Ⅰ.用括号内所给词语的适当形式填空
1.「2025 江苏苏州中考改编」Roy ( not know ) what would happen next.
2. There ( be not ) any hospitals in my hometown in 1940.
3. It is one of the most famous ( company ) in China.
4. More than half of them work in ( factory ) in the town.

I. 1. didn't know 2. were not 3. companies 4. factories

【分析】
本题考查英语语法中的时态和名词复数的基础用法，解题思路如下：
1. 第1题：从句“would happen”是过去将来时，主句需用一般过去时，因此将所给动词短语“not know”变为一般过去时的否定形式。
2. 第2题：时间状语“in 1940”表明是过去的时间，主语“any hospitals”为复数，there be句型的过去时中，复数主语对应be动词“were”，否定形式直接在were后加not。
3. 第3题：“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定结构，意为“最……之一”，需将可数名词变为复数形式。
4. 第4题：主语“them”指代多个对象，对应的可数名词需用复数形式。
【解析】
1. 由从句“would happen”的过去将来时可知，主句用一般过去时，故“not know”变为“didn't know”。
2. 时间“in 1940”提示用一般过去时，主语“hospitals”是复数，there be句型过去时复数对应“were”，否定为“were not”。
3. “one of”后接可数名词复数，“company”的复数是“companies”。
4. 由“them”可知指代多个，“factory”的复数是“factories”。
【答案】
I. 1. didn't know 2. were not 3. companies 4. factories
【知识点】
一般过去时；可数名词复数；there be句型
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法，涵盖时态和名词复数的常考考点，题型常规，难度较低，需掌握固定结构和时态规则即可解答。
【难度系数】
0.8

5. — you afraid when you saw the big dog?
— No, I feel afraid at all because it's always friendly.

A.Did ; didn't
B.Were ; wasn't
C.Were ; didn't
D.Did ; wasn't

II. 5. C 问句中 afraid 是形容词，需与 be 动词搭配；答句中 feel 的否定形式需借助助动词 did 构成。故选 C。

【分析】
首先观察问句中的关键词afraid，它是形容词，固定搭配为be afraid，构成一般过去时的疑问句时，主语是you，需搭配be动词的过去式were，因此排除使用助动词Did的A、D选项；再看答句，句中feel是实义动词，一般过去时的实义动词否定形式需借助助动词didn't，因此第二个空应填didn't，综上确定答案。
【解析】
1. 分析问句：afraid为形容词，“be afraid”是固定短语，一般过去时疑问句中，主语you对应的be动词过去式为were，故问句用Were，排除A、D（A、D问句用助动词Did，不符合搭配）；
2. 分析答句：答句中feel是实义动词，一般过去时的实义动词否定需借助助动词didn't，故答句用didn't，排除B；
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时、be动词用法、实义动词否定式
【点评】
本题考查一般过去时中be动词与实义动词的用法区别，需掌握固定搭配be afraid及实义动词否定的构成规则，属于基础时态题，需注意be动词后接形容词、实义动词需借助助动词构成疑问/否定的知识点。
【难度系数】
0.6

6. Mr. Wang found a woman lying on the ground. He sent her to the hospital at once.

A.die
B.died
C.dead
D.dying

6. D die 死亡，动词；died 动词过去式；dead 死的，形容词；dying 垂死的，形容词。根据“He sent her to the hospital at once.（他立刻把她送到了医院）”可知，王先生发现一个奄奄一息的女人躺在地上。故选 D。

【分析】
本题为形容词词义辨析题，解题时需先明确各选项的词性与含义，再结合句子语境（王先生立刻将该女性送往医院）判断其状态，从而选出能修饰名词woman的正确形容词。
【解析】
逐一分析选项：
1. A选项die：动词，意为“死亡”，无法修饰名词woman，排除；
2. B选项died：动词过去式/过去分词，属于动词形式，不能作定语修饰名词，排除；
3. C选项dead：形容词，意为“死的”，若该女性已死亡，无需送往医院，不符合语境，排除；
4. D选项dying：形容词，意为“垂死的、奄奄一息的”，符合“需要立刻送医”的语境，可修饰名词woman，故选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词辨析；语境理解
【点评】
本题结合具体语境考查动词不同形式对应的形容词含义，侧重基础词汇的运用，需学生准确区分dead与dying的词义差异，难度适中。
【难度系数】
0.3

7. Which of the following marks the wrong pause for sentence groups?

A.Sam/tried his best/to find the little dog.
B.Liu Tao/likes swimming/in his free time.
C.After supper, /my family/went out for a walk.
D.Reading/is one of/my favourite hobbies.

7. D “is one of”并非一个完整的意群，正确的划分应为“Reading/is/one of my favourite hobbies.”。Reading 是主语；is 是系动词；one of my favourite hobbies 是表语。故选 D。

【分析】首先明确英语句子意群停顿的原则，即根据语法结构（如主语、谓语、宾语、状语等）划分，不能拆分完整的语法成分或意群。解题时需逐一分析各选项的停顿是否符合意群规则，找出错误项。
【解析】逐一分析选项：
A选项：Sam（主语）/tried his best（固定谓语搭配，完整意群）/to find the little dog（目的状语，完整意群），停顿正确；
B选项：Liu Tao（主语）/likes swimming（谓语+宾语，完整意群）/in his free time（时间状语，完整意群），停顿正确；
C选项：After supper（时间状语，单独意群）/my family（主语）/went out for a walk（谓语短语，完整意群），停顿正确；
D选项：Reading（主语）/is one of（拆分错误，is是系动词，one of my favourite hobbies是表语，正确划分为Reading/is/one of my favourite hobbies），停顿错误。
因此错误项为D。
【答案】D
【知识点】英语句子意群停顿
【点评】本题考查英语句子的意群划分，需掌握按语法成分划分意群的基本方法，属于英语基础语法应用类题目。
【难度系数】0.5

Ⅲ.根据汉语意思完成句子，每空一词
8. 杨绛什么时候出版了一本名为《我们仨》的书？
Yang Jiang a book called *We Three*?
9. 我妈妈刚才问我是否看到她的手机了。
My mother me I saw her mobile phone .
10. 这个男孩出生在一个贫困家庭，在 10 岁时失去了母亲。
The boy in a poor family. He his mother at the age of 10.

