24.某市公安局局长袁某因涉嫌受贿罪被判处有期徒刑13年6个月。
这表明 （）

A.公民在法律面前人人均等
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律为我们的行为提供准绳
D.法治是国家治理现代化的重要标志

B
【解析】公民在法律面前人人平等,不是均等,A错误;某市公安局局长犯罪被判处有期徒刑,体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力,任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯了国家法律,都必须承担相应的责任,B正确;题干未体现“法律为我们的行为提供准绳”以及“法治是国家治理现代化的重要标志”,CD不符合题意。故选B。

【分析】
首先明确题目案例：某市公安局局长（职务较高的国家工作人员）因受贿罪被判处有期徒刑，体现了法律对所有社会成员的约束性。接下来逐一分析选项：A选项中“均等”表述错误，我国公民在法律面前是一律平等而非“均等”，排除；B选项，法律对全体社会成员具有普遍约束力，即任何人不论职务高低，违法都要承担责任，与案例相符；C选项题干未体现法律作为行为准绳的内容，排除；D选项题干未涉及国家治理现代化，排除，因此选B。
【解析】
公民在法律面前人人平等，而非“均等”，A选项表述错误；公安局局长作为国家机关工作人员，违法犯罪后被依法判处刑罚，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权，B选项正确；题干材料未体现“法律为我们的行为提供准绳”以及“法治是国家治理现代化的重要标志”，C、D选项不符合题意，故本题选B。
【答案】
B
【知识点】
法律的特征、法律面前人人平等
【点评】
本题结合具体案例考查法律的特征，属于基础题型，需准确辨析各选项表述，注意区分“平等”与“均等”等易混表述，明确案例对应的法律知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.7

25.小力和小巧是一对同胞姐弟，几年前弟弟小力遭遇车祸，双脚残疾失业在家，姐姐小巧嫁到城里且生活过得不错。今年，他们的父母双双离世，且尚未立下遗嘱。关于父母的遗产分配与继承，下列说法中正确的有 （）
①小力和小巧皆为第一顺序继承人
②父母的遗产分配应该按照法定继承办理
③遗产分配时应当对小力予以照顾
④若有第二顺序人亦可继承部分遗产

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

A
【解析】小力和小巧作为子女,均属于第一顺序继承人,①正确。因父母未立遗嘱,遗产按法定继承办理,②正确。小力因残疾生活困难,分配遗产时应予照顾,③正确。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承,④错误。故选A。

【分析】
本题考查法定继承的相关知识，解题思路为：先明确法定继承人的范围与顺序、遗嘱继承的适用条件、遗产分配的特殊规则，再逐一判断四个说法的正误，最后结合选项得出正确答案。
【解析】
根据《民法典》继承编规定：①子女属于第一顺序法定继承人，小力和小巧作为父母的子女，均为第一顺序继承人，故①正确；②父母未立下遗嘱，遗产应按法定继承办理，故②正确；③对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾，小力因残疾生活困难，分配遗产时应给予照顾，故③正确；④继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；只有没有第一顺序继承人继承时，才由第二顺序继承人继承，故④错误。综上，正确的是①②③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】法定继承、遗产分配原则、法定继承人顺序
【点评】本题围绕法定继承的核心考点设置，需准确掌握继承人顺序、遗嘱与法定继承的适用关系、特殊继承人的照顾规则，属于基础法律知识题，难度适中。
【难度系数】0.6

26.近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己“未成年人”的身份为所欲为。对此，央媒发声：“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌”。从法律角度看，这要求我们青少年 （）
①主动学法、用法，自觉遵纪守法
②积极行使权利，学会自我保护
③要严惩校园霸凌者，维护校园安定
④坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

