26.(2025·慈溪)(14分)某校以“学习全国两会精神”为主题开展探究活动。阅读材料,回答问题。
材料一:依法行使国家权力
第十四届全国人民代表大会第三次会议在圆满完成各项议程后,2025年3月11日下午在北京人民大会堂闭幕。大会通过关于修改《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定,国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。
材料二:关注民生政府有为
《政府工作报告》中强调:切实保障和改善民生,履行好保基本、兜底线职责,采取更多忠民生、暖民心举措,扎实推进共同富裕,促进社会和谐稳定,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
材料三:参与两会青年担当
“两会”期间,各界代表委员积极建言献策,为国家发展和民生改善提出了一系列意见和建议。

(1)材料一分别体现了全国人大和国家主席的哪项职权?(4分)
(2)根据材料二,结合所学知识,说说政府为什么要保障和改善民生?列举三项加以说明。(6分)
(3)根据材料三中的案由,将提案中的方案补充完整。(4分)

26.(14分)(1)全国人大:立法权(2分) 国家主席:公布法律、发布命令的职权(2分) (2)①政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务;②保障和改善民生有利于满足人民对美好生活的向往,增强人民群众的获得感、幸福感、安全感;③有利于扎实推进共同富裕,促进社会和谐稳定;④是政府履行好保基本、兜底线职责的要求。(任写三点,6分) (3)示例:①加强对外卖平台监管,优化配送规则,合理设置配送时间 ②加强对骑手的安全教育,提高安全意识(言之有理即可,4分) 

(1) 本题考查全国人民代表大会的职权、国家主席的职权，结合材料对应教材知识点即可作答：全国人大作为最高国家权力机关，修改相关法律的行为对应最高立法权；国家主席根据全国人大的决定签署主席令公布法律，对应公布法律、发布命令的职权。
(2) 本题考查政府保障和改善民生的原因，结合教材中我国国家性质、行政机关的宗旨、共享发展的相关要求三个维度梳理知识点，符合八年级下册道法内容要求即可。

27.(2025·新昌)(14分)汽车智驾有喜有忧,各方维权有理有法。阅读材料,回答下列要求。
材料一:

(1)针对漫画中车主的遭遇,请从“依法行使权利”的角度评析网友A的观点。(4分)
(2)根据网友B的建议,车主可以通过、、诉讼等方式维护权利,如果要采用诉讼方式维权,说一说受理诉讼的国家机关及其职权。(4分)
材料二:某市针对新能源汽车智驾和自燃事故召开“新能源汽车安全治理听证会”,就以下问题讨论治理方案:当前法律体系对智能驾驶的规制存在明显滞后性;智能驾驶涉及到工信、交通、公安、市场监管局等多个政府部门,监管面临复杂性;目前关于智驾还存在技术短板,部分车企夸大、虚假宣传智驾技术;很多车主没有认识到智能驾驶系统终究是“辅助”而非“替代”……
(3)针对材料二中的问题,假如你是本次听证会的主持人,请结合不同主体的责任要求起草一份总结提纲。(6分)

27.(14分)(1)网友A的观点是错误的。(1分)网友A通过制造网络舆论维护自己的权利,损害了汽车厂家的合法权利;(1分)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(2分) (2)和解 调解 仲裁(2分,任选两条) 人民法院:审理刑事、民事和行政案件(或代表国家行使审判权)。(2分) (3)立法部门亟需通过法律修订填补制度空白,为智能驾驶发展提供法律标准;政府部门强化监管协同与规范执法;车企作为智能驾驶技术的开发者与推广者,要平衡技术创新与安全底线;车主作为车辆控制的最终责任人,安全规范操作。(任选三点,6分)

本题考查人教版八年级下册“依法行使权利”“维护权利守程序”“国家司法机关”“建设法治中国”相关知识点，结合材料设问逐一对应教材内容分析：
1. 第一问评析网友A的观点，先明确观点正误，结合依法行使权利的边界要求、维权需遵守法定程序的知识点，指出该行为的不当性与法律风险。
2. 第二问结合教材中法定的合法维权方式，先填写非诉讼类的维权途径，再对应审判机关人民法院的性质与法定职权作答。
3. 第三问结合法治中国建设中不同主体的法治责任，对应材料给出的四类治理痛点，从立法、执法、企业守法、公民尊法的维度梳理治理方案，符合学段知识要求。