2.(2025·达州)州河是达州市的“母亲河”,为本市居民提供生产、生活用水。下图为自来水的生产流程,请回答下列问题。

(1)向所取州河水中加入明矾做混凝剂,明矾的作用是。
(2)过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中,玻璃棒的作用是。
(3)沉降、过滤后的州河水中还会有一些有颜色、有气味的杂质,可利用活性炭的性进行净化。
(4)用户使用的自来水是(填“纯净物”或“混合物”)。

(1) 溶于水形成胶状物,对悬浮杂质进行吸附,使杂质沉降
(2) 引流
(3) 吸附
(4) 混合物

【分析】
本题围绕自来水生产流程，考查水净化过程的相关知识。解题思路：(1)回忆明矾在净水时的作用，其溶于水形成胶状物吸附悬浮杂质使其沉降；(2)明确实验室过滤操作中玻璃棒的作用；(3)掌握活性炭的结构与吸附性的关系；(4)根据物质组成判断自来水的类别。
【解析】
(1) 明矾溶于水后生成胶状物质，该物质可吸附水中悬浮的固体小颗粒，使杂质聚集沉降，起到初步净水的作用，故答案为：溶于水形成胶状物，对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降。
(2) 实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，引导液体流入过滤器，避免液体外洒或冲破滤纸，故答案为：引流。
(3) 活性炭具有疏松多孔的结构，有较强的吸附性，能吸附水中的色素和异味，可除去沉降、过滤后残留的有色、有味杂质，故答案为：吸附。
(4) 自来水中除水外，还含有可溶性矿物质等多种物质，由多种物质组成，属于混合物，故答案为：混合物。
【答案】
(1) 溶于水形成胶状物，对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降
(2) 引流
(3) 吸附
(4) 混合物
【知识点】
水的净化；过滤操作；物质分类
【点评】
本题是水净化相关的基础题，结合自来水生产流程考查核心知识点，难度较低，用于巩固水净化的基本原理与操作要点。
【难度系数】
0.8

3. 柯柯收集到一瓶浑浊的河水,他要把河水制成较纯净的水,其实验过程如下图所示。请回答下列问题。

(1)A物质的名称是。
(2)操作①的名称是,进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、等仪器,其中玻璃棒的作用是。若经过操作①后,所得液体C仍浑浊,其原因可能是(填字母,多选)。
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②使用右图所示装置,其目的是除去水中的异味、色素,该过程发生的主要是(填“物理”或“化学”)变化。

(4)下列净水方法中,生产自来水使用的方法有(填字母,多选)。
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
(5)节约用水从我做起,请任举一例生活中节约用水的措施。

(1) 明矾(或硫酸铝)
(2) 过滤；漏斗；引流；ac
(3) 物理
(4) ABE
(5) 用淘米水浇花。(合理即可)

【分析】本题围绕水的净化流程展开，需回忆水净化的各步骤及相关知识点：净水时加入絮凝剂使悬浮杂质沉降；过滤用于分离固液混合物，需掌握其仪器、玻璃棒作用及滤液浑浊的原因；活性炭吸附异味和色素属于物理变化；生产自来水的方法需区分不同场景的应用；最后结合生活实际举例节水措施。
【解析】
(1) 水净化过程中，为加速悬浮杂质沉降，常加入明矾（或硫酸铝），其溶于水形成的胶状物可吸附杂质，故A物质为明矾。
(2) 操作①用于分离液体C中的固体杂质，名称是过滤；过滤操作需要的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗；玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出；滤液浑浊的原因：a.滤纸破损会使未过滤的液体直接流下，c.液面高于滤纸边缘会使液体从滤纸与漏斗壁间隙流下，均会导致浑浊；b.漏斗下端未靠烧杯内壁仅会造成液体飞溅，不会导致浑浊，故选ac。
(3) 操作②利用活性炭吸附异味和色素，该过程无新物质生成，属于物理变化。
(4) 生产自来水的步骤包括加絮凝剂沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒，故选用的方法为A（沉淀）、B（过滤）、E（吸附）；C（煮沸）是家庭降低水硬度的方法，D（蒸馏）用于制取纯水，均不用于自来水生产，故选ABE。
(5) 生活中节约用水的措施有很多，如用淘米水浇花、随手关闭水龙头等，合理即可。
【答案】
(1) 明矾(或硫酸铝)
(2) 过滤；漏斗；引流；ac
(3) 物理
(4) ABE
(5) 用淘米水浇花。(合理即可)
【知识点】水的净化、过滤操作、物理变化
【点评】本题考查水的净化相关基础知识，涵盖净水步骤、操作要点、变化类型、自来水制备方法及节水措施，题型基础，注重对核心知识点的理解与应用，适合巩固初中化学中“自然界的水”相关内容。
【难度系数】0.6