1. (2026·福建漳州龙文区期中)阅读下面的语段,完成题目。(8分)
历史不可“穿越”,却能在回忆性散文与传记中鲜活再现。藤野先生对鲁迅的不倦,其严谨治学的态度与无私的关怀,zhāng 显师道尊严;萧红笔下的鲁迅先生,并非刻板印象中冷 jùn 的斗士,而是在日常明事里藏着对青年的关爱与温情;南仁东从“出废品”的 gān 尬,到为“天眼”工程,在深山旷野中坚守二十余年,用生命诠释了科学家的家国情怀;居里夫妇在简陋的棚屋中,于艰苦环境中执着追寻“美丽的颜色”,展现了他们为真理献身的科学。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(3分)
(zhāng)
(2)下列依次填入语段中横线处的词语,全都恰当的一项是(
A. 指导 沥尽心血 殚精竭虑
B. 指导 煞费苦心 筋疲力尽
C. 教诲 煞费苦心 筋疲力尽
D. 教诲 沥尽心血 殚精竭虑
(3)语段中画波浪线的句子成分残缺,请写出修改后正确的句子,不得改变句子原意。(2分)
历史不可“穿越”,却能在回忆性散文与传记中鲜活再现。藤野先生对鲁迅的不倦,其严谨治学的态度与无私的关怀,zhāng 显师道尊严;萧红笔下的鲁迅先生,并非刻板印象中冷 jùn 的斗士,而是在日常明事里藏着对青年的关爱与温情;南仁东从“出废品”的 gān 尬,到为“天眼”工程,在深山旷野中坚守二十余年,用生命诠释了科学家的家国情怀;居里夫妇在简陋的棚屋中,于艰苦环境中执着追寻“美丽的颜色”,展现了他们为真理献身的科学。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(3分)
(zhāng)
彰
显 冷(jùn)峻
(gān)尴
尬(2)下列依次填入语段中横线处的词语,全都恰当的一项是(
D
)(3分)A. 指导 沥尽心血 殚精竭虑
B. 指导 煞费苦心 筋疲力尽
C. 教诲 煞费苦心 筋疲力尽
D. 教诲 沥尽心血 殚精竭虑
(3)语段中画波浪线的句子成分残缺,请写出修改后正确的句子,不得改变句子原意。(2分)
展现了他们为真理献身的科学精神。
答案
1.(1)彰 峻 尴(每空1分)
[解析]彰(zhāng)显:明显,显著;鲜明地显示。冷峻(jùn):冷酷严峻,沉着而严肃。尴(gān)尬:处境困难,不好处理;(神色、态度)不自然。
(2)D [解析]第一处,指导:指示教导,指点引导。教诲:教训,教导。根据语境,应填“教诲”。第二处,沥尽心血:比喻付出了全部精力。煞费苦心:费尽心思。根据语境,应填“沥尽心血”。第三处,殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。筋疲力尽:形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。根据语境,应填“殚精竭虑”。
(3)展现了他们为真理献身的科学精神。
[解析]成分残缺,缺少宾语中心语,可在句末加上“精神”。
方法技巧 修改病句的方法有补、删、调、换,即补充缺少的成分、删去赘余的字词、调整词语顺序、更换搭配不当的字词。无论用哪种方法,修改病句都要遵循两条原则:一是保留原句基本意思不变;二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。
[解析]彰(zhāng)显:明显,显著;鲜明地显示。冷峻(jùn):冷酷严峻,沉着而严肃。尴(gān)尬:处境困难,不好处理;(神色、态度)不自然。
(2)D [解析]第一处,指导:指示教导,指点引导。教诲:教训,教导。根据语境,应填“教诲”。第二处,沥尽心血:比喻付出了全部精力。煞费苦心:费尽心思。根据语境,应填“沥尽心血”。第三处,殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。筋疲力尽:形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。根据语境,应填“殚精竭虑”。
(3)展现了他们为真理献身的科学精神。
[解析]成分残缺,缺少宾语中心语,可在句末加上“精神”。
方法技巧 修改病句的方法有补、删、调、换,即补充缺少的成分、删去赘余的字词、调整词语顺序、更换搭配不当的字词。无论用哪种方法,修改病句都要遵循两条原则:一是保留原句基本意思不变;二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。
2. 请找出《藤野先生》中句子感情色彩没有发生变化的一项(
A.还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
B.问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
