2026年假期读书生活暑假卷八年级综合人教版第164页答案
三、计算题
14.我们知道两个物体间力的作用是相互的,当把其中的一个力称为作用力时,另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。如图所示,竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体,处于静止状态,弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力,其大小为 F。
(1)请画出物体所受力的示意图。
(2)请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明:物体受到的重力 G 等于 F。

答案


14.解:(1)物体在重力和拉力的共同作用下保持静止,处于平衡状态,故这两个力是一对平衡力,$F' = G$;然后过重⼼沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画出重力和拉力,注意两条线段长度要相等,如图所示。

(2)弹簧测力计的示数F等于弹簧受到的拉力,物体受到弹簧的拉力为$F'$,物体受到的重力为G。$F'$和F是一对相互作用力,所以$F' = F$,物体处于静止状态,所以物体受平衡力,则$F' = G$,即$F = G$。
15.一辆共享汽车在平直的公路上匀速向前行驶,它所受的阻力为2600 N,此时汽车所受的牵引力是车重的0.2倍,g取10 N/kg。求:
(1)汽车所受的牵引力;
(2)汽车的总质量;
(3)汽车静止时,水平地面对汽车的支持力。

答案

15.解:(1)汽车在平直的公路上匀速向前行驶,水平方向上受到的阻力和牵引力是一对平衡力,大小相等,故汽车所受的牵引力
$F_{\mathrm{牵}} = F_{\mathrm{阻}} = 2600\ \mathrm{N}$
(2)由题意可知
$F_{\mathrm{牵}} = 0.2G$
则汽车的总重力
$G = \dfrac{F_{\mathrm{牵}}}{0.2} = \dfrac{2600\ \mathrm{N}}{0.2} = 13000\ \mathrm{N}$
汽车的总质量
$m = \dfrac{G}{g} = \dfrac{13000\ \mathrm{N}}{10\ \mathrm{N/kg}} = 1300\ \mathrm{kg}$
(3)汽车静止时,竖直方向上受到的支持力和重力是一对平衡力,大小相等,故水平地面对汽车的支持力
$F_{\mathrm{支}} = G = 13000\ \mathrm{N}$
四、实验题
16.小华在“探究阻力对物体运动的影响”实验中所用装置如图所示。

(1)小华对该实验的设想是:把不同阻力对小车运动的影响的结果,用方便且科学的方式呈现出来。因此,实验真正研究的是小车在
水平面
的运动,小车在
斜面
的运动只是为了提供满足实验的条件。(均填“斜面”或“水平面”)
(2)实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整铺在水平面上,让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止释放,记录小车停下来的位置。图中标记c是小车在
玻璃板
表面上运动后停下的位置。
(3)运动的小车最终停下来是因为受到
非平衡
(填“平衡”或“非平衡”)力的作用。
(4)对上述实验进行分析并进一步推理:如果水平面绝对光滑,小车将做
匀速直线
运动。
(5)牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理得出的。以下问题的研究与牛顿第一定律的研究方法相同的是
A

A.探究声音能否在真空中传播
B.用刻度尺多次测量同一长度
(6)由此实验可联想到:汽车由于具有惯性,刹车时不能立即停下,与晴天相比,雨天驾驶汽车应该
增大
(填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。

答案

16.(1)水平面 斜面
(2)玻璃板
(3)非平衡
(4)匀速直线
(5)A
(6)增大