（三）
“燕子，燕子，小燕子，”王子说，“这广场上，有一个卖火柴的小女孩。她不小心把火柴掉进水沟里了，现在都不能卖了。如果她不带钱回家，她父亲会打她的。你把我另一只眼睛也取下来，拿去给她。”
燕子说：“可我不能再取你的眼睛了，你会看不见的。”
“你就照我说的做吧！”王子连声央求道。
燕子无奈地取下王子的另一只眼睛，飞到女孩面前，把宝石放在她手心。
“多么美丽的一块玻璃呀！”小女孩笑着跑回家去。
燕子回到王子那儿，说：“你失去了双眼，我要永远陪伴你。”
（有删改）
原创新题
1 整体感知 抓住主要事件，仿照文中形式给（二）（三）部分拟写小标题。（2分）
2 整体感知 根据文章内容，将下图补充完整。（6分）

3 评价鉴赏 画线句子是对快乐王子的描写，从中我感受到他是一个的人。（2分）
4 评价鉴赏 你喜欢文中的燕子吗？为什么？（3分） 思辨性阅读题


5 创意运用 童话世界充满奇妙的想象。请你发挥想象，写 小贴士
一写失去眼睛后的快乐王子身上还会发生什么事。 可从以下角度展开想
（3分） 象：城市里还有什么人需
要帮助？快乐王子是如何
请求燕子帮忙的？快乐王
子又会献出什么？

1. 答案（示例）(二)帮助写戏的年轻人 （三）帮助卖火柴的小女孩
2. ①再三央求 ②一只蓝宝石眼睛 ③心疼极了
④连声央求 ⑤另一只蓝宝石眼睛 ⑥无奈
3. 语言 （示例）舍己为人
4. 喜欢。因为文中的燕子充满怜悯之心，它很善良，愿意帮助快乐王子接济穷人，快乐王子看不见后，它还愿意永远陪伴快乐王子。
评分标准:答出“喜欢”，得1分;结合文章内容,从燕子善良、有怜悯之心的角度分析,得2分。
5. (示例)听到燕子说城市里有很多穷人在挨饿受冻,快乐王子难过极了,他苦苦哀求燕子:“燕子,燕子,小燕子,我浑身贴满了黄金叶片,请你把它们啄下来,送给那些可怜的穷人吧!有了这些黄金,他们的生活会好一些的。”燕子无法劝快乐王子改变心意,只能按照他说的,把黄金叶片都送给了穷人们。穷人们的生活改善了,快乐王子却变得灰暗无光。