A

【分析】首先明确题干的限定条件：角度为“法律角度”，主体是“青少年”，要求选出符合要求的做法。接下来逐一分析四个题肢：①是青少年增强法治意识的正确做法，符合要求；②是青少年依法维护自身权益的体现，符合；③“严惩校园霸凌者”是执法机关的职责，青少年无此权力，排除；④“完善各项制度”是国家相关部门的职责，不属于青少年的行为，排除。因此正确选项为包含①②的A选项。
【解析】本题需紧扣“法律角度”“青少年”的主体限定，对各题肢逐一判断：
1. ①主动学法、用法，自觉遵纪守法：这是青少年树立法治观念、遵守法律的基本要求，符合题意；
2. ②积极行使权利，学会自我保护：青少年作为自身权益的主体，应依法行使权利、保护自身合法权益，符合题意；
3. ③要严惩校园霸凌者：“严惩”属于执法机关的职权范畴，青少年不具备该权力，不符合主体要求，排除；
4. ④坚持完善各项制度：完善制度是国家相关部门的职责，并非青少年的行为，不符合主体要求，排除；
综上，正确组合为①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】法治观念、自我保护
【点评】本题考查青少年的法治意识与自我保护的相关知识，需明确不同主体的职责边界，难度适中，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.6

27.小明通过绘制思维导图来整理某课知识,以下适合填入思维导图的是
（）


A.①刑事违法;②严重违法;③行政违法
B.①刑事违法;②行政违法;③严重违法
C.①严重违法;②行政违法;③刑事违法
D.①严重违法;②刑事违法;③行政违法

C

【分析】
要解答本题，需先明确违法行为的分类逻辑：违法行为根据社会危害程度，分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪）；一般违法行为又可细分为民事违法行为和行政违法行为；而犯罪（严重违法行为）本质是刑事违法行为。结合思维导图的结构，对应各空的含义即可选出正确选项。
【解析】
1. 思维导图中①处标注了“（犯罪）”，说明①对应的是严重违法行为，因为犯罪属于严重违法行为；
2. 一般违法行为分为民事违法行为和行政违法行为，所以一般违法行为的分支中，除了民事违法行为，②处应为行政违法行为；
3. 犯罪（严重违法行为）属于刑事违法行为，因此犯罪对应的③处为刑事违法行为。
综上，①是严重违法，②是行政违法，③是刑事违法，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
违法行为的分类；一般违法行为；犯罪（刑事违法）
【点评】
本题以思维导图形式考查违法行为的类别划分，属于基础知识点，需准确掌握违法行为的分类逻辑，难度较低。
【难度系数】
0.6

28.15岁的小张向他人转发含有大量贬损同学小黄言论的笔记、群聊记录，小黄的个人形象受损、社会评价降低。某市中院二审审结了这起涉未成年人网络欺凌案件，小张被判公开赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。小张 （）
①应行己有耻，依法维权
②承担了刑事责任
③侵犯了小黄的人格尊严
④应尊重他人隐私

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

D

【分析】
首先明确题目中小张的行为是贬损同学小黄，导致小黄社会评价降低，属于侵权行为。逐一分析选项中的说法：①“应行己有耻，依法维权”中，“依法维权”是小黄的权利，小张作为侵权人应承担责任而非维权，故①错误；②“承担了刑事责任”错误，本案是民事案件，小张需承担民事责任，并非刑事责任；③“侵犯了小黄的人格尊严”正确，贬损他人名誉属于侵犯人格尊严权中的名誉权；④“应尊重他人隐私”，小张转发相关内容未尊重小黄隐私，故④正确。综上，正确的是③④，对应选项D。
【解析】
本题考查公民权利与侵权责任的相关知识，步骤如下：
1. 分析①：“应行己有耻”表述正确，但“依法维权”是小黄的权利，小张作为侵权人无需“依法维权”，故①错误；
2. 分析②：本案是民事侵权案件，小张承担的是民事责任，并非刑事责任，故②错误；
3. 分析③：小张贬损小黄言论，导致小黄社会评价降低，侵犯了小黄的名誉权，名誉权属于人格尊严权，故③正确；
4. 分析④：小张转发相关内容，未尊重小黄的隐私，故④正确。
因此，正确组合为③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
人格尊严权、民事责任
【点评】
本题结合未成年人网络欺凌案例，考查人格尊严权及侵权责任的区分，需准确判断责任类型与权利内涵，易错点在于混淆民事责任与刑事责任，以及明确侵权行为对应的权利类型。
【难度系数】
0.5