项是打洞动作，非黏液作用；C选项是休眠状态，非黏液作用；D选项对应第④段“黏液也变得干燥，最后就像一层面膜一样，将肺鱼的身体与外界隔离开来。只有这样，肺鱼的身体才不会完全失去水分”，正确，因此选D。
4. A选项仅涉及生存环境，片面；B选项仅涉及休眠和苏醒，片面；C选项涵盖生存环境（第①②段）和生活习性（休眠、繁殖等，第④⑤段），全面；D选项“外形特点”未提及，“像昆虫那样繁殖”与原文不符，因此选C。
5. 从第④段提取休眠前的准备工作：①在水底挖洞，钻进洞；②皮肤分泌黏液包裹自己；③撕开嘴巴处的黏液膜作为呼吸孔。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.C
5.①在水底挖洞钻进去 ②分泌黏液包裹自己 ③撕开黏液膜作为呼吸孔
【知识点】
说明文阅读、说明方法、内容理解概括
【点评】
本题为肺鱼相关的说明文阅读题，涵盖说明方法判断、内容正误辨析、信息提取概括等题型，考查学生对说明文基础知识的掌握及文本信息筛选能力，整体难度适中。
【难度系数】
0.5
1. 需判断画线句子的说明方法，回忆说明方法类型，结合句子中“像奶爸一样”“比哨兵还要警觉”的表述，对应打比方、作比较的说明方法。
2. 需对照原文判断选项正误，重点关注“至少”“最长”等关键词的表述差异，找出与原文不符的选项。
3. 需定位原文中关于肺鱼皮肤分泌黏液的作用，筛选匹配的选项。
4. 需概括短文整体内容，涵盖生存环境和生活习性两方面，排除片面选项。
5. 需从第④段提取肺鱼休眠前的准备工作，梳理原文步骤，提炼关键信息。
【解析】
1. 画线句子“雄鱼则像奶爸一样在一旁细心看护，一旦有其他鱼靠近，雄鱼就会比哨兵还要警觉”中，将雄鱼比作“奶爸”“哨兵”，运用了打比方的说明方法；将雄鱼的警觉性与哨兵对比，运用了作比较的说明方法，因此选A。
2. A选项对应第①段“能在泥土里睡大觉的鱼——肺鱼”和第④段“旱季在泥土里休眠”，正确；B选项原文第④段明确“休眠至少要持续半年的时光”“一次休眠最长可达5年”，并非“至少要5年”，错误；C选项对应第④段“选择了像熊冬眠一样，旱季在泥土里休眠”，正确；D选项对应第⑤段“当雨季来临时，肺鱼便活蹦乱跳地苏醒过来”，正确，因此选B。
3. A选项原文未提及黏液堵塞洞；B选项是打洞动作，非黏液作用；C选项是休眠状态，非黏液作用；D选项对应第④段“黏液也变得干燥，最后就像一层面膜一样，将肺鱼的身体与外界隔离开来。只有这样，肺鱼的身体才不会完全失去水分”，正确，因此选D。
4. A选项仅涉及生存环境，片面；B选项仅涉及休眠和苏醒，片面；C选项涵盖生存环境（第①②段）和生活习性（休眠、繁殖等，第④⑤段），全面；D选项“外形特点”未提及，“像昆虫那样繁殖”与原文不符，因此选C。
5. 从第④段提取休眠前的准备工作：①在水底挖洞，钻进洞；②皮肤分泌黏液包裹自己；③撕开嘴巴处的黏液膜作为呼吸孔。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.C
5.①在水底挖洞钻进去 ②分泌黏液包裹自己 ③撕开黏液膜作为呼吸孔
【知识点】
说明文阅读、说明方法、内容理解概括
【点评】
本题为肺鱼相关的说明文阅读题，涵盖说明方法判断、内容正误辨析、信息提取概括等题型，考查学生对说明文基础知识的掌握及文本信息筛选能力，整体难度适中。
【难度系数】
0.5
