2026年浙江各地期末迎考卷二年级语文下册人教版第28页答案
十、看图想象编故事(20分)
小蚂蚁们看到了什么？做了哪些有趣的事情？看图发挥想象，把它们的经历写下来。以下词语可以供你参考：高跟鞋 滑滑梯 避雨 兴高采烈 奇妙

答案

示例：
奇妙的一天
早上，三只小蚂蚁兴高采烈地出门散步，走着走着，它们忽然看见草地上躺着一只大大的高跟鞋，都惊讶得叫出了声：“哇，这是什么好东西呀！”
过了一会儿，小蚂蚁们想出了好玩的点子：它们搬来小梯子，爬到高跟鞋的鞋跟位置，把长长的鞋身当成滑滑梯，一个接一个“咻”地滑下来，玩得满头大汗，笑声飘得老远。
到了下午，天上忽然下起了大雨，小蚂蚁们赶紧跑到高跟鞋的下面避雨，密密的雨丝打在高跟鞋的鞋面上，一点都淋不到它们。三只小蚂蚁挤在暖乎乎的“小房子”里，你看看我我看看你，都觉得今天的经历实在太奇妙啦！

解析

这是二年级的看图写话训练，写作思路如下：1. 先观察三幅图的时间标注，梳理出“早上-过了一会儿-到了下午”的清晰故事时间线；2. 逐图对应画面内容：第一幅图交代三只小蚂蚁外出游玩时意外发现大高跟鞋的背景；第二幅图描写小蚂蚁们把高跟鞋当成滑滑梯玩耍的欢乐场景；第三幅图写天降大雨，小蚂蚁们躲在高跟鞋下方避雨的情节；3. 补充简单的动作、神态描写，自然用上题目给出的参考词语，保证语句通顺、故事完整，符合低年级写话的表达要求。