III. 8. When did；publish
9. just asked；whether；or not
10. was born；lost

【分析】
1. 第8题：根据汉语“什么时候”确定特殊疑问词为When，句子描述过去的动作，需用一般过去时的特殊疑问句结构（特殊疑问词+did+主语+动词原形），因此对应填写相关内容。
2. 第9题：汉语“刚才问”对应过去式结构just asked，“是否”是宾语从句的连接词whether，最后补充对应“刚才”的or not，符合宾语从句的句式要求。
3. 第10题：“出生”的固定表达为be born，结合主语和过去时态用was born；“失去”的过去式为lost，匹配语境的一般过去时。
【解析】
8. 该句为一般过去时的特殊疑问句，询问时间用When，助动词did提前，谓语动词用原形publish，故填When did；publish。
9. 主句动作发生在过去，用just修饰动词ask的过去式asked；宾语从句表“是否”用whether，最后填or not，故填just asked；whether；or not。
10. “出生”的固定短语be born，主语为第三人称单数，过去式用was born；“失去”的过去式为lost，故填was born；lost。
【答案】
III. 8. When did；publish
9. just asked；whether；or not
10. was born；lost
【知识点】
一般过去时、宾语从句、固定短语搭配
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涉及一般过去时的句式运用、宾语从句连接词及固定短语，是单元核心基础知识点，需掌握动词过去式变化和相关句式结构。
【难度系数】
0.5

Ⅳ.阅读还原
新 「2025 江苏盐城滨海期末」
根据短文内容，从下面方框中选出恰当的句子补全短文，有一个选项是多余的。
Frank lived on a farm with his parents and three brothers. He didn't play games, go fishing or help out with the animals like his brothers. The boy spent all his free time having his nose in a book on the chair. 11
"That is not a normal (正常的) boy. Maybe he doesn't love us," the old sheep said to his friends, the horse and the pig.
The horse said, "I don't think so. 12 There must be something special about those books."
The pig said, "Why don't we find it out for ourselves?"
The next morning, the animals got their chance. 13 The animals watched them go. Then they went into the house and looked around for the boy's books. The sheep picked up a book. The horse picked up a book. The pig picked up a book. 14
The sheep and the pig didn't find anything special. After a moment, the horse said, "See, I told you so." The sheep and the pig looked over the horse's book. In it were colorful pictures of animals, much like themselves. The horse said, "The boy loves animals so much. 15"
A. The family drove away.
B. Every boy loves animals.
C. And he is always reading about us.
D. They all sat down and read their books.
E. He read even when he was walking.
F. The boy's favorite animal is sheep.
11. 12. 13. 14. 15.

IV. [语篇解读] 本文主要讲述了生活在农场的男孩 Frank 与其他兄弟不同，他沉迷读书。动物们起初误解他不喜欢他们，后来通过翻阅他的书发现他其实热爱动物并经常阅读相关书籍的故事。
11. E 前文提到 Frank 把所有空闲时间都用来读书，E 项（他甚至走路时都在看书）进一步补充说明这件事，符合语境。
12. B 羊认为 Frank 不正常，而马持不同意见，B 项（每个男孩都喜欢动物）是马反驳羊的理由，符合语境。
13. A 后文提到“动物们看着他们离开”，A 项（一家人开车走了）正好解释了他们的去向，使情节连贯。
14. D 前文说羊、马、猪各自拿起了一本书，D 项（他们都坐下读自己的书）承接这一动作，符合语境。
15. C 马在书里看到了像他们一样的动物图片，由此推断 Frank 热爱动物，C 项（而且他一直在读关于我们的内容）符合语境。

【分析】
本题为英语阅读还原题，需结合上下文语境分析句子间的逻辑关系（如补充说明、观点反驳、动作承接等），逐一匹配选项。11题需补充Frank爱读书的细节；12题需选马反驳羊的观点；13题需说明“他们”的去向；14题需承接动物拿起书后的动作；15题需对应马发现书后得出的结论。
【解析】
11题：前文提到Frank将所有空闲时间用于读书，E选项“他甚至走路时都在看书”进一步补充说明Frank爱读书的程度，符合语境，故选E。
12题：羊认为Frank不正常、不爱他们，马持反对意见，B选项“每个男孩都喜欢动物”是马反驳羊的理由，符合语境，故选B。
13题：后文提到“动物们看着他们离开”，A选项“一家人开车走了”解释了“他们”的去向，使情节连贯，故选A。
14题：前文说羊、马、猪各自拿起了一本书，D选项“他们都坐下读自己的书”承接“拿起书”的动作，符合语境，故选D。
15题：马看到书里有类似动物们的彩色图片，推断Frank热爱动物，C选项“而且他一直在读关于我们的内容”对应这一推断，符合语境，故选C。
【答案】
11.E 12.B 13.A 14.D 15.C
【知识点】
英语阅读还原、上下文逻辑衔接、语篇理解
【点评】
本题为初中英语期末典型阅读还原题，侧重考查学生对语篇上下文逻辑关系的把握，需结合语境分析句子间的关联，难度适中，只要仔细梳理前后文即可正确作答。
【难度系数】
0.6