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5. 德国物理学家
欧姆
对电流跟电阻和电压的关系进行了大量的实验研究，进一步归纳得出了“导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
”的结论。答案
5. 欧姆 反比
解析
【分析】
这道题考查电学中电流、电压、电阻关系的相关物理学史和欧姆定律的内容。首先回忆研究电流与电压、电阻关系的德国物理学家，以及欧姆定律的核心结论，即可完成填空。
【解析】
德国物理学家欧姆对电流跟电阻和电压的关系进行了大量实验研究，归纳得出欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。因此两个空依次填欧姆、反比。
【答案】
欧姆；反比
【知识点】
欧姆定律；物理学史
【点评】
本题为基础识记类题目，主要考查电学基本定律的发现者和核心内容，属于学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
这道题考查电学中电流、电压、电阻关系的相关物理学史和欧姆定律的内容。首先回忆研究电流与电压、电阻关系的德国物理学家，以及欧姆定律的核心结论，即可完成填空。
【解析】
德国物理学家欧姆对电流跟电阻和电压的关系进行了大量实验研究，归纳得出欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。因此两个空依次填欧姆、反比。
【答案】
欧姆；反比
【知识点】
欧姆定律；物理学史
【点评】
本题为基础识记类题目，主要考查电学基本定律的发现者和核心内容，属于学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
6. 在“探究电流跟电压、电阻关系”的实验中，绘制的四条图线如图，正确的是（
B
）答案
6. B
解析
【分析】
要判断正确的图线，需结合欧姆定律分析电流与电压、电阻的关系：①探究电流与电压的关系时，控制电阻不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电流$I$与电压$U$成正比，因此$I-U$图像应为过原点的直线；②探究电流与电阻的关系时，控制电压不变，此时电流$I$与电阻$R$成反比，即$I$与$\frac{1}{R}$成正比，因此$I-\frac{1}{R}$图像应为过原点的直线，$I-R$图像为曲线。据此逐一分析选项即可。
【解析】
根据欧姆定律逐一分析选项：
1. 选项A：$I-U$图像为曲线，而电阻一定时电流与电压成正比，$I-U$图像应为直线，故A错误；
2. 选项B：$I-U$图像为过原点的直线，符合电阻一定时电流与电压成正比的规律，故B正确；
3. 选项C：$I-R$图像为直线，而电压一定时电流与电阻成反比，$I-R$图像应为曲线，故C错误；
4. 选项D：$I-\frac{1}{R}$图像为曲线，而电压一定时电流与$\frac{1}{R}$成正比，$I-\frac{1}{R}$图像应为直线，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
欧姆定律；电流与电压、电阻的关系
【点评】
本题考查探究电流与电压、电阻关系的实验图像，需结合欧姆定律理解电流与电压、电阻的比例关系，判断图像是否符合正比或反比规律，是基础实验图像题。
【难度系数】
0.5
要判断正确的图线，需结合欧姆定律分析电流与电压、电阻的关系：①探究电流与电压的关系时，控制电阻不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电流$I$与电压$U$成正比，因此$I-U$图像应为过原点的直线；②探究电流与电阻的关系时，控制电压不变，此时电流$I$与电阻$R$成反比，即$I$与$\frac{1}{R}$成正比，因此$I-\frac{1}{R}$图像应为过原点的直线，$I-R$图像为曲线。据此逐一分析选项即可。
【解析】
根据欧姆定律逐一分析选项：
1. 选项A：$I-U$图像为曲线，而电阻一定时电流与电压成正比，$I-U$图像应为直线，故A错误；
2. 选项B：$I-U$图像为过原点的直线，符合电阻一定时电流与电压成正比的规律，故B正确；
3. 选项C：$I-R$图像为直线，而电压一定时电流与电阻成反比，$I-R$图像应为曲线，故C错误；
4. 选项D：$I-\frac{1}{R}$图像为曲线，而电压一定时电流与$\frac{1}{R}$成正比，$I-\frac{1}{R}$图像应为直线，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
欧姆定律；电流与电压、电阻的关系
【点评】
本题考查探究电流与电压、电阻关系的实验图像，需结合欧姆定律理解电流与电压、电阻的比例关系，判断图像是否符合正比或反比规律，是基础实验图像题。
【难度系数】
0.5
7.（湖南中考）在“探究电流与电压的关系”实验中，保持定值电阻R不变，小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。
（1）连接电路前，电流表有示数，应该对电流表进行
（2）连接完电路，实验前应将滑动变阻器的滑片P移至
