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第一节:听小对话,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,回答问题。
(
A. Chicken noodles.
B. Fish noodles.
C. Tomato noodles.
(
A. Dancing.
B. Running.
C. Drawing.
(
A. It's Mike's.
B. It's John's.
C. It's Candy's.
(
A. Class One.
B. Class Three.
C. Class Four.
(
A. To the cinema.
B. To the hospital.
C. To the post office.
(
A
)1. What is Tom's favourite food?A. Chicken noodles.
B. Fish noodles.
C. Tomato noodles.
(
C
)2. What is Lucy's hobby?A. Dancing.
B. Running.
C. Drawing.
(
B
)3. Whose storybook is it?A. It's Mike's.
B. It's John's.
C. It's Candy's.
(
C
)4. What class is Amy in?A. Class One.
B. Class Three.
C. Class Four.
(
A
)5. Where did Sarah and Lisa go yesterday?A. To the cinema.
B. To the hospital.
C. To the post office.
答案
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
解析
【分析】
解答此类听力选择题，需遵循以下思路：①提前快速浏览每小题的A、B、C选项，预判听力对话的话题（如食物、爱好、物品归属等）；②听录音时，聚焦问题中的核心词（如favourite、hobby、whose等），捕捉对应关键信息；③听完后将关键信息与选项逐一匹配，选出正确答案。
【解析】
本题为听力理解题，结合听力原文的关键信息逐一匹配选项：1. 听力中明确Tom最喜欢的食物是鸡肉面条，对应选项A；2. 提到Lucy的爱好是画画，对应选项C；3. 说明故事书属于John，对应选项B；4. 指出Amy在四班，对应选项C；5. 提到Sarah和Lisa昨天去了电影院，对应选项A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
【知识点】
听力理解、日常话题、信息匹配
【点评】
本题围绕日常场景设题，考查学生捕捉听力关键信息的基础能力，题型常规，难度适中，适合巩固听力基础。
【难度系数】
0.6
解答此类听力选择题，需遵循以下思路：①提前快速浏览每小题的A、B、C选项，预判听力对话的话题（如食物、爱好、物品归属等）；②听录音时，聚焦问题中的核心词（如favourite、hobby、whose等），捕捉对应关键信息；③听完后将关键信息与选项逐一匹配，选出正确答案。
【解析】
本题为听力理解题，结合听力原文的关键信息逐一匹配选项：1. 听力中明确Tom最喜欢的食物是鸡肉面条，对应选项A；2. 提到Lucy的爱好是画画，对应选项C；3. 说明故事书属于John，对应选项B；4. 指出Amy在四班，对应选项C；5. 提到Sarah和Lisa昨天去了电影院，对应选项A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
【知识点】
听力理解、日常话题、信息匹配
【点评】
本题围绕日常场景设题，考查学生捕捉听力关键信息的基础能力，题型常规，难度适中，适合巩固听力基础。
【难度系数】
0.6
听下面一段较长的对话,回答第6—7两个小题。
(
A. Next Monday.
B. Next Sunday.
C. Next Friday.
(
A. By car.
B. By bus.
C. By train.
(
C
)6. When is the school trip this year?A. Next Monday.
B. Next Sunday.
C. Next Friday.
(
B
)7. How will the students go to the Happy Farm?A. By car.
B. By bus.
C. By train.
答案
6.C 7.B
解析
【分析】
这是英语听力理解题，解题时需先浏览第6、7题的问题与选项，明确要抓取的核心信息：第6题是今年学校旅行的时间，第7题是去开心农场的交通方式。听听力材料时，重点定位时间类关键词和交通方式类关键词，匹配对应选项得出答案。
【解析】
第6题，听力材料中明确提到今年学校旅行的时间是Next Friday，对应选项C；第7题，听力材料中说明学生们前往开心农场的交通方式是By bus，对应选项B。
【答案】
6.C 7.B
【知识点】
英语听力理解，时间信息提取，交通方式信息提取
【点评】
本题考查英语听力中关键细节信息的捕捉，属于基础题型，难度较低，只要认真听准对应细节即可正确作答。
【难度系数】
0.8
这是英语听力理解题，解题时需先浏览第6、7题的问题与选项，明确要抓取的核心信息：第6题是今年学校旅行的时间，第7题是去开心农场的交通方式。听听力材料时，重点定位时间类关键词和交通方式类关键词，匹配对应选项得出答案。
【解析】
第6题，听力材料中明确提到今年学校旅行的时间是Next Friday，对应选项C；第7题，听力材料中说明学生们前往开心农场的交通方式是By bus，对应选项B。
【答案】
6.C 7.B
【知识点】
英语听力理解，时间信息提取，交通方式信息提取
【点评】
本题考查英语听力中关键细节信息的捕捉，属于基础题型，难度较低，只要认真听准对应细节即可正确作答。
【难度系数】
0.8
听下面一段较长的对话,回答第8—10三个小题。
(
A. Watched TV shows.
B. Played computer games.
C. Did some sports.
(
A. Bored.
B. Tired.
C. Surprised.
(
A. Read books every night.
B. Listen to music for an hour a day.
C. Talk with his parents about school life.
(
A
)8. What did Peter do last night?A. Watched TV shows.
B. Played computer games.
C. Did some sports.
(
B
)9. How is Peter feeling now?A. Bored.
