一、听音,选出你所听到的单词。(5 分)
()1. A. shirt B. skirt C. jacket
()2. A. bird B. hurt C. girl
()3. A. trousers B. shorts C. shoes
()4. A. hat B. socks C. sunglasses
()5. A. expensive B. pretty C. cheap

1.A 2.B 3.A 4.C 5.A

【分析】
本题为英语听力辨音题，解题思路是先快速浏览各小题选项，明确每个选项单词的发音及词义，听录音时精准捕捉听到的单词发音，与选项匹配后选出正确答案。
【解析】
本题为听力题，根据听力原文内容，依次匹配各小题正确选项：1. 听到的单词对应A选项shirt；2. 听到的单词对应B选项hurt；3. 听到的单词对应A选项trousers；4. 听到的单词对应C选项sunglasses；5. 听到的单词对应A选项expensive。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.C 5.A
【知识点】
英语听力辨音、服装类单词、形容词类单词
【点评】
本题是基础英语听力题，主要考察常见单词的听力识别能力，涉及服装类、形容词类词汇，难度较低，适合巩固基础听力技能。
【难度系数】
0.8

二、听句子,搭配人物和服装,将服装的字母标号填入人物下的括号中。(5分)(真题·嘉兴桐乡)
1. 2. 3. 4. 5.
（）（）（）（）（）
A. B. C. D. E.

1.E 2.D 3.A 4.B 5.C

【分析】本题是听力类的人物与服装搭配题，解题思路为：先明确题目要求是将对应服装的字母标号填入人物后的括号，接着需听懂每一句听力内容描述的人物服装特征，再将其与A-E选项的服装进行匹配，最后按1到5的顺序填写匹配结果。
【解析】该题需结合听力内容，依次将人物对应的服装选项匹配，最终得出1对应E、2对应D、3对应A、4对应B、5对应C。
【答案】1.E 2.D 3.A 4.B 5.C
【知识点】听力理解、信息匹配
【点评】本题为基础听力搭配题，主要考查学生对听力信息的捕捉与匹配能力，题型常规，难度不大。
【难度系数】0.6

三、听录音,判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。
(10分)
()1. The boy wants to buy a new coat.
()2. The blue shorts are 20 yuan.
()3. The girl can buy the toy car.
()4. They need a pair of trousers.
()5. I like the black shirt.

1.T 2.F 3.F 4.T 5.T

【分析】
本题为小学英语听力判断题，解题思路是：先快速浏览每个句子，标记出句子中的关键信息（如人物、物品、动作、价格等）；听录音时，重点捕捉与这些关键信息相关的内容；最后将听到的内容与句子逐一对比，相符选T，不相符选F。
【解析】
1. 录音中男孩确实想买新外套，与句子一致，故为T；
2. 录音中蓝色短裤的价格不是20元，与句子不符，故为F；
3. 录音中女孩不能买玩具车，与句子不符，故为F；
4. 录音中他们确实需要一条裤子，与句子一致，故为T；
5. 录音中确实表达了喜欢黑色衬衫，与句子一致，故为T。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
小学英语听力理解
【点评】
本题考查英语听力细节捕捉能力，需提前预判关键词，听时专注对应信息，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.7