（3）某次实验中，电流表指针偏转如图乙所示，示数为
（4）实验测出五组数据记录在表格中，为了找到电阻一定时，电流与电压的关系，应该怎样处理数据？
（1）连接电路前，电流表有示数，应该对电流表进行
调零
。（2）连接完电路，实验前应将滑动变阻器的滑片P移至
B
端。（3）某次实验中，电流表指针偏转如图乙所示，示数为
0.1
A。（4）实验测出五组数据记录在表格中，为了找到电阻一定时，电流与电压的关系，应该怎样处理数据？
分析电压与电流之比或者画I-U图像观察图像的特点
（列举一种方法即可）。答案
7.（1）调零
（2）B
（3）0.1
（4）分析电压与电流之比或者画I-U图像观察图像的特点
（2）B
（3）0.1
（4）分析电压与电流之比或者画I-U图像观察图像的特点
解析
【分析】
本题为探究电流与电压关系的电学实验题，需结合电学实验的基本操作、仪表读数及实验数据处理方法分析：（1）连接电路前电流表需校零，有示数说明未调零，需调零；（2）实验前滑动变阻器滑片移至最大阻值处保护电路，结合电路图确定B端为最大阻值端；（3）电流表读数需先确定量程和分度值，再读数；（4）探究电流与电压关系时，可通过计算电压与电流的比值或绘制I-U图像处理数据。
【解析】
（1）连接电路前，电流表作为测量电流的仪表，使用前需调零，若此时已有示数，说明未进行调零操作，因此应对电流表进行调零。
（2）连接完电路后，闭合开关前滑动变阻器应调至最大阻值处，使电路中电流最小，保护电路元件。根据电路图，滑片移至B端时滑动变阻器接入电路的电阻最大，故应将滑片P移至B端。
（3）电流表选用0~0.6A量程，该量程的分度值为0.02A，指针指向0.1A刻度线，因此电流表示数为0.1A。
（4）探究电流与电压的关系时，需控制定值电阻不变，分析电流与电压的定量关系，可采用两种方法：一是计算每组实验数据中电压与电流的比值，若比值为定值，说明电流与电压成正比；二是绘制I-U图像，若图像为过原点的直线，即可得出电流与电压的关系。
【答案】
（1）调零；（2）B；（3）0.1；（4）分析电压与电流之比（或画I-U图像观察图像的特点）
【知识点】
电流表的使用、滑动变阻器的使用、探究电流与电压的关系
【点评】
本题考查电学实验的基础操作与数据处理，是中考常见的实验类基础题，注重对实验细节的理解与应用，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为探究电流与电压关系的电学实验题，需结合电学实验的基本操作、仪表读数及实验数据处理方法分析：（1）连接电路前电流表需校零，有示数说明未调零，需调零；（2）实验前滑动变阻器滑片移至最大阻值处保护电路，结合电路图确定B端为最大阻值端；（3）电流表读数需先确定量程和分度值，再读数；（4）探究电流与电压关系时，可通过计算电压与电流的比值或绘制I-U图像处理数据。
【解析】
（1）连接电路前，电流表作为测量电流的仪表，使用前需调零，若此时已有示数，说明未进行调零操作，因此应对电流表进行调零。
（2）连接完电路后，闭合开关前滑动变阻器应调至最大阻值处，使电路中电流最小，保护电路元件。根据电路图，滑片移至B端时滑动变阻器接入电路的电阻最大，故应将滑片P移至B端。
（3）电流表选用0~0.6A量程，该量程的分度值为0.02A，指针指向0.1A刻度线，因此电流表示数为0.1A。
（4）探究电流与电压的关系时，需控制定值电阻不变，分析电流与电压的定量关系，可采用两种方法：一是计算每组实验数据中电压与电流的比值，若比值为定值，说明电流与电压成正比；二是绘制I-U图像，若图像为过原点的直线，即可得出电流与电压的关系。
【答案】
（1）调零；（2）B；（3）0.1；（4）分析电压与电流之比（或画I-U图像观察图像的特点）
【知识点】
电流表的使用、滑动变阻器的使用、探究电流与电压的关系
【点评】
本题考查电学实验的基础操作与数据处理，是中考常见的实验类基础题，注重对实验细节的理解与应用，难度适中。
【难度系数】
0.7
8.（宁夏中考改编）某同学利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3 V。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整。
（2）闭合开关后，观察到电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是
（3）排除故障后，继续实验，测量并记录实验数据，根据实验数据画出电流与电阻关系的图像如图乙所示（实验中各电路元件完好）。分析图像可知实验中控制定值电阻两端电压为
（4）去除错误数据，分析剩余数据得出的结论是：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成
（5）利用以上实验器材，还可以完成的电学实验是
（1）请用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整。
（2）闭合开关后，观察到电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是
电阻R短路
。（3）排除故障后，继续实验，测量并记录实验数据，根据实验数据画出电流与电阻关系的图像如图乙所示（实验中各电路元件完好）。分析图像可知实验中控制定值电阻两端电压为
2
