1.傍晚，面对太阳，你的前面是，右面是。

1.西 北

【分析】
首先，傍晚时太阳在西方，面对太阳时，前面的方向就是太阳所在的西方；接着，根据方位的基本规律，当面向西方时，背面是东方，此时右手对应的方向是北方，左手对应的是南方，由此可得出右面的方向。
【解析】
1. 傍晚太阳位于西方，面对太阳时，前面的方向为西方；
2. 面向西方时，背朝东方，根据方位判断，此时右面是北方。
【答案】
西 北
【知识点】
方向与位置 方位判断
【点评】
本题结合生活常识考查基础方位认知，难度较低，学生通过日常观察和方位规则即可解答。
【难度系数】
0.8

2.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，分为和北极，一般用字母S和表示。

2.南极 N

【分析】
本题考查磁铁磁极的基础概念，解题时需牢记：磁铁上磁力最强的部分是磁极，分为南极和北极，南极用字母S表示，北极用字母N表示，根据这一知识点即可填写空缺内容。
【解析】
根据磁铁磁极的定义，磁极分为南极和北极，其中南极对应字母S，北极对应字母N，因此第一个空缺处填“南极”，第二个空缺处填“N”。
【答案】
南极、N
【知识点】
磁铁的磁极概念
【点评】
本题属于科学学科的基础概念题，主要考察对磁铁磁极分类及对应字母表示的记忆，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

3.磁悬浮列车能“悬浮”，利用的是磁极间的原理。

3.相互排斥

【分析】首先回忆磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁悬浮列车要实现“悬浮”，需让列车与轨道间产生向上的力抵消自身重力，利用同名磁极相互排斥的原理，可使列车和轨道分离，达到悬浮效果，因此此处应填相互排斥。
【解析】磁悬浮列车的悬浮原理是利用同名磁极间的相互排斥作用，使列车与轨道之间产生排斥力，该排斥力与列车重力平衡，实现列车悬浮，减小运行时的摩擦力，所以磁极间利用的是相互排斥的原理。
【答案】相互排斥
【知识点】磁极间的相互作用
【点评】本题考查磁现象中磁极间的相互作用规律，属于基础识记类题目，难度较低，学生牢记相关知识点即可解答。
【难度系数】0.4

4.自制磁铁飞机可以在空中悬浮转动，因为磁铁。

4.同极相斥

【分析】要解决这个问题，需回忆磁铁的基本性质：磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。自制磁铁飞机能悬浮转动，是利用了磁铁间的排斥力抵消重力，而这种排斥力来自同极（同名磁极）的相互作用，因此需填写同极相斥。
【解析】根据磁极间的相互作用规律：同名磁极（同极）相互排斥，异名磁极相互吸引。自制磁铁飞机在空中悬浮，是因为上方磁铁与下方磁铁的同极相对，产生向上的排斥力，使飞机悬浮，进而实现转动，所以原因是磁铁同极相斥。
【答案】同极相斥
【知识点】磁极间的相互作用
【点评】本题结合自制小装置考查磁极间的基本作用规律，属于物理基础知识点的直接应用，难度较低，只要掌握磁极间的相互作用即可解答。
【难度系数】0.8

5.当两个磁铁的相同磁极靠近时，它们会互相。当两个磁铁的不同磁极靠近时，它们会互相。

5.排斥 吸引

【分析】本题考查磁铁磁极的相互作用规律，解题时需牢记磁极间的作用特点：相同磁极（同名磁极）相互排斥，不同磁极（异名磁极）相互吸引，据此填写答案即可。
【解析】根据磁极间的相互作用规律，当两个磁铁的相同磁极靠近时，会互相排斥；当两个磁铁的不同磁极靠近时，会互相吸引。
【答案】排斥 吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【点评】本题是对磁铁基本性质的基础识记类考查，难度较低，学生只需准确记忆相关规律即可正确作答。
【难度系数】0.9

二、判断题。
1.阳光下物体的影子方向不会随太阳位置变化而改变。 （）
2.磁铁指示方向的特性是它的固有属性。 （）
3.做完指南针无需进行测试和评价。 （）
4.制作小磁针时，摩擦的次数越多，小磁针的磁性会越强（一定范围内）。 （）
5.不管是条形磁铁、环形磁铁还是马蹄形磁铁，磁极间的相互作用都遵循“同极相斥、异极相吸”的规律。 （）
6.“太阳下直杆影子的变化”实验中，短直杆比长直杆更便于测量。 （）

