18.为了研究生物抗药性产生的原因,某生物学兴趣小组开展了如下探究实验。请你帮助他们完善实验方案,分析并回答以下问题。
(1)实验方案:
①捕捉大小、活跃程度相似的家蝇若干,将其平均分成A、B两组,且两组雌雄比例相同。
②A组家蝇用含有一定比例某种农药的食物进行喂养,B组用的食物进行喂养。
③观察并统计两组家蝇若干代的抗药性。
(2)实验分析:
①上述实验设置B组的目的是。
②兴趣小组统计的实验结果是许多代后,A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对这种农药的抗药性要强,我们可以运用达尔文的学说来解释家蝇抗药性产生变化的原因,家蝇个体的抗药性原本就存在差异,使用这种农药处理后,A组中抗药性(填“强”或“弱”)的家蝇被淘汰,其他的家蝇存活下来,将这一(填“有利变异”或“不利变异”)遗传给后代,并不断积累。
③从家蝇的进化方向来看,生物的变异是,而自然选择是。(均填“定向的”或“不定向的”)
④家蝇的受精属于受精,发育属于发育。

18.(1)②等量不含这种农药 (2)①形成对照 ②弱 有利变异 ③不定向的 定向的 ④体内 完全变态

【分析】
本题是结合实验探究与生物知识点的综合题，解题思路如下：1. 实验方案设计需遵循对照实验的单一变量原则，本实验变量是食物中是否含该农药，因此B组需设置为不含该农药且其他条件与A组一致；2. 实验分析部分，对照实验中对照组的作用是形成对照，增强实验说服力；达尔文自然选择学说中，农药作为选择压力，抗药性弱的个体被淘汰，抗药性强的有利变异个体存活并遗传；生物变异是不定向的，自然选择是定向的；家蝇属于昆虫，受精方式为体内受精，发育为完全变态发育。
【解析】
(1) 实验方案：对照实验需保证单一变量，本实验研究的是农药对家蝇抗药性的影响，变量为食物中是否含该农药，因此A组用含农药的食物，B组需用等量不含这种农药的食物，其他条件与A组相同。
(2) 实验分析：① B组作为对照组，目的是形成对照，排除无关变量的干扰，使实验结果更具科学性和说服力；② 根据达尔文自然选择学说，农药会对家蝇进行选择，抗药性弱的家蝇无法适应含农药的环境被淘汰，抗药性强的家蝇存活下来，这种抗药性强的变异有利于家蝇生存，属于有利变异，会遗传给后代并逐代积累；③ 生物的变异是普遍存在的，变异的方向是不定向的，而自然选择会定向选择适应环境的变异，因此自然选择是定向的；④ 家蝇属于昆虫，受精方式为体内受精，发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。
【答案】
(1)②等量不含这种农药 (2)①形成对照 ②弱 有利变异 ③不定向的 定向的 ④体内 完全变态
【知识点】
对照实验设计、自然选择学说、昆虫的生殖与发育
【点评】
本题将实验探究、进化理论、昆虫生殖发育知识点相结合，考查学生的综合应用能力，需要学生掌握对照实验的单一变量原则、达尔文自然选择学说的核心内容以及昆虫的生殖发育特点，是生物学科的常考综合题型。
【难度系数】
0.6

19.为探究气候变化对两栖动物生存的影响,某研究团队开展了实验研究,请根据实验回答下列相关问题。
实验材料:两栖动物(如青蛙)若干只、温度控制设备、微环境模拟装置(如水体、植被覆盖的地面、树冠等)、温度计和湿度计等测量工具。
实验步骤:将生长健康状况相同的动物随机分为三组,每组5只,分别置于不同的微环境、不同的温度条件中。记录每组动物在不同温度下的行为和生理反应(活动能力、呼吸频率)。持续观察,计算平均值,记入表格中。请分析并回答问题。

续表

(1)本实验的变量是。实验中每组都要用5只动物的原因是。
(2)分析实验数据,可以得出结论:①。
②在温度相同的条件下,在微环境中,两栖动物的过热风险最低,说明该环境具有缓冲高温的功能。
(3)这个实验的结论给我们的启示是。
(4)实验完毕后,应如何处理青蛙?。

19.(1)微环境和温度 避免偶然性因素对实验结果的影响 (2)①在相同的微环境中,温度升高对两栖动物生存都产生不利影响,在一定范围内,温度越高,不利影响越大 ②水体 (3)一要保护水、森林等资源,二要低碳生活 (4)放归自然

【分析】
要解决这道实验题，需先明确实验设计的核心原则：对照实验需控制单一变量，避免偶然性；再结合实验目的（探究气候变化对两栖动物生存的影响）分析变量、实验结果及启示。首先，实验中设置了不同微环境和不同温度，因此变量是这两个因素；每组用5只动物是为了减少个体差异带来的偶然性，保证实验结果可靠；分析实验数据时，需对比相同微环境下温度变化的影响，以及相同温度下不同微环境的差异，进而得出结论；最后结合实验结论联系实际环保要求，明确实验后动物的处理方式。
【解析】
(1) 实验中，研究团队设置了不同的微环境（水体、植被覆盖地面、树冠）和不同的温度条件，因此本实验的变量是微环境和温度。实验中每组用5只动物，是因为若只用少量动物，个体的特殊情况（如健康差异）会干扰实验结果，使用多只动物可避免偶然性因素对实验结果的影响，提高实验准确性。
(2) ①对比相同微环境下不同温度的实验数据，可发现温度升高时两栖动物的活动能力、呼吸频率等生理指标变差，说明在相同微环境中，温度升高对两栖动物生存产生不利影响，且一定范围内温度越高，不利影响越大；②温度相同时，水体微环境中两栖动物的过热风险最低，因为水体比热容大，温度变化小，能缓冲高温，降低过热风险。
(3) 实验结论表明气候变化（温度升高）会影响两栖动物生存，因此启示我们要保护两栖动物的生存环境，如保护水资源、森林资源等，同时倡导低碳生活，减少温室气体排放，缓解气候变化。
(4) 实验完毕后，应遵循爱护动物的原则，将青蛙放归自然，避免伤害动物。
【答案】
(1) 微环境和温度；避免偶然性因素对实验结果的影响
(2) ①在相同的微环境中，温度升高对两栖动物生存都产生不利影响，在一定范围内，温度越高，不利影响越大；②水体
(3) 一要保护水、森林等资源，二要低碳生活
(4) 放归自然
【知识点】
实验探究（变量控制）、生物与环境的关系、环境保护
【点评】
本题为实验探究题，围绕“气候变化对两栖动物生存的影响”展开，考查对照实验的变量分析、实验结果解读、环保意识等核心内容，既注重实验设计原则的应用，又联系实际生活，难度适中，能有效考查学生的实验分析能力和知识迁移能力。
【难度系数】
0.5