V不变，并发现15
Ω的定值电阻实验数据是错误的，原因是采用此电阻时没有调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变
。（4）去除错误数据，分析剩余数据得出的结论是：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成
反比
。（5）利用以上实验器材，还可以完成的电学实验是
探究电流与电压的关系
（写出一个即可）。答案
8.（1）
（2）电阻R短路
（3）2 15 没有调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变
（4）反比
（5）探究电流与电压的关系
解析
【分析】
本题围绕探究“电流与电阻的关系”的实验展开，需结合电路连接、故障分析、实验数据处理、实验结论及拓展实验等知识点解题：
（1）补充电路时，滑动变阻器需“一上一下”串联接入电路，电压表要并联在定值电阻R两端，电源电压为3V，故电压表选0~3V量程，确保电路通路且电压表测量R两端电压；
（2）电流表有示数说明电路为通路，电压表无示数说明电压表并联部分短路，据此判断故障；
（3）探究电流与电阻关系需控制定值电阻两端电压不变，根据欧姆定律U=IR计算控制的电压，再结合乙图数据判断错误的定值电阻及原因；
（4）根据实验数据总结电流与电阻的关系；
（5）结合现有器材，分析可完成的其他电学实验。
【解析】
（1）电路补充：滑动变阻器按“一上一下”原则串联接入电路，电压表并联在定值电阻R两端，量程选0~3V，连接后电流路径为：电源正极→滑动变阻器→R→电流表→开关→电源负极，电压表测R两端电压；
（2）故障分析：电流表有示数说明电路通路，电压表无示数说明电压表所测部分短路，即电阻R短路；
（3）定值电阻两端电压：根据欧姆定律U=IR，取乙图中R=5Ω时，I=0.4A，U=5Ω×0.4A=2V；验证R=10Ω时，I=0.2A，U=10Ω×0.2A=2V，故控制电压为2V；当R=15Ω时，若控制电压为2V，电流应为I=U/R=2V/15Ω≈0.133A，而图像中对应电流为0.16A，数据错误，原因是实验时未调节滑动变阻器，导致定值电阻两端电压未保持2V不变；
（4）结论：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
（5）拓展实验：现有器材可控制电阻不变，改变定值电阻两端电压，测量对应电流，完成探究电流与电压的关系实验。
【答案】
（1）
（2）电阻R短路
（3）2；15；没有调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变
（4）反比
（5）探究电流与电压的关系
【知识点】
探究电流与电阻的关系；欧姆定律；电路故障分析
【点评】
本题是电学实验的典型题型，综合考查电路连接、故障判断、实验数据处理及拓展应用，需掌握控制变量法在实验中的应用，理解电流与电阻的关系，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕探究“电流与电阻的关系”的实验展开，需结合电路连接、故障分析、实验数据处理、实验结论及拓展实验等知识点解题：
（1）补充电路时，滑动变阻器需“一上一下”串联接入电路，电压表要并联在定值电阻R两端，电源电压为3V，故电压表选0~3V量程，确保电路通路且电压表测量R两端电压；
（2）电流表有示数说明电路为通路，电压表无示数说明电压表并联部分短路，据此判断故障；
（3）探究电流与电阻关系需控制定值电阻两端电压不变，根据欧姆定律U=IR计算控制的电压，再结合乙图数据判断错误的定值电阻及原因；
（4）根据实验数据总结电流与电阻的关系；
（5）结合现有器材，分析可完成的其他电学实验。
【解析】
（1）电路补充：滑动变阻器按“一上一下”原则串联接入电路，电压表并联在定值电阻R两端，量程选0~3V，连接后电流路径为：电源正极→滑动变阻器→R→电流表→开关→电源负极，电压表测R两端电压；
（2）故障分析：电流表有示数说明电路通路，电压表无示数说明电压表所测部分短路，即电阻R短路；
（3）定值电阻两端电压：根据欧姆定律U=IR，取乙图中R=5Ω时，I=0.4A，U=5Ω×0.4A=2V；验证R=10Ω时，I=0.2A，U=10Ω×0.2A=2V，故控制电压为2V；当R=15Ω时，若控制电压为2V，电流应为I=U/R=2V/15Ω≈0.133A，而图像中对应电流为0.16A，数据错误，原因是实验时未调节滑动变阻器，导致定值电阻两端电压未保持2V不变；
（4）结论：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
（5）拓展实验：现有器材可控制电阻不变，改变定值电阻两端电压，测量对应电流，完成探究电流与电压的关系实验。
【答案】
（1）
（2）电阻R短路
（3）2；15；没有调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变
（4）反比
（5）探究电流与电压的关系
【知识点】
探究电流与电阻的关系；欧姆定律；电路故障分析
【点评】
本题是电学实验的典型题型，综合考查电路连接、故障判断、实验数据处理及拓展应用，需掌握控制变量法在实验中的应用，理解电流与电阻的关系，难度适中。
【难度系数】
0.6
