2. [理解]根据本学期所学内容,试着将表格填写完整。(7分)

2. 示例：
①爱国、勇敢、机智
②勇斗日寇,跳河逃生
③爱国、不怕牺牲
④用胸膛堵枪口
⑤果断、舍己救人、忠于职守
⑥沉着指挥,献出生命
⑦想得到宝葫芦

【分析】
本题考查本学期所学课文中人物的形象与相关事迹，解题思路是：回忆每篇对应课文的核心内容，提炼人物的主要品质（形象）和关键事件（相关内容），对应填写表格空缺处即可。
【解析】
1. 雨来：出自《小英雄雨来》，课文中雨来为掩护交通员与日寇斗争，最终跳河逃生，体现出爱国、勇敢、机智的品质，故①填“爱国、勇敢、机智”，②填“勇斗日寇，跳河逃生”；
2. 黄继光：出自《黄继光》，抗美援朝战斗中，他为完成任务用胸膛堵枪眼，展现出爱国、不怕牺牲的精神，故③填“爱国、不怕牺牲”，④填“用胸膛堵枪口”；
3. 哈尔威船长：出自《“诺曼底号”遇难记》，轮船遇难时，他沉着指挥救援，最终与船共存亡，体现出果断、舍己救人、忠于职守的品质，故⑤填“果断、舍己救人、忠于职守”，⑥填“沉着指挥，献出生命”；
4. 王葆：出自《宝葫芦的秘密》，他天真活泼、富于幻想，一心想得到宝葫芦，故⑦填“想得到宝葫芦”。
【答案】
①爱国、勇敢、机智；②勇斗日寇，跳河逃生；③爱国、不怕牺牲；④用胸膛堵枪口；⑤果断、舍己救人、忠于职守；⑥沉着指挥，献出生命；⑦想得到宝葫芦
【知识点】
课文人物形象、课文内容理解
【点评】
本题聚焦课内重点课文的人物与内容，考查学生对课文核心信息的掌握，难度不大，只要熟悉本学期所学课文即可完成填写。
【难度系数】
0.3

3. [拓展]连线。（6分）
《四时田园杂兴》是诗人退隐家乡后写的一组田园诗，共六十首，描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和乡村居民的生活。试着找出下面诗句之间的联系，把对应的诗句连在一起。
童孙未解供耕织 柳阴亭午正风凉
借与门前磐石坐 也傍桑阴学种瓜
静看檐蛛结网低 云是家机自织成
长衫布缕如霜雪 无端妨碍小虫飞

3.

【分析】
这是一道古诗连线题，解题思路是回忆范成大《四时田园杂兴》中给出诗句的对应下句，依据古诗原文内容完成配对，先明确每句诗的匹配关系，再对应连线。
【解析】
根据《四时田园杂兴》的诗句原文，配对如下：
1. 童孙未解供耕织 —— 也傍桑阴学种瓜
2. 借与门前磐石坐 —— 柳阴亭午正风凉
3. 静看檐蛛结网低 —— 无端妨碍小虫飞
4. 长衫布缕如霜雪 —— 云是家机自织成
【答案】

【知识点】
古诗词积累，《四时田园杂兴》
【点评】
本题考查对指定古诗原文的识记与配对，属于基础古诗积累类题目，核心是熟悉《四时田园杂兴》的内容。
【难度系数】
0.5