一、听单词,根据发音选择所缺的字母组合。将序号填在括号内。(5分)
A. gr B. nk C. ch D. th E. cl
()1. ildren
()2. thi
()3. oudy
()4. ass
()5. oer

1.C 2.B 3.E 4.A 5.D

【分析】
本题考查常见英语单词的拼写，需结合给出的字母组合选项，匹配对应单词的正确形式。先观察每个小题的单词残缺部分，再逐一对应选项中的字母组合，选出能组成正确单词的答案。
【解析】
1. 空缺后为“ildren”，选项C的字母组合“ch”可组成单词“children”（孩子们），符合要求，故选C；
2. 空缺前为“thi”，选项B的字母组合“nk”可组成单词“think”（想），符合要求，故选B；
3. 空缺后为“oudy”，选项E的字母组合“cl”可组成单词“cloudy”（多云的），符合要求，故选E；
4. 空缺后为“ass”，选项A的字母组合“gr”可组成单词“grass”（草），符合要求，故选A；
5. 空缺前为“o”，选项D的字母组合“th”可组成单词“other”（其他的），符合要求，故选D。
【答案】
1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
【知识点】
英语单词拼写、字母组合运用
【点评】
本题为英语基础题型，聚焦常见单词的拼写，考查学生对基础词汇的掌握程度，整体难度较低。
【难度系数】
0.3

二、听句子,选出恰当的应答语。(5分)
()1. A. I like autumn best. B. It's pretty.
()2. A. Yes, they are mine. B. Yes, it's his.
()3. A. I am listening to music. B. I often play sports.
()4. A. It's in April. B. It's eight thirty now.
()5. A. OK. Keep to the right. B. OK. Keep the desk clean.

1. A 2. A 解析:听力录音中主语 these 是复数,答句中要用 they 指代,故选 A。 3. B 4. A 5. B

【分析】本题为英语听力情景应答题，需结合听力句子的语境、主语单复数、日常交际用语等选择恰当答语。第1题需对应“最喜欢的季节”的提问；第2题需注意主语单复数的指代；第3题需区分时态对应的语境；第4题需明确提问的是时间节点还是时刻；第5题需匹配指令类交际的语境。
【解析】1. 听力句子询问最喜欢的季节，A选项回答最喜欢的季节，符合语境；B选项是对事物的评价，不符，故选A。2. 听力句子主语为复数these，答语需用复数代词they指代，A选项用they，B选项用单数it，不符，故选A。3. 听力句子询问日常经常性活动，A选项为现在进行时，B选项为经常性动作，符合语境，故选B。4. 听力句子询问某活动的时间，A选项回答在四月，B选项回答具体时刻，不符，故选A。5. 听力句子对应保持桌面整洁的指令，B选项符合；A选项为靠右行的指令，不符，故选B。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】英语听力应答、情景交际、代词的数
【点评】本题考查基础英语日常情景交际的听力应答，涵盖季节询问、代词指代、日常活动提问、时间提问、指令应答等基础知识点，难度适中，侧重考查学生的日常英语运用能力，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】0.7

听第一段对话，完成第1—2小题。
()1. When does the boy's father often come back home?
A. After $7:00$ p.m.
B. Before $7:00$ a.m.
C. At $7:00$ a.m.
()2. What will the girl do for her father on Father's Day?
A.

1.A 2.B

【分析】
第1题需依据听力对话内容，判断男孩父亲回家的时间，结合选项对应正确答案；第2题需结合图片信息，匹配女孩在父亲节为父亲做的事，选出符合要求的选项。
【解析】
1. 听力对话中明确提到男孩的父亲经常在晚上7点后回家，对应选项A，故选A。
2. 观察三个插图：A图是女孩在画画，B图是女孩拿着电话（符合为父亲做的相关准备，如问候），C图是女孩在厨房，结合题目要求，B选项符合，故选B。
【答案】
1.A 2.B
【知识点】
听力理解、日常话题
【点评】
本题为听力理解题，需结合听力材料和图片信息作答，考查学生的听力获取与图文对应能力，难度适中。
【难度系数】
0.6

听第二段对话,完成第3-5小题。
()3. Who's the girl in Tim's picture?
A. Tim's sister.
B. Tim's friend.
C. Tim's cousin.
()4. Which is Candy's picture?
A.
()5. What does Candy remind(提醒) her father?
A.

3.C 4.B 5.B

【分析】
本题为英语听力理解题，解题思路如下：1. 听前快速浏览3-5小题的题干与选项，标记各题核心疑问点（如第3题问Tim照片中女孩的身份、第4题问Candy的照片对应选项、第5题问Candy提醒爸爸的内容）；2. 听第二段对话时，重点抓取与各题核心疑问相关的关键信息，逐一匹配选项；3. 听完对话后确认答案，确保与听力内容一致。
【解析】
根据第二段听力对话内容：第3题，Tim照片中的女孩是他的表妹，对应选项C；第4题，Candy的照片对应选项B；第5题，Candy提醒爸爸的内容对应选项B。
【答案】
3.C 4.B 5.B
【知识点】
英语听力理解，对话信息获取
【点评】
本题考查日常对话类听力细节信息的提取，需考生具备快速预判问题、抓取关键听力内容的能力，是初中英语听力的基础题型。
【难度系数】
0.5