C.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
D.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
C
)(3分)A.还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
B.问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
C.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
D.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
答案
2.(3分)C [解析]A.“标致”本是形容相貌、姿态美丽(多用于女子),但在这里是反语,褒词贬用。作者实际上是在讽刺清国留学生的丑态,表达出对这些清国留学生的厌恶之情。B.“精通时事”是讽刺的说法。所谓“时事”,其实是一些无聊的事,“精通时事”带有讽刺意味。C.“伟大”一词在这里是直接表达作者对藤野先生的正面评价,感情色彩没有发生变化,表达出作者对藤野先生的敬重和感激之情。D.这里的“正人君子”是反语,褒词贬用,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人,表达出作者对他们的憎恶和不屑。
3. $\overset{跨学科}{\underset{辨析书法字体}{}}$ 右侧书法作品中的两句诗出自鲁迅的《自嘲》,下列对其赏析不正确的一项是
(

A.运用楷体,中正平稳。
B.大小匀称,徐疾有致。
C.用笔饱满,形神兼备。
D.行云流水,笔画飘逸。
(
D
)(3分)A.运用楷体,中正平稳。
B.大小匀称,徐疾有致。
C.用笔饱满,形神兼备。
D.行云流水,笔画飘逸。
答案
3.(3分)D [解析]行云流水、笔画飘逸是行书的特点,而该作品是楷书,所以“行云流水,笔画飘逸”赏析有误。
4. 给下列语句排序,最恰当的一项是(
①他始终甘心给人民当牛马,为了让多数人更好地活,他常常不顾及自己。有人说:"鲁迅先生的笔,是同黑暗现实进行斗争的锐利投枪。"他为民族大义而忘我工作,为了让人民不再成为奴隶而呐喊疾呼,而他自己有时却陷入彷徨无助的境地。
②鲁迅,中华民族历史长河中出现的伟大人物之一。伟大,是我们对于鲁迅先生的一致认同;人民都从心底把先生誉为"民族魂",这绝对名副其实。
③也正因如此,更加凸显他的伟大!以前,不愿做奴隶的群众把他举得很高,很高;以后,翻身做了主人的我们还要继续高举他的精神旗帜,世世代代传承不息!
④没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群。
⑤但他从没想过标榜自己伟大,更没想过骑在人民头上高呼:"啊!我多伟大!"
⑥有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。
A.②⑥⑤①③④
B.④⑥②⑤①③
C.④②⑤①⑥③
D.②④⑤①③⑥
B
)(3分)①他始终甘心给人民当牛马,为了让多数人更好地活,他常常不顾及自己。有人说:"鲁迅先生的笔,是同黑暗现实进行斗争的锐利投枪。"他为民族大义而忘我工作,为了让人民不再成为奴隶而呐喊疾呼,而他自己有时却陷入彷徨无助的境地。
②鲁迅,中华民族历史长河中出现的伟大人物之一。伟大,是我们对于鲁迅先生的一致认同;人民都从心底把先生誉为"民族魂",这绝对名副其实。
③也正因如此,更加凸显他的伟大!以前,不愿做奴隶的群众把他举得很高,很高;以后,翻身做了主人的我们还要继续高举他的精神旗帜,世世代代传承不息!
④没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群。
⑤但他从没想过标榜自己伟大,更没想过骑在人民头上高呼:"啊!我多伟大!"
⑥有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。
A.②⑥⑤①③④
B.④⑥②⑤①③
C.④②⑤①⑥③
D.②④⑤①③⑥
答案
4.(3分)B [解析]通读所有语句可知,这些语句围绕“伟大人物”与“民族”的关系展开。首先④句提出观点:没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;⑥句与④句内容相关,语意转折;②句以鲁迅为例来阐述“伟大”;⑤句转折,进一步赞美鲁迅;①句是对鲁迅的具体描述;③句“也正因如此,更加凸显他的伟大”作总结并发出呼吁和号召。故正确的顺序为:④⑥②⑤①③。
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