1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.×

【分析】
1. 回忆阳光下影子的变化规律：太阳位置改变时，影子的方向会随太阳位置变化，因此影子方向不会随太阳位置改变的说法错误。
2. 磁铁能指示南北方向是其本身具有的固有属性，属于磁铁的基本特性，故该说法正确。
3. 制作完成的指南针需要测试其指示方向的准确性并评价使用效果，无需测试和评价的说法错误。
4. 制作小磁针时，在一定范围内，摩擦次数越多，钢针被磁化的程度越高，磁性越强，故该说法正确。
5. 所有类型的磁铁，磁极间的相互作用规律均为“同极相斥、异极相吸”，与磁铁形状无关，故该说法正确。
6. “太阳下直杆影子的变化”实验中，长直杆的影子更长，测量时相对误差更小，更便于测量，短直杆测量误差大，故该说法错误。
【解析】
1. 阳光下，太阳移动时物体影子方向会随之改变，因此判断为×。
2. 磁铁指示方向是其固有属性，判断为√。
3. 制作指南针后需测试和评价，判断为×。
4. 一定范围内摩擦次数越多，小磁针磁性越强，判断为√。
5. 各类磁铁磁极间均遵循“同极相斥、异极相吸”，判断为√。
6. 实验中长直杆更便于测量，判断为×。
【答案】
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.×
【知识点】
影子的变化规律、磁铁的性质、指南针的制作
【点评】
本题为小学科学基础判断题，考察影子变化、磁铁特性、指南针制作等核心基础知识点，难度适中，是学生应掌握的内容。
【难度系数】
0.7

1.生活中，东西时相对的而言的。如果左手边是东，那么右手边就是（）。

A.西
B.东
C.南

1.A

【分析】首先明确方向具有相对性，东与西是相对的方向。题目中提到东西是相对而言的，已知左手边是东，那么与东相对的方向就是右手边的方向，据此判断选项。
【解析】根据方向的相对性，东和西是相对的方向。题目中左手边为东，所以右手边对应的方向是西，对应选项A。
【答案】A
【知识点】方向的相对性
【点评】本题结合生活场景考查方向的相对性，知识点基础，贴近生活，易于理解掌握。
【难度系数】0.9

2.用磁铁测试家中的下列物品中,能被磁铁吸引的是()。

A.矿泉水瓶
B.回形针
C.木块

2.B

【分析】首先明确磁铁能吸引铁、钴、镍等铁磁性物质，再逐一分析各选项物品的材料，判断是否能被磁铁吸引。
【解析】磁铁的特性是能吸引铁磁性物质（如铁、钴、镍等）。选项A矿泉水瓶的主要材料是塑料，不属于铁磁性物质，不能被磁铁吸引；选项B回形针通常由铁制成，属于铁磁性物质，能被磁铁吸引；选项C木块的主要成分是纤维素，不属于铁磁性物质，不能被磁铁吸引。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】磁铁的性质、常见材料的识别
【点评】本题结合生活物品考查磁铁的基本性质，贴近生活实际，难度较低，主要考查学生对基础物理知识的应用能力。
【难度系数】0.9

3.指南针的主要组成部分是（）。

A.支架和磁针
B.刻度盘和外壳
C.指针和地图

3.A

【分析】解题时需先明确指南针的核心构造：指南针依靠能自由转动的磁针指示方向，而磁针需要支架支撑才能灵活转动，这两部分是其主要组成。再逐一分析选项：B选项的刻度盘、外壳是辅助或保护部件，并非主要组成；C选项的地图与指南针的组成无关，因此可确定正确选项。
【解析】对各选项分析如下：A选项，支架用于支撑磁针使其灵活转动，磁针是指示南北的核心部件，二者是指南针的主要组成，符合题意；B选项，刻度盘、外壳属于辅助或保护结构，不是主要组成部分；C选项，地图是辅助工具，不属于指南针的组成部分，因此选A。
【答案】A
【知识点】指南针的结构 生活常识
【点评】本题考查基础的生活常识，属于识记类简单题目，侧重对常见物品构造的了解。
【难度系数】0.8