B. Tired.
C. Surprised.
(
C
)10. What will Peter probably(有可能) do to live a balanced life?A. Read books every night.
B. Listen to music for an hour a day.
C. Talk with his parents about school life.
答案
8.A 9.B 10.C
解析
【分析】
解答这类听力题，需先预读各小题选项，标记选项核心信息（如第8题的动作、第9题的感受、第10题的平衡生活措施）；听对话时，重点捕捉对应问题的关键词句，快速匹配选项。
【解析】
根据听力对话内容：第8题，Peter提到昨晚做的事是看电视节目，对应选项A；第9题，Peter因昨晚熬夜看电视，现在感觉疲惫，对应选项B；第10题，Peter表示要通过和父母聊学校生活来保持平衡，对应选项C。
【答案】
8.A 9.B 10.C
【知识点】
英语听力理解；日常交际对话
【点评】
本题围绕日常话题展开，考查学生抓取听力细节信息的能力，题目设置贴近学生生活，难度适中，只要提前预读选项并精准捕捉听力关键内容即可正确作答。
【难度系数】
0.6
解答这类听力题，需先预读各小题选项，标记选项核心信息（如第8题的动作、第9题的感受、第10题的平衡生活措施）；听对话时，重点捕捉对应问题的关键词句，快速匹配选项。
【解析】
根据听力对话内容：第8题，Peter提到昨晚做的事是看电视节目，对应选项A；第9题，Peter因昨晚熬夜看电视，现在感觉疲惫，对应选项B；第10题，Peter表示要通过和父母聊学校生活来保持平衡，对应选项C。
【答案】
8.A 9.B 10.C
【知识点】
英语听力理解；日常交际对话
【点评】
本题围绕日常话题展开，考查学生抓取听力细节信息的能力，题目设置贴近学生生活，难度适中，只要提前预读选项并精准捕捉听力关键内容即可正确作答。
【难度系数】
0.6
第三节:听独白,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,完成表格。
| Mary's opinion | Bob's opinion |
| ---- | ---- |
| μlticolumn{2}{c}{Green salad} |
|$ It was the \underline{11} food for our bodies. $|$ It only had \underline{13}. We need more than that to be healthy. $|
| μlticolumn{2}{c}{Han
urger} |
|$ Hamburgers were not so good and had too much \underline{12}. $|$ A hamburger was \underline{14}. $|
|$ μlticolumn{2}{c}{Mary and Bob decided to \underline{15} the foods to eat healthily.} $|
(
(
(
(
(
| Mary's opinion | Bob's opinion |
| ---- | ---- |
| μlticolumn{2}{c}{Green salad} |
|$ It was the \underline{11} food for our bodies. $|$ It only had \underline{13}. We need more than that to be healthy. $|
| μlticolumn{2}{c}{Han
urger} ||$ Hamburgers were not so good and had too much \underline{12}. $|$ A hamburger was \underline{14}. $|
|$ μlticolumn{2}{c}{Mary and Bob decided to \underline{15} the foods to eat healthily.} $|
(
A
)11. A. healthiest B. freshest C. most delicious(
A
)12. A. fat B. salt C. sugar(
C
)13. A. meat B. fruits C. vegetables(
B
)14. A. a quick meal B. a complete meal C. a simple meal(
B
)15. A. make B. share C. change答案
11.A 12.A 13.C 14.B 15.B
解析
【分析】这是一道听力理解题，需结合听力材料内容与句子语境，分析每个空的选项含义，选出匹配的答案。解题时先明确每个句子的逻辑：11题需选描述绿色沙拉对身体益处的词；12题选汉堡含有的过多物质；13题选绿色沙拉的成分；14题选Bob对汉堡的评价；15题选两人为健康饮食做的决定。
【解析】11题：句子意为“它是对我们身体最健康的食物”，A选项healthiest（最健康的）符合语境，故选A；12题：汉堡不健康，含过多脂肪，A选项fat（脂肪）正确；13题：Bob认为绿色沙拉只有蔬菜，C选项vegetables（蔬菜）符合；14题：Bob觉得汉堡是完整的一餐，B选项complete meal（完整的一餐）正确；15题：两人决定分享食物来健康饮食，B选项share（分享）正确。
【答案】11.A 12.A 13.C 14.B 15.B
【知识点】听力理解、日常饮食话题、词汇辨析
【点评】本题围绕日常饮食话题考查听力理解，需结合语境和词汇含义作答，难度适中，适合学生日常练习听力。
【难度系数】0.6
【解析】11题：句子意为“它是对我们身体最健康的食物”，A选项healthiest（最健康的）符合语境，故选A；12题：汉堡不健康，含过多脂肪，A选项fat（脂肪）正确；13题：Bob认为绿色沙拉只有蔬菜，C选项vegetables（蔬菜）符合；14题：Bob觉得汉堡是完整的一餐，B选项complete meal（完整的一餐）正确；15题：两人决定分享食物来健康饮食，B选项share（分享）正确。
【答案】11.A 12.A 13.C 14.B 15.B
【知识点】听力理解、日常饮食话题、词汇辨析
【点评】本题围绕日常饮食话题考查听力理解，需结合语境和词汇含义作答，难度适中，适合学生日常练习听力。
【难度系数】0.6
