33.(10分)(真题·宁波余姚)我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体,是我国的一个鲜明特征,是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料,回答问题。
材料一:

图1 唐朝阎立本《步辇图》(局部) 图2 莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》(局部)
材料二:有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。汉梗于北狄,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。
——摘编自《元史》
材料三:明清时期,统一的多民族国家不断巩固和发展,中华民族多元一体格局渐趋稳定……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏办事大臣等措施,有效维护了国家统一,增强了各族人民的政治认同,进一步夯实了中华民族认同的政治基础。
——摘编自人民出版社《民族大团结》
(1)材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策?根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。(4分)
(2)根据材料二,概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,列举两例清朝维护国家统一的史实。(4分)

33.(1)政策:开明的民族政策。(2分) 特点:民族友好往来;民族关系和睦;民族交融(双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往)等。(2分)
(2)原因:元朝完成了国家统一(天下为一),元朝的版图是我国历史上最大的(幅员之广)。(2分)
(3)史实:顺治帝册封达赖;康熙帝册封班禅;在西藏设置驻藏大臣;在西藏颁布《钦定藏内善后章程》,建立金瓶掣签制度;康熙平定噶尔丹叛乱;乾隆平定回部大、小和卓叛乱,设置伊犁将军;左宗棠收复新疆;在台湾设置台湾府,隶属福建省;康熙组织两次雅克萨之战等。(任写两点得4分)

【分析】
本题围绕“中华民族多元一体”主题，分三小问考查古代民族相关知识。第(1)问需结合《步辇图》的史实判断唐太宗的民族政策，再分析两幅图片（政治交往与文化交流）得出唐朝民族交往的特点；第(2)问要从材料二中提取元朝发展的原因；第(3)问需结合所学列举清朝维护国家统一的典型史实，注意选取符合要求的例子。
【解析】
(1) 图1《步辇图》反映唐太宗接见吐蕃使者，体现唐朝开明的民族政策；图1是民族间的政治交往，图2是民族文化交融的体现，因此唐朝民族交往特点为民族友好往来、关系和睦、民族交融等。
(2) 从材料二“遂下江南，而天下为一”“地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表”可概括：元朝完成国家统一，且版图辽阔，推动了中华民族多元一体的发展。
(3) 结合所学，清朝维护国家统一的史实有：顺治帝册封达赖、康熙帝册封班禅、设置驻藏大臣、平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军、设置台湾府等，任选两例即可。
【答案】
33.(1) 政策：开明的民族政策。(2分) 特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往）等。(2分)
(2) 原因：元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。(2分)
(3) 史实：顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；在台湾设置台湾府，隶属福建省；康熙组织两次雅克萨之战等。（任写两点得4分）
【知识点】
唐朝民族政策、元朝的统一、清朝巩固统一的措施
【点评】
本题以中华民族多元一体为核心，结合图片与史料考查古代民族关系知识，既考查学生提取信息的能力，又考查基础史实的掌握，综合性较强，符合历史学科考查要求。
【难度